口述历史教育文集pdf

一个

)

权威的专制集权

1.

意义

中央集权是中国封建社会的基本政治制度。

集权是指中央和地方。

关系

,

中央政府对地方政府拥有最高权力。

,

地方政府接受中央政府的命令。

专制皇权、中央集权和地方实践。

政治的三个方面的结合

,

它构成了权力的集中。

皇权至上属于中央集权。

基本特征。

这一特征在两千多年的历史发展中基本保持不变。

,

改变的是中央集权。

的其他方面

-

中央政府的构成,地方机构的设置,文化专制的措施。

2.

中央集权的发展和演变

(1)

萌芽于春秋战国时期

春秋战国时期封建经济的出现

,

新兴地主阶级的壮大。

,

国家的局部统一

的出现

,

它为中央集权的形成创造了社会条件。

各国的改革运动。

,

进一步地

扫除奴隶制的残余。

在新的历史条件下。

,

中央集权的政治制度开始萌芽。

例如

,

商鞅变法中规定建立郡县制。

,

韩非子关于中央集权和依法治国的主张

的想法。

这些做法和思想反映了新兴地主阶级的崭新面貌。

,

形成一个系统的中心。

集权理论。

在学习的过程中

,

不仅要把握各个朝代中央集权的总体变化。

,

也掌握其群。

部分

,

如各阶段中央机构、监察制度、地方管理和文化控制措施的变化。

(2)

秦朝正式建立了

秦统一后

,

为了适应帝国统一管理的需要

,

继承商鞅变法成果,践行韩非子

以政治理论为基础

,

秦始皇规定最高统治者要称为皇帝。

,

设三官九臣,组成中央政府

政府所在地

,

地方上实行县制。

,

由此建立了中央集权的政治制度。

从这个时候开始

,

皇权至上,设置中央机构,划分地方行政区域,大小官员由皇帝任命。

确立了一系列的政治原则,比如生命的特殊地位,宰相作为非常重要的人物和大臣。

(3)

西汉时期的统一

西汉早期

,

地方实行郡县制和封建制。

,

地方王国的权力威胁着中央集权。

到汉武帝的时候

,

颁布给予恩惠和附加利益的法律

,

实施

"

排斥咱各种学校专门宣扬儒学

,

独尊儒教

",

创建一个秘书处系统

,

巩固中央集权的政治制度。

,

也使中国封建社会有了明确的统治思想。

皇帝对各级官员的监督逐渐制度化。

(4)

隋唐时期的完美

隋唐时期

,

积极进行制度创新

,

创造了三省六部制和科举制度。

前者造就了封建官员

官僚机构形成了一个完整而严密的体系。

,

划分相对权利以加强皇权的做法也被后人模仿。

后者

把读书、考试、做官紧密联系起来。

,

这是封建选官制度的一大进步。

实行三省六部制和科举制度

,

使中央集权更加完善。

(5)

北宋中央集权的加强

唐朝以后

,

缓冲区经历了长期的割据

,

皇权受到以武将为中心的地方割据势力的影响

严重威胁。

北宋初期

,

采取各种措施加强中央集权。

其特征在于

从加强军事力量入手,

重点防止军阀主义,大力下放地方权力。

因此,在加强中央集权的同时,

,

成形的

重文轻武的社会风气

,

造成当地的贫穷和虚弱

,

还有多余的兵、官、费。

自北宋以来

,

地方政府再也无法抗拒中央了。

中央集权和地方割据的矛盾已经基本解决。

(6)

明朝加强了君主专制。

明朝

,

采取各种措施加强君主专制。

在…之中

,

宰相的废除最终解决了君权和相权的问题

矛盾

学者八股极大地败坏了学风。

设立特工机构已经成为明朝君主专制的明显特征。

颜色。

从这个时候开始

,

集权的负面效应越来越明显。

望采纳