一个关于爱迪生名言的没完没了的小故事

电报、电话、电灯，这些东西在今天的先进科技中是如此的普遍和平常，没有人会感到惊讶。但是你知道这些东西对当时的人来说有多重要，多让人欣喜若狂吗？人类因此记住了他们的发明家——爱迪生。

被称为“发明之王”的爱迪生是美国著名的科学家和发明家。在他的一生中，仅在专利局登记的发明就有1328项。一个只学了三个月的人怎么会有这么多发明？我想，如果你听过“爱迪生孵小鸡”的故事，你就会明白，他的成功源于强烈的好奇心。

1847年，爱迪生出生在美国俄亥俄州米兰的一个商人家庭。爱迪生很小的时候，就表现出极大的好奇心。每当他看到不懂的东西，就抓着大人的衣角不停地问问题，坚持问很难听的问题。

爱迪生小时候的故事——读尤优公社的文章

一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“为什么母鸡坐在她的屁股下面？”妈妈说:“哦，那是只小鸡！”“当天下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，最后在鸡舍里找到了他。原来他是蹲在鸡窝里，屁股下面放着很多鸡蛋孵小鸡！父母看到后，心疼不已，只好拉他出来，给他洗脸洗衣服。还有一次，他看到鸟儿在天空中自由飞翔，就想:既然鸟儿能飞，人为什么不能飞？于是，他找了一种粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空。结果小伙伴差点死掉，爱迪生也被父亲狠狠打了一顿。

最后，埃迪长到了8岁，他的父母把他送到了一所农村小学，以为他从此可以安全上学了。谁知，他还是爱刨根问底，经常问得老师目瞪口呆，尴尬不已。有一次上算术课，老师在黑板上写了“2+2=4”。爱迪生马上站起来问:“老师，为什么2加2等于4？”这个问题困惑了老师。他认为爱迪生是个捣蛋鬼，总是和老师不和。于是，爱迪生上了三个月的课，被老师开车送回家。

爱迪生的母亲是一位伟大的母亲。她没有责怪她唯一的儿子被赶了回来。相反，他决定亲自教育这个孩子。当她发现爱迪生很好奇，对物理和化学特别感兴趣时，就给他买了关于物理和化学实验的书。爱迪生根据书本自己开始了这个实验。可以说这是爱迪生在科学发明方面的启蒙教育。

长大后的爱迪生学习了无线电发射和接收技术。他在斯特拉特福德铁路分局找到了一份夜班操作员的工作。按照规定，夜班操作员必须在晚上九点以后每小时给列车服务主任发一次信号，不管发生什么情况。为了晚上能好好休息，白天能研究发明，爱迪生设计了一种能按时自动发送信号的电报机。这是电报的原型。

不久之后，他改进了电报机。经过多次试验，一种新型电报机试制成功。爱迪生看着他发明的机器，欣慰地笑了。

应该说，爱迪生的每一项发明都与他的好奇心密切相关。发明电报后，他开始做电话实验。他发现麦克风里的振膜可以随着声音振动，于是仔细观察，并在笔记本上做了详细记录。于是，一台“会说话的机器”被制造出来了。人们听到这个消息后，都来观看，称他为“最伟大的发明家”。所以，好奇心是一个人成功，展现智慧的先决条件。

第二章:爱迪生的短篇小说

爱迪生小时候热爱科学，凡事爱刨根问底，所以要去尝试。有一次，他看到一只母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈:“为什么母鸡一动不动地躺在蛋上？”？你生病了吗？他的妈妈告诉他，这是一只孵蛋的小鸡，再过几天，一只小鸡就会从蛋壳里出来。"

听了妈妈的话，爱迪生觉得很新奇。他想，母鸡可以躺在鸡蛋上孵出小鸡。鸡蛋是怎么变成小鸡的？人能躺在上面吗？他决定试一试。爱迪生从家里带了些鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方。他先建了一个巢，用柔软的茅草覆盖，然后把蛋放好，然后蹲在上面。他想亲眼看看鸡蛋是如何孵出小鸡的。

天快黑了，爱迪生还没有回家。家里人都很着急，就到处找他。环顾四周，我在邻居的后院发现了爱迪生。我看见他一动不动地坐在一个草窝上，身上和头上有很多草叶。家里人看见了，又好气又好笑，问他:

在这里干吗？

“我是来孵蛋的！小鸡就要孵出来了。”

“什么蛋孵出来了？快出来！”爸爸喊道。

“母鸡会孵蛋。我想看看怎么孵小鸡。”

“不，不！赶紧回家！”爸爸又发火了。

妈妈没有责怪和取笑他，因为她知道孩子的性格，笑着说:“人的体温没有鸡高。你不能这样孵化。”爱迪生没有孵出小鸡，但他通过这次活动增长了知识。

还有一次，爱迪生看到鸟儿在天上自由飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？能给人加上翅膀吗？他突然想到，气球不用翅膀也能飞上天，那给人的身体充气怎么样？于是我找了一种能产生气体的粉末，让一个小伙伴喝了，看他能不能像气球一样飞起来。但过了一会儿，小伙伴肚子疼，大声哭闹，差点死掉。为了这件事，爸爸狠狠的打了他一顿，他也说不清以后要做什么实验。但爱迪生还是不服气，说:“我不做实验，怎么知道人能不能飞？”

第三章:爱迪生的短篇小说

爱迪生出生在一个卑微的家庭，生活贫困。他只上了三个月的小学。因为他的老师总是被他奇怪的问题弄得张口结舌，甚至在他妈妈面前叫他傻瓜，不会有什么前途。他妈一气之下让他退学，他妈亲自教育他。这时候爱迪生的才华就充分展现出来了。在母亲的指导下，他读了很多书，在家里建了一个小实验室。为了筹集实验室的必要开支，他不得不出去当报童，办一份报纸。最后用积攒的钱在火车的行李厢里建了一个小实验室，继续化学实验研究。后来化学品起火，差点烧了车厢。暴怒的搬运工把爱迪生所有的实验设备都扔出了车外，还扇了他好几个耳光。据说爱迪生终身失聪。

1862年8月，爱迪生以大无畏的英雄气概，在火车轨道上救出了一个即将死去的男孩。孩子的父亲对此心存感激，但因为没钱奖励，愿意教他电报技术。从此，爱迪生与这个神秘的电新世界结下了不解之缘，踏上了科学之旅。

1863年，爱迪生在铁路干线斯特拉特福德枢纽站担任电信操作员。1868年，爱迪生作为一名电报员来到波士顿。同年，他获得了第一项发明专利。这是一个自动记录票数的装置。爱迪生认为这个装置可以加快国会的工作速度，而且会很受欢迎。然而，一名国会议员告诉他，他们无意加快议程，有时投票缓慢是出于政治需要。从此，爱迪生决定再也不做任何人们不需要的发明。

6月初1869，他来纽约找工作。当他在经纪人办公室等待传唤时，一台电报机坏了。爱迪生是那里唯一会修理电报机的人，所以他得到了一份比他预想的更好的工作。5438年6月+10月，他和Pop成立了“Pop-Edison公司”，专门从事电气工程的科学仪器。在这里，他发明了“爱迪生万能印刷机”。他把这台印刷机献给了华尔街一家大公司的经理。他想收5000美元，但他没有勇气说出来。于是他让经理给个价，经理给了4万块钱。

爱迪生用这笔钱在新泽西州纽瓦克的沃德街建了一家工厂，专门制造各种电机。他工作了一整夜。他培养了许多能干的助手，同时，他碰巧遇到了勤奋的玛丽，他未来的第一位新娘。在纽瓦克，他发明了蜡纸、油印等等。从1872年到1875年，爱迪生先后发明了二极和四极电报，还帮助别人制造了世界上第一台英文打字机。

1876年春天，爱迪生再次搬到新泽西州的门洛帕克。他在这里建立了第一个“发明工厂”，标志着集体研究的开始。1877年，爱迪生改进了贝尔发明的电话，并投入使用。他最喜欢的发明之一是留声机。电话和电报是拓展人类感官功能的一场革命；留声机是改变人们生活的三大发明之一。从发明的想象力来看，这是他极其重大的发明成就。这时，人们称他为“门罗公园的魔术师”。

爱迪生发明留声机时，经过无数次失败，终于在电灯研究方面取得了突破。1879，10年10月22日，爱迪生点燃了第一盏具有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又尝试了6000多种纤维材料，找到了一种新的发光体——日本竹丝，可以持续1000小时以上，达到了经久耐用的目的。在某种程度上，这项发明是爱迪生一生的巅峰。然后，他创造了一个供电系统，使远处的灯从中央电站配电，这是一项重大的技术成就。

他在纯科学上的第一个发现出现在1883。在测试电灯时，他观察到了他称之为爱迪生效应的现象:在点亮的灯泡中，电荷通过空间从热灯丝到冷板。爱迪生在1884为这一发现申请了专利，但没有进一步研究。另一边的科学家利用爱迪生效应发展了电子工业，尤其是无线电和电视。

爱迪生试图再次为他的眼睛做点什么，电影摄影机就这样诞生了。他使用乔治·希斯曼新发明的一片赛璐珞胶片，拍摄了一系列照片，并快速、连续地投射到幕布上，创造出运动的错觉。他在1889和1891申请了专利，首次在实验室放映电影。1903年，他的公司制作了第一部故事片《火车大劫案》。爱迪生为电影工业的建立和标准化做了很多工作。

爱迪生在1887年把实验室搬到西橙后，创办了许多商业公司，制造产品，推广他的各种发明。这些公司后来合并成爱迪生通用电气公司，后来被称为通用电气公司。此后，他的兴趣转向了荧光、矿石捣碎机、铁的磁分离、蓄电池和铁路信号装置。第一次世界大战期间，他研制了鱼雷装置、喷火器和水下潜望镜。

爱迪生一生以罕见的热情和惊人的精力完成了2000多项发明，其中1328项申请了专利注册。人们称赞他:“他虽然没有发明历史，却为历史锦上添花。”19310 10 18凌晨3点24分，爱迪生带着如释重负的微笑闭上了眼睛，享年84岁。在他临终时，他坦率地说:“我为人类的幸福尽了最大的努力；没什么好后悔的。"

葬礼当天，全美熄灯一分钟以示哀悼。这是人们表达对爱迪生无限怀念的最庄严的方式，也是献给这位伟大发明家的无声赞歌。

第四章:爱迪生的短篇小说

爱迪生(1847-1931)是世界著名的美国电工和发明家。除了在留声机、电灯、电话、电报和电影方面的发明和贡献，他在采矿、建筑和化学工业方面也有许多著名的创造和见解。爱迪生一生大约有2000项发明，为人类文明进步做出了巨大贡献。爱迪生1847出生于美国中西部的俄亥俄州米兰市。我父亲是荷兰人的后裔，我母亲是小学教师，是苏格兰人的后裔。

爱迪生从小就很喜欢问“为什么”，喜欢刨根问底。有一次老师讲一位数加法，同学们听得很认真。爱迪生突然举手问老师:“为什么二加二等于四？”老师张口结舌，一时难以回答他的问题。父亲经常被他问，只好拍拍儿子的头说:“去，问你妈！”“只有妈妈能回答他奇怪的问题。

一天，当他的妈妈在厨房忙着的时候，爱迪生跑了过来，好像他有了一个惊人的发现。他睁开眼睛问:“妈妈，我们家那只母鸡真奇怪。它把蛋放在屁股下面。为什么？”母亲呵呵笑了。她放下手中的活计，严肃地对爱迪生说:“母鸡在孵宝宝！当她加热那些蛋时，小鸡会从蛋里爬出来。看看我们毛茸茸的小鸡。都是母鸡妈妈暖的。”小爱迪生听了，觉得很神奇。他想了一会儿，然后抬头问:“你能在你的屁股下面放一个鸡蛋来给鸡保暖吗？”“对，就是它！”母亲微笑着点点头。饭做好了，妈妈突然发现小爱迪生不见了，到处都找不到。我妈急了，喊着儿子的名字。这时，我听到他的承诺从仓库里传来。妈妈觉得很奇怪。过去，原来爱迪生在那里做了一个“窝”，里面有很多鸡蛋，他正庄重地蹲在上面。妈妈更加惊讶，问:“你在干什么？”爱迪生说:“妈妈，你不知道吗？我在孵小鸡！”

在学校，爱问问题的爱迪生经常惹恼老师，所以老师有时会骂他，甚至打他。爱迪生不高兴，他的成绩一直没有提高。老师打电话给爱迪生的妈妈，当面骂儿子:“他脑子真笨，成绩这么差，总喜欢问不相干的问题。我们真的教不出你这样的儿子。”爱迪生的妈妈觉得老师不理解儿子，大部分问题都是因为孩子有思想，好奇，好学。她相信儿子的智力没问题，比别人家的孩子聪明多了。于是她果断地对老师说:“既然这样，我就把儿子带回家，自己教。(www.52article.com)“老师惊呆了。他实在无法理解这个“奇怪”的孩子和他“奇怪”的母亲。

第五章:爱迪生的短篇小说

爱迪生喜欢知道他对什么感兴趣。但是上学是另一回事。爱迪生八岁时去上学，就在他家搬到另一个大湖休伦港后不久。整天被困在教室里，他觉得很无聊。

和当时大多数老师一样，这所学校的老师也信奉棍棒教育。爱迪生非常害怕藤条，即使这样，他还是学不到老师教的很多知识。他好奇的习惯让老师更加生气。

爱迪生连续三个月成为班上最差的学生。后来他听到老师在说他，说他有问题，说他“糊涂了”。爱迪生知道这意味着什么:一个变质的鸡蛋是一个坏鸡蛋。一怒之下，他冲出教室，再也不想回去。

在家里，他的母亲南希站在他身边。有一段时间，爱迪生断断续续地去了其他一些学校。但大多数时候，他妈妈都是自己教他的。或者说，她让他自学。在她的鼓励下，他如饥似渴地阅读书籍:莎士比亚、历史和圣经。在他9岁的时候，有一天，她给了他一本关于科学的书，那是他第一次看这样的书。这本书叫做自然哲学学院，允许读者在家里做一些简单的实验。从那以后，艾尔的生活发生了变化。

他读了这本书，做了里面所有的实验，然后开始了自己的实验。他买了化学品，四处寻找电线之类的废料，并在自己的卧室里建立了一个实验室。他的一个实验是把两只大猫的尾巴放在电线上，让它们的毛互相摩擦，试图产生静电。唯一的结果就是他被两只猫打得鲜血直流！

他早期的另一个实验是让一个朋友服用大剂量的发泡粉，希望这种粉在人体内产生的气体能像充满气体的气球一样把他送上天空。

有一次，到了吃饭的时间，爱迪生还是没有回来。我爸妈很着急，四处张望。直到傍晚，我才在院子旁边的草棚里找到他。看到他一动不动地躺在堆着许多鸡蛋的草堆里，他父亲非常奇怪地问:“你在干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答:“我在孵小鸡！”“原来他看到母鸡能孵出小鸡很惊讶，一直想自己试试。当时他爸爸又气又笑的把他拉起来，告诉他人不能孵鸡。在回家的路上，他疑惑地问:“为什么母鸡能孵出小鸡，而我不能？"

因为爱迪生对许多事情感兴趣，所以他经常遇到危险。有一次，他去存放小麦的房子，不小心撞上了麦仓。小麦埋着头，动弹不得。他差点没命，幸好被及时发现，抓住爱迪生的脚，把他拉了出来。还有一次，他掉进水里，像落汤鸡一样被拉上来。他自己也很害怕。4岁的时候，他想看看栅栏上的野蜂箱里有什么，就用树枝捅了一下，脸上红肿得几乎睁不开眼睛。

爱迪生经常参观萨姆·温彻斯特的磨坊。有一天，他去温彻斯特的磨坊，看到温彻斯特在用气球做飞行装置试验，这让爱迪生很着迷。他想，如果一个人的肚子里充满了气，一定会升天。那该有多美啊！几天后，他把几种化学物质放在一起，告诉他父亲的助手之一迈克尔·奥茨，吃了它们就飞了。奥茨在吃了爱迪生准备的化学药品后差点晕倒。爱迪生似乎认为奥茨不会飞是奥茨的失败，而不是他的失败。

这件事不仅让爱迪生的父母感到头疼，也震惊了附近孩子的父母，他们纷纷警告孩子:“不要和爱迪生一起玩！”"

听了父母的警告后，孩子们不敢再和爱迪生呆在一起了。即使爱迪生邀请他们，他们也只是恐惧地看着他，根本不敢靠近他。有时几个胆大的孩子甚至用歌声侮辱爱迪生:爱迪生，爱迪生，奇怪的孩子；爱迪生，爱迪生，他是个傻瓜；我们再也不会和爱迪生一起玩了。

爱迪生因为做了这些事情而被他的父亲鞭打。他的父亲认为只有鞭打爱迪生，他才能再次摆脱困境。他妈妈也认为，如果孩子做错事，你不鞭打他，他就不是好人。她不希望这种事再次发生在爱迪生身上。尽管爱迪生被鞭打，但这不能阻止他对一切都感兴趣。

他六岁时就在地里干活了。爱观察，爱思考问题，爱寻根，是他了解小说世界的钥匙。村子中间的路口有大榆树和红枫树，他就去观察那些树长得怎么样；沿街的店铺里有很多漂亮的招牌，他也想把它们仔细抄下来，甚至画出来。