九年级思维与历史指导答案
首先，请选择:
1?A2？B3？A4？C5？B6？C7？B8？C9？A10？B
第二，请参与:
1?(1)学生不愿意努力学习。
(2)子女愿意孝敬父母。
(3)普通公民爱国守法。
(4)社会成员热爱和平，自愿保护环境。
启示:1？不同的角色承担不同的责任。
2?我们该做的事情，有些是自愿的选择，有些不是自愿的选择，但还是要承担责任，我承担，我无怨无悔。
2?(1)抚养教育孩子的法律与道德
(2)法律与教书育人的职业道德
(3)确保安全，维护交通秩序(职业道德)
(4)依法教学与依法教学
启示:1？当你在为他人和社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担责任。
2?社会是一个整体，人在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
三、请回答:
1?(1)作为学生，他承担着学好功课的责任；作为班长，他承担着管理好班级的责任；作为社会的一员，他有责任参与公益活动；作为学习歌唱队的一员，我有责任参与歌唱练习。(2)自愿选择的责任要义无反顾地承担；我们也应该积极承担不是我们自愿选择的责任。
2?奖励:我收获了很多无形的财富，自我感觉良好，得到了别人的称赞，得到了老师的表扬，磨炼了自己坚强的意志。
代价:时间，精力，辛苦的汗水，甚至做不好的责备。
3?同意。今天，在我们身边，有很多这样的人，他们不计代价，不计回报，履行自己的社会责任。正是因为他们在履行自己的责任，我们的生活才更安全、更多彩、更温暖、更有希望。他们的奉献精神是社会责任感的集中体现。
第四，请评论:
这种观点是片面的。小红的前半句是对的。为了在人生中做出正确的责任选择，我们应该明确承担责任的成本和回报，使我们的选择更加理性。
小红后半句错了。明确承担责任的成本和回报很重要，但在责任面前不说成本和回报是最有责任心的人的共同情感，也是我们应有的追求。
动词 （verb的缩写）实践探索:
1?利用黑板报、主题班会、宣传栏、图片展等。宣传；开展向社会福利院儿童献爱心、捐款等活动；开展“走出校门，奉献社会”公益活动。
2?用自己的行动积极帮助身边有困难的同学，乘坐公交车时主动给老人让座；积极参加各种公益活动。
3?上网、查阅图书资料、访问问卷等。
第一单元第二课
首先，请选择:
1?B2？A3？B4？C5？A6？C7？B8？A
第二，请参与:
1?自觉维护集体利益；发扬集体的好作风；在集体中求同存异。
2?(1)应该站出来，坚决维护国家的荣誉和利益。
(2)主动为国家分忧，勇于承担责任，与国家共渡难关。
3?(1)我们不仅承担社会责任，也帮助他人，通过奉献提升自身价值。
(2)和家人聊天、讲故事、玩游戏；欣赏星空；晚上出去散步；用摄像机或相机记录下这一小时的故事，与你分享；等一下。这个问题是开放的，答案不唯一，只要合理，符合问题的含义。)
4?提示:根据自己的实际情况填写。
(1)遵守学校纪律，出色完成学习任务。
(2)孝敬父母，帮助父母做好家务。
(3)维护集体荣誉，参加集体活动。
(4)保护环境，参与公益事业。
启示:自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们会更清楚地理解我们的责任，我们会在承担责任中不断成长。
三、请回答:
1?(1)这些不健康的现象会影响整个班级的利益，带来负面影响。
(2)共同努力，自觉维护班级荣誉和利益，积极为班级集体建设建言献策；发扬班集体的好作风，努力解决班集体遇到的困难；求同存异，善于团结。
2?(1)积极向公司报失传单，并照价赔偿。这样会赢得公司的信任，享受承担责任的快乐。
(2)承认错误是一种负责任的表现，承担错误的后果更能考验我们的勇气。尤其是在别人不知道你有过错的情况下，你信守承诺，勇于承担过错，才能赢得别人和社会的信任。
第四，请评论:
1?这位同学的观点很片面。
2?提示:本题考察对社会责任的理解。积极参与社会公益活动是一个人社会责任感的体现。一个人的力量不够强大，但是参与的人越多，力量越大。
动词 （verb的缩写）实践探索:
1?刚好符合主题。比如“做一个负责任的人”。
2?提示:此题为开放性问题，实践探究形式多样，如主题班会、黑板报、演讲比赛等。解决这类问题，要注意平时积极参加学校组织的各种活动，从中总结规律，培养自己的能力。
栏目可以包括名言警句、英雄事迹、视频资料等。
3?有利于培养我们的社会责任感和动手动脑的能力。
第二单元第三课
首先，请选择:
1?B2？C3？A4？C5？B6？B7？C8？C9？A10？A11？C12？C
第二，请参与:
1?科技水平和国民文化素质不够高。
具体的社会主义制度还不完善。
2?P35②
三、请回答:
1?(1)平等互助团结的民族关系
(2)基本政治制度:民族区域自治制度。
原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
2?(1)“一个中心、两个基本点”的关系。
(2)“一个中心、两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体；两个基本点，一个是立国之本，一个是强国之路，同等重要，缺一不可。
第四，请评论:
答:这个说法是片面的。P34第一段
动词 （verb的缩写）实践探索:
1?吃、住、行、通、收都发生了变化。
2?省略
3?毫不动摇地坚持党的基本路线；坚持以经济建设为中心；坚持四项基本原则；坚持改革开放等。
第二单元第四课
首先，请选择:
1?B2？C3？B4？A5？C6？A7？B8？A9？C10？A11？B12？A13？B14？C
二、请回答:
1?回答(1):表明了我国对外开放基本国策的正确性。
(2)坚持对外开放的基本国策。这是因为中国的发展离不开世界，对外开放符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快中国现代化的必然选择。
(3)①坚持“引进来”和“走出去”相结合的方针；②优化出口结构，提高对外开放水平。(如果从其他方面回答，只要符合问题的意思)
2?答:我国人口整体素质较低，尤其是农村人口素质亟待提高。解决人口问题主要是实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
3?回答:(1)资源利用率不高(或者资源利用不够科学，造成浪费和损失严重)。
(2)把经济放在第一位。
(3)可持续发展战略。
(4)能写出生活中的一种浪费行为，并能提出具体的改进建议。放学后关掉教室的灯。
4?答:(1)说明我国资源总量大，种类多，但人均资源少，发展难度大。
(2)①树立循环利用资源和保护环境的意识；(2)推广环保知识；(3)节约资源，不浪费等。(只要有道理，可以结合自己的生活来回答。)
第三，请评论:
1?“经济要发展”的观点是正确的。只有坚持经济建设，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民日益增长的物质文化需求，推动社会全面进步。
2?“只有经济发展了，才能治理环境污染”的观点是错误的。在现代化进程中，在保持国民经济持续快速增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设，决不能破坏环境，决不能把环境保护和经济建设对立起来或割裂开来，决不能走先污染后治理的老路。保护环境作为中国的一项基本国策，直接关系到现代化的实现和中华民族的复兴。
第四，实践探索:
1?改革开放以来，虽然我国经济建设取得了巨大成就，但我国科技水平仍然较低，特别是科技自主创新能力不强，与发达国家差距较大。
2?实施科教兴国和人才强国战略。
3?P62②
4?省略
第二单元第五课
首先，请选择:
1?C2？A3？B4？C5？B6？C7？A8？B9？B10？B11？C12？A
第二，请参与:
1?传统节日、传统文化和传统美德(略)
核心:爱国主义
2?答:尊老爱幼(或孝敬父母)；最后四个问题，只要能和自己的生活相关，都可以回答。
三、请回答:
1?(1)抗震救灾精神
(2) P69 ②第5-6行
(3) (1)面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，每一个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神；②在新时代，培育民族精神最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断赋予民族精神新的活力。青少年是国家和民族的希望和未来。让我们共同努力，成为民族精神的传播者、推动者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
2?答:(1)历史悠久，博大精深。
P66第一自然段。
(3)开放性问题，答案不唯一，只要与问题的意义密切相关，有意义。
第四，请评论。
正确。一个民族要生存和发展，就必须有昂扬的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质、坚定的民族志向和崇高的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能取得伟大的成就，才能自立于世界民族之林。
动词 （verb的缩写）实践探索:
1?以爱国主义为核心的团结、爱好和平、艰苦奋斗、勇敢自强的伟大民族精神。
2?这个问题是开放式的，答案也不是唯一的。只要紧扣主题，字数在100字以内，就能引起观众的共鸣。
3?口号的要求是突出主题，言简意赅。
比如“弘扬民族精神重在行动”或者“爱我中华，弘扬民族精神”。
第三单元第六课
首先，请选择:
1?B2？C3？B4？A5？A6？B7？B8？C9？C10？B
第二，请参与:
1?宪法是治国安邦的总章程:宪法规定了我国的性质、根本制度和根本任务；宪法具有最高法律地位等等。(回答符合问题的意思。)
2?你可以向有关部门提出自己的改善环境、整顿秩序、维护公共秩序等你身边的事情甚至国家大事的建议。有权对国家机关及其工作人员提出批评和建议；对其违法失职行为有权向有关国家机关申诉、控告或者举报。
三、请回答:
1?(1)最高检。(二)修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大问题的决定权。
2?人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会是我国的权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会是中国的最高权力机关。
3?(1)体质。
(2)宪法在中国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法是立法的基础，也是其他法律的基础。普通法律依据宪法制定，宪法是“母法”，普通法律是“子法”。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
4?包括国家主权和领土完整在内的国家安全不容侵犯，国家秘密不被窃取、泄露、出卖，社会秩序不被破坏。国家安全关系到整个国家和民族的生死存亡。没有国家安全，公民的人身安全就无法得到保障。
第四，请评论:
这个观点是正确的。依法治国，建设社会主义法治国家，必须有法可依，执法必严，违法必究。一切国家机关都是根据宪法和法律组织和设立的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。生活在法治国家，每个人都应该学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益、规范自身行为。
动词 （verb的缩写）实践探索
(1)小泽依法行使监督权，既是其参与政治生活的表现，也是其社会责任感的体现。
(2)可通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用信函、请愿书等形式；也可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督。
(3)比如贵阳晚报的“人民街区”；贵阳电视台的《直播贵阳》等等。
第三单元第七课
首先，请选择:
1?A2？B3？B4？B5？C6？A7？A8？B
第二，请参与:
(1)不对，因为中学生要理性消费，不要盲目攀比。
(2) (1)消费前做好预算，把钱花在重点地方。
(2)在自己能承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。
(3)购买有益于健康和社会可持续发展的环保商品。
④在消费过程中，不仅有物质需求，还有精神需求。
三、请回答:
1?(1)公有制经济:134⑤、非公有制经济:26⑥ (2)多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
2?作为一个国家和社会，我们应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造力，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相生成。作为个人，要抓住有利条件，发挥自己的才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济发展做贡献。
第四，请评论:
这种观点是不正确的。共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，带动和帮助先富起来的人，才能逐步实现共同富裕。
在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。改革开放以来，广大中西部地区根据自身条件，充分发挥资源优势，同时在各方面支持沿海地区率先发展。改革发展到一定阶段，党和政府采取有力措施，实施“西部大开发”战略，促使先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区的经济发展。
动词 （verb的缩写）实践探索:
(1)省略
(2)省略(此问题答案开放，无参考答案。学生的回答能符合问题的意思。)
(3)个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
第三单元第八课
首先，请选择:
1?c？2?A3？B4？A5？b？6?C7？A8？B9？C10？A
第二，请参与:
1?加强社区管理。如成立社区文明监督小组；充分利用各种媒体宣传和揭露陋习；组织开展各种有益于社区居民特别是青少年身心健康的活动；绿色社区环境等。
2?(1)乘车时主动给老人和小孩让座。
②行人问路时，急于指路。
③积极参加志愿者活动。
(4)制止损害城市形象的不文明行为。
⑤保护环境，不乱扔垃圾。
三、请回答:
1?(1)在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。
(2)最根本的是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
2?发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的进程中，沉重的人口负担能否有效转化为人力资源优势，国民素质能否全面提高，直接关系到我国现代化建设的顺利实现。只有大力发展教育和科学，才能从根本上提高广大人民群众的综合素质和我国的综合国力。
第四，请评论:
(1)这种说法是片面的。(2)在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。具体来说，社会主义精神文明建设包括两个方面:一是思想道德建设；二是教育科学文化建设。(3)加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育、科学和文化是先进文化建设的基础工程。(4)总之，发展先进文化，不仅要加强思想道德建设，而且要大力发展教育、科学和文化事业。题目中的表述只看到了先进文化建设中思想道德建设的内容，忽略了教育科学文化的内容，所以是全面的。
动词 （verb的缩写）实践探索:
1?爱国守法，礼貌诚信，团结友爱，勤奋自强，敬业奉献。
2?所列行为要求反映中学生的道德表现。)
3?省略(提示:活动主题应反映公民基本道德规范的某些方面，如礼貌和诚信——人生的基石)
4?要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
上学期综合测试
请选择(每小题2分，本题24分。)
1?C2？A3？C4？B5？A6？B7？A8？C9？B10？C11？B12？C
2.请参与(每个小问题5分，这个问题25分。)
1?(1)学生遵守学校纪律，完成学习任务(3分)
(2)医生拯救生命，恪守职业道德(2分)
提示:未来的角色是一个开放的问题，只要合理，符合角色相应的职责。
2?(1)社会主义初级阶段(2)人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间
(3)集中力量进行社会主义现代化建设；(4)“一个中心，两个基本点”
(5)以经济建设为中心。
3?(1)对外开放保护计划生育资源环境(3分)
(2)可持续发展战略和科教兴国战略(2分)
提示:人才强国战略也可以。只要有两项正确，就可以得2分。
4?(1)长征精神延安精神
(二)鞍钢“两弹一星”精神。
(3)奥林匹克精神和载人航天精神
提示:所有单词写对，得5分；错一次或少一次，扣1分。
5?91)序言和提纲(2)公民的基本权利和义务(3)国家机构
(四)首都国旗、国歌、国徽。
提示:以上四章全部写对，得5分，错一个或少一个，扣1分。
请回答(每道小题7分，本题28分。)
1?只有勇敢承担责任，才能勇敢；只有勇敢承担责任，才能做到无私；只有勇于承担责任，才会有不断前进的动力。学会负责，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现崇高的理想。
提示:这个问题是开放式的，答案不是唯一的。只要你能围绕第二课的内容，讲得有道理，就可以酌情打分。
2?(1)首要任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。(2分)
(2)因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。只有以经济建设为中心，大力发展生产力，提高我国经济实力，才能为解决住房贵、看病贵、上学贵等民生问题提供坚实的物质基础。(5分)
3?(1)科教兴国战略。(1)
(2)只有开展教育，才能把人口大国变成人才强国，把人口压力变成人才优势，从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取得战略主动。在整个社会主义现代化进程中，必须始终坚持教育优先发展的战略地位。(6分)
4?(1)体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。(2分)
(2)中华民族在艰难困苦面前，从来没有退缩、屈服、沉沦，而是知难而进，百折不挠，终于在挫折中奋起。这是因为伟大的民族精神始终是激励我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量源泉。(4分)
青少年是国家和民族的希望和未来。我们要做民族精神的传播者、推动者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。(1)
四、请评论(此题8分)
这个说法是片面的。(1)
党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中力量进行经济建设。中国人民富裕了，国家强大了。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。(3分)
改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因，可以概括为:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。不仅仅是集中精力搞经济建设，所以这种观点是片面的。(4分)
五、实践探究(15分)
1?1964中国第一颗原子弹爆炸成功；1967中国第一颗氢弹空中爆炸试验成功；1970年我国第一颗人造卫星发射成功；1997 7月1香港回归；1999 65438+2月20日，澳门回归；从1978到2007年，中国经济实现了跨越式发展，年均增速接近10%，经济总量跃居世界第四；中国解决了6543.8+0.3亿人口的温饱问题，基本达到小康水平，三峡工程建设成功。成功发射神舟载人飞船；成功举办奥运会、残奥会等等。
提示:只要是建国以来的政绩，随便写两个都可以。(4分)
2?改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因可以概括为:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。(4分)
3?高举旗帜，开创未来；毫不动摇地坚持党的基本路线；坚持改革开放的基本国策；承担起青年的社会责任等。(7分)
提示:这是一个有多个答案的开放式问题。可以参考以上几个方面，联系课本的相关知识来回答。只要合理，符合题意，都可以酌情打分。
第四单元第九课
首先，请选择。
1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8？A9？A10？C
第二，请参与。
1.经济上，综合国力明显增强，家庭财产普遍增加；政治上:社会主义法制更加完备，社会秩序更加良好；文化:更好的教育机会和医疗卫生系统的进一步改善；环境:生态环境明显改善，人与自然更加和谐。
2.家庭和睦——尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结；学校和谐——尊重老师，团结同学取乐；社会和谐——文明礼貌、环保守法；自我和谐——努力学习，全面发展，提高素质。
3?古代:大禹治水，大臣出钱。
革命战争年代:长征会师与延安大生产运动
社会主义建设时期:两代“铁人”和劳动模范孟泰
4?创新精神、团队精神、终身学习的观念和能力等。
第三，请回答。
1.(1)中国的小康社会仍然是低水平的、不完全的、不平衡的小康社会。
(2)我们要集中力量为你们和十几亿人口全面建设更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富裕。
2.材料反映，与世界创新型国家相比，我国科技创新能力较低，科技整体水平仍落后于世界创新型国家。
3?我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
第四，请评论:
这种观点是片面的。
构建社会主义和谐社会，党和政府责任重大，每个成年人都有不可推卸的责任。这是正确的。我们每个中学生也有不可推卸的责任，可以在现实生活中有所作为。比如用实际行动促进家庭和谐、学校和谐、社区和谐、社会和谐。说中学生不能以实际行动为构建和谐社会做贡献是不正确的。
动词 （verb的缩写）实践探索
1.艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分。几千年来，依靠这种艰苦奋斗的精神，中华民族历经沧桑，屹立于世界民族之林。
2.艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现，在建设有中国特色社会主义的新时期发挥着十分重要的作用，需要发扬光大。
3.在改造自然和社会的过程中，艰苦奋斗的进取精神逐渐积淀为崇高的美德，成为后人创造更加辉煌的物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。艰苦奋斗的精神没有过时。
提示:回答全面，有道理。
第四单元第十课
首先，请选择。
1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.C9？A10？C
第二，请参与:
1?考试焦虑。
建议:要树立正确的考试观；我们要现实地调整自己的自我预期；增强自己的实力；制定合理的复习计划等。
2?观点一:这个观点不正确。因为:人生就是一个不断追求基于现实的各种理想的过程。缺乏理想会使人缺乏一种稳定持久的内在激励，容易受到各种干扰，学习生活缺乏动力，甚至迷失方向。
观点二:这个观点是正确的。因为:理想源于现实，是现实的升华，理想高于现实。现实孕育理想，是理想的基础。在一定条件下，理想可以变成现实。
第三，请回答。
1?(1)理想可以引导、驱动和规范人的行为。如果没有理想，会让人缺乏稳定持久的内在激励；缺乏理想，就会缺乏前进的动力，甚至迷失方向。
(2)实现理想，需要规划人生。有时候要根据自己的能力和兴趣，对自己的理想做适当的调整。理想可以有很多，但通往理想的路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。
2.(1)学习压力对我们既有正面影响，也有负面影响。适度的学习压力可以激发我们的热情和潜力，让我的表现更加积极向上；过渡性的学习压力会让我们的焦虑感不断增加，影响学习效率和现有水平的正常发挥。
(2)是的。这种压力主要来自于同学之间的学习成绩对比和家长的期望。树立正确的考试观；现实地调整自己的预期；增强自身实力。
第四，请评论。
1.图1中的学生在选择方法时非常粗心。结果很可能是因为这种选择，过度的娱乐和玩乐导致了对学业的忽视。这种方法不可取。
2.面对生活中的不良诱惑，图2中的人选择了一条违背法律、贻误人生的错误道路。这个选择就更不可取了。
启示:人生充满选择。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更加市场化的要求。因为人生的路很长，有无数的选择，但关键只有几步。不同的选择可能决定了我们不同的道路。所以，我们要认真对待人生旅途中的那个可怜的十字路口，慎重选择。
提示:清楚地陈述，并且要积极。