如何概括高中历史某一段材料的内容或特点

2.寻找是解决问题的关键。“寻”就是从材料和相关知识中寻找解决问题的信息点和信息来源。往往和“读书”交织在一起，方向一致，没必要完全分开。

3.注意回答第一个问题；第一个问题的定位答案是否准确完整，直接影响下一个问题的答案；

4.注意仔细提问；

5.注意分析的整体性和层次性。材料问题解答的完备性和层次性直接决定了分数的差异；

6.关注问题分值；

7.注重历史观点的运用。运用历史基本理论分析材料的本质和规律，是历史解释能力的最高要求。

8.注意答案的简洁。