学生阅读历史后的写作
读历史，感觉学生作文1都是生动地从史书里走出来，诉说着后人的委屈。小人与君子，胜者与败者，江山美人，高官与大亨，落魄的王孙，用兵与谋反，因果得失……，一系列悲喜故事定格在时间，留在空间。因此，时间有内涵，空间有意义。刻在石头上，绘在纸上，浩如烟海，收集起来，传遍天下。
正义与邪恶激起了擂鼓呐喊。历史的车轮碾过一片刀光剑影，停在休憩的土地上，卸下万千灯火，推开阴霾，点亮夜空。它暗下了边城的烽火，更无心纠缠表面的灾难。最让人感动的是那些依靠贫乏的物质来壮大自己，点燃真理之光，照亮人类前进道路的人。
当权者和统治者卡扎菲以自己的理想和愿望煽动狂躁的人群，拿起武器驰骋战场，把人类的无辜置于铁蹄之下，踩在尘土之上。一系列令人瞠目结舌的闹剧成就了一个著名的反派。为了享受历史，掌控历史，他们战斗到死。得天下，独霸天下之后，虽然衣食无忧，能歌善舞，但又一次痴迷于王权，解决一个排斥异己，坐镇国家的老问题。这不是什么新鲜和陈腐的东西。最终，那些思想家、科学家、实业家们甘于孤独，用春耕秋收的从容淡定和燃烧的理想推动着历史前进。
历经五千年的波折，历史的画卷展开，行人匆匆，汽车如流水的马如龙。是非成败皆空，善恶终有报。涨跌没有依据吗？
《史记》是司马迁写的第一部中国纪传体通史。它记录了历史(政治、军事、经济、文化等)。)从上古传说中的黄帝时代到汉武帝开国大典元年，三千多年的历史。
史记让我知道了很多故事，比如:为人尝百草的神农(炎帝)，平定天下之乱的轩辕(黄帝)；出家门十三年的治水英雄大禹。还有春秋战国时期射杀齐桓公的管仲，但也受到了齐桓公的重用，完成了当时春秋时期齐桓公的霸业，体现了齐桓公的大度，让诸侯臣服于他；在廉颇和蔺相如完璧归赵的故事中，蔺相如在渑池会议上维护了赵惠文王的尊严。赵王让他做大官，他知道廉颇眼红，但为了国家利益，最后还是让廉颇负荆请罪。协助汉高祖刘邦建立汉朝的大将韩信，少年时因为别人的威胁，忍受了双腿的屈辱。他也得到了一个漂浮妈妈的宠爱。当了将军，还不忘报恩，给了飘娘许多酒菜，还给了她一千两黄金。读《史记》的思考
读完史记，就像看了一部波澜壮阔的历史大片，被人物深深吸引，不知不觉中增加了必要的历史知识，丰富了心灵。不愧为鲁迅先生的“史家绝唱，离骚无韵”。