不同角度的历史
经过七轮打磨，杨帆和他的团队努力完成了这套书，共四卷:《轴心时代的先秦》、《古典时代的汉魏晋》、《唐宋与西方中世纪文明》、《元明清与西方文明的兴起》。这套书包含了65，438+000个主题，讲述了《诗经》、《红楼梦》以及不同文学性崛起的故事。在历史交融的过程中，重新诠释了历史与文学的交融过程，字里行间呈现出极其高尚的人文内核。
今天要和大家分享的是这套书的第一卷，先秦与轴心时代。这本书有17讲，可以看到《诗经》《孔孟之道》《左传》的讲解和分析。
在读经典的时候，我们会率先思考起源，因为万物皆有始。所以在这本书里，我们可以看到作者在讲述中华文明起源的时候，是以讲座中的一个互动话题“对人性的理解”开始的，从而奠定了整本书的基调。
我们可以理解所谓的人性，重点是人字形，因为是人类在不断推进历史的进程，推动历史不断迭代变化。从不同角度解读人性的意义，是对成长对于社会交往的一种谴责，也是对个体的一种整合与建构，在点点滴滴之间建立自己的柏拉图世界。
在接下来的章节中，作者以《诗经》为题展开讨论。对于读者来说，我们知道《诗经》，也知道风、雅、颂、赋、比、兴，却从来没有真正理解《诗经》所蕴含的社会意义，以及它所传达的美好背后的深刻含义。
对于大多数人来说，《诗经》是浪漫的，但它仍然传达了一些不同的内容。比如情诗那一章，勾勒了不同状态下的女性。他们有的热情奔放，有的调皮乖巧，有的乐此不疲，超出了我们的预料。
在整个描述过程中，作者以对话的形式多次强调书的主旨，并以与学生对话的形式逐步引出要讲解的核心内容，让我们知道我们背诵的《诗经》原文节选和所学的风格技法就在身边。
在读每一个字每一句的时候，最震撼的是听课的同学敢于质疑。他们会对描写历史的诗词产生疑问，提出自己的反问。作者还用实际案例《晟敏》来说明，并将诗歌的内容与西方史诗《圣经》进行比较，来推导如何定义史诗。
总的来说，这本书的重点是对话，是古今之间、中西之间的对话，是呈现形式的对话。在拆解内容的过程中，那些相辅相成的历史逐渐呈现在我们面前。