在古今中外的历史上，人们有很多关于老师的比喻。你认为哪一个最合适，并说明理由。

一头心甘情愿的公牛。“孺子”是古代对孩子的称呼。“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故:春秋时期，齐景公和儿子玩耍，龚景拿绳子当牛，让儿子牵着走。这个被千古传诵的“爱子”故事，后来成为人们称颂的美德。

现代大作家鲁迅有一句名言“俯首甘为孺子牛”，升华和发扬了孺子牛的精神。后来，人们用“甘为孺子牛”来比喻一个人愿意为人民服务，大公无私。人们之所以称老师为甘牛，是因为这是一个当之无愧的、最恰当的比喻。

扩展数据:

教师隐喻问题不是教师形象的简单类比，而是包含着丰富的教育原则，包括角色、知识与能力、道德要求、师生关系等。

比如春蚕、蜡烛、愿牛的比喻。意思是老师只讲奉献，不讲索取。一方面，社会对教师的认可度很高；另一方面，教师的高度认可是通过他们的无私奉献获得的。这个比喻就像一个枷锁，困住了教师，他们不愿意也羞于向社会提出自己的需求，用自己的良心默默守护着孩子。