“的”的用法是完整的。

1.介词的可以连接两个名词;并可浓缩为du和des用定冠词le和les

1.表示隶属关系,相当于英语的Of或名词所有格;

La porte du burea(办公室的门);

勒萨克·马德?ur(姐姐的包);

2.起装饰作用,得后面的名词不用冠词;英语常用形容词来表达:

一本法语手册?ais(法语教科书)

嗯?省旅馆

3.表明你来自某个地方

上海威尼斯

2.在否定句中,介词的代替直接宾语前的不定冠词或冠词的一部分

我没有钢笔。

不要喝冷水。

你好吗?——不,我不喜欢你

你在哪里?urs?——不,我不爱你?urs

3.的直接宾语及其谓项;

把我培养成优秀的人。他叫我阁下。

《法律》将暗杀定义为

预备教育。法律称预谋杀人为谋杀。

4.连接形式主语和实质主语:

你在法国工作方便吗

泰莱西姆公司。你最好为法国电信工作。

5.在记叙文中,德表达动作的快速进展,增加活跃气氛,将历史(或叙事)不定式与主语连接起来:

Aussit?孩子们和他们的父亲在一起

阿梅斯。敌人立即向四面八方逃跑,并扔掉了他们的武器。

6.的指指示代词ceci、cela、ce,疑问代词qui、que、quoi,一般指代词personne。通过联合国,

rien,quel quun,quelque,choose,choose,autre

choose,后接grand-choose,用于连接修饰上述词类的形容词、分词或副词;

非常简单

你在说什么?你还在看其他人吗?

Rien de plus,没别的了。

没有人被拒绝。

7.的把不定式引到句首,充当主语或宾语。

桌子上的桌子

Dérida,(M.pré vost)仰着头坐在桌子上,这让他们很开心。

你好,我不喜欢你

我从来没有想过伤害别人的幸福。

在étre之后,de引导动词不定式做表语:

二十世纪学校的一个优先事项是

一个启蒙和多媒体,特别是在生活中

我不知道坐标在哪里

eux.21世纪学校的重点之一是保证学生了解互联网和多媒体,尤其是那些家里没有电脑的学生。

注意:当实质主语是不定式时,不能在不定式谓项前加de。

有志者事竟成。

生活就是战斗,生活就是战斗。

De与修饰语venir连用,构成最近过去时(le passé immédiat)。

你打算长期住在这里吗?——不,我来了

你在这里很久了吗?没多久,我就到了。

德在Avoir,é tre,Ilya,Possé der,Rester,voir。

(包括voici,voilà),rencontrer,connai?tre,remarquer,trouver,se

在trouver等的宾语或谓语之后。,它有时用来引导一个形容词或过去分词去修饰它,从而突出这个形容词或过去分词的位置。的这种用法经常出现在带有数量概念的词之后:

有三名受伤的士兵。

我们有三个自由日。我们还有三天时间。

注:1)De后的形容词,过去分词应与被修饰名词数一致。

2)上句中“的”的用法并不模糊

3)句中有代词en时,形容词或分词前必须有de。

莱昂·德·卡塞有两块碎片。

4)ne _ _ _ _ que连用时,不能省略de:

没有比这更好的了

只有老出纳西吉·西蒙娜真正感到不安。

XI。引导形容词的补语

皮埃尔·埃特勒:同意吗

皮埃尔很容易被说服,他一到就同意了。

在漫长的感觉中,太阳就像一个

橙色,三月的阳光

在小路的尽头,太阳像一个大橘子一样升向天空。

十二。引导副词补语

《美丽的谎言》,对比远景。与天气预报相反,天气很好。

十三。引导间接及物动词的间接宾语

对某人名誉的损害。

想起某人

前导动名词的十四个补语

诉诸武力。

爱国之爱热爱他的祖国。

十五。其他一些零散用法的总结:

1.复数形容词前的不定冠词des一般改为de:

例如笛卡尔邮政/德·若利斯·卡特尔邮政

2 .的意思是重量,后面的名词不需要冠词。英语中有相同的表达方式:

例如一杯咖啡

3.当plusde后面跟一个基数词时,相当于英语中的more than。

如:两千英尺长的房子。

4.de和en可以一起使用,表示逐渐的或增加的,另一个例子是:

出门在外,出门在外

5.一般代词chacun可以用de补语,阳性和阴性要和补语一致,相当于英语的每一个。

比如:j'ai relu chacune de ces le?ons。

6 .堕胎就在附近...

例如:《美丽的湖的世界》