历史有哪些笔记？
“历史是历史学家与历史事实不断互动的过程，也就是现在与过去无休止的对话”。有人说，所有的历史都是当代史。我们关注历史，关注历史学家，关注历史学家生活的社会。
该书第二章论述了历史的社会性和个体性。其实本质上是一个历史必然性和偶然性的问题。历史是人类行为的过程，但历史不是某个人行为的过程。我们不能忽视历史的社会性，夸大一个人的历史作用。人在历史进程中的被动性是我们不得不承认的事实。我们只能根据现在来理解过去，也只能通过过去来理解现在。让人们了解过去的社会，增加对现在社会的把握，这是历史的双重功能。本质上，历史是社会性的。
第三章讨论历史、科学和道德。历史学家和史料搜集者的本质区别在于对历史事实的归纳。这种历史研究的归纳方法实际上与科学是相通的。我们需要为历史找到不止一个原因，这就是历史学家的意识形态之地。没有这种意识形态的存在，历史的作用也就不复存在。在这里，我想到一个问题，我们划分自然科学和社会科学的意义是什么？知识是人类对世界的一种认知。什么历史研究，物理研究，化学研究都是世界的一部分。都是哲学的衍生物，方法都是一样的。
第四章的标题是“作为进步的历史”。事实上，提出了一个基本问题。历史是进步的吗？什么是进步？进步是朝着既定目标的进步，但历史真的有这样的方向吗？在这一点上，我相信真正热爱历史的人，比其他人对未来有更多的期待和责任。历史的进步依赖于不断转移获得的财产，这个过程就是进步的源泉。进步在于传承，而不是破坏，这是对历史进步的信念，代表着我们对未来的信心。进步是一种科学假设，历史是在此基础上编纂的。换句话说，没有这个假设，历史是没有意义的。科学的假设方法是建立任何知识大厦的必要前提。
2.“什么是历史？”读书笔记——什么是历史？无数学者花了一生的时间来研究这个问题。
但是我从来没有研究过这个问题，因为我从来没有把历史当成历史。在个人看来，历史极其简单:历史是幻想，是超越现实的梦境。
而我就是这样一个活在梦里的人。我从来不想太在意世俗的喧嚣。我总喜欢把自己浸泡在无边无际的历史虚无中。
有时候一天就这么过去了。但是，我还是活在现实中。蓦然回首现实，我会感叹，会怀念那个早已不复存在的世界。
这才是我喜欢历史的真正原因，自然离不开历史。我不信佛教，但我相信历史。
无数人问过我要不要回到历史，我的答案完全是否定的。其实我清楚的明白，当我走近历史的时候，我会清楚的发现，历史和现实一样残酷。
蒙着面纱的蒙娜丽莎永远是最美的。我宁愿用历史来止痛。
所以，不管现实有多残酷，我都会迅速摆脱，怀念历史，寻找历史人物的痕迹。所以，我绝不会像海子那样“面朝大海，春暖花开”，即使像海子那样去想，我的想法也会很快水落石出。
因此，为了未来的生活，我更加努力地奋斗。生活总是那么无奈，历史却那么美好！虚无缥缈之间，依然如梦。
我们曾经是一个伟大的东方国家，但现在我们落后于时代了。成吉思汗的金戈铁马终于成为过去，在一个又一个被搅乱的世界里，我们面临的是如何更好更快的发展和崛起。
发展总是要付出代价的。在发展的过程中，我们的古典文化不断被无法形容的西方文明所侵蚀和取代。历史作为古典文化的一个分支，长期以来被忽视。
那天去新华书店，买了两本书，一本是《唐宋诗词鉴赏》，一本是泰戈尔的诗词。而和我一起旅游的同学，在我掏钱的时候指着我的唐宋诗词鉴赏说，这都什么年代了，还看这个！这是什么时代？！清华大学光华学院曾经做过一个抽样调查，得出的结论是:中国的经济发展与中国的人口素质不成正比，我认为这与文化类型的提升有很大关系。
我不想等到这一天，等到我们中国经济高度发达，忘记自己是中国人的时候。反正我绝对是一个一直认为唐宋诗词鉴赏比泰戈尔诗词精彩一千倍的中国人。
但是，泰戈尔的诗获得了诺贝尔文学奖，而唐宋诗没有，也许永远也不会。这也是中国历史乃至中华民族的悲哀。
如今，中国普遍出现了一股国学热，但却遭到了中国学者的普遍反对。易中天品三国，明朝那些事，理解论语，刘揭秘红楼梦，都被学者批评为亵渎神明的行为。
当前，面对西方文明咄咄逼人的攻势，我们祖国的精英学者有必要这样做吗？无论去哪家书店，我们都会惊讶地发现，上述中国文学新阅读作品，竟然被列入畅销书top1、top2、top3，与当下的青春小说《一条悲伤的河》、《一首火的歌》、《三重门》并驾齐驱，引领着中国主流文化的发展变化。这一定比丢在书柜灰尘里的所谓正史好太多了。
毕竟我们不是研究者，而是涉猎者。历史也是如此。
我爱易中天，爱汉朝的风云人物，爱鲜活的韩信。现在外国学者对中国历史的研究，在某些领域比中国学者更深入，甚至在一些国家建立了一定数量的学派，比如三国学、曹雪学，但实际上有很多经典，比如项羽、刘邦、曹操。
突然想起当初选专业的时候父母说的话。如果你想学汉语，你应该把汉语作为外语来学。只有这样，你才能有一个光明的未来。我不知道该说什么。
我们生活在社会潮流中，科技不断将我们的生存环境推向巅峰。现在电视剧越来越多，古装电视剧却越来越少。
无奈之下，只好期待央视，物以稀为贵。我一直期待哪怕是每年一部气势恢宏的古装电视剧。而且我也相信很多人是这么想的，所以才会有央视对什么类型电视剧的投票，古装电视剧是首屈一指的。
但每次看到吱吱的肥皂剧，还是忍不住心酸。但是，真心感谢央视给我们带来了年度经典。
现在很多人批评现在的古装剧总是有意无意的篡改历史。当然，斗争的矛头不可避免地指向了古装剧的领头羊央视。其实这种电视剧不仅没有歪曲历史，某种意义上只是促进了历史的传播。
试想，一个傲然挺立的英雄，没有浪漫故事的渲染，如何成为真正的英雄。我引用一段描述商鞅在大秦帝国心理活动的话:只有面对雪，他不苟言笑的冷淡才会消失，他才是真正的男子汉。他开心的时候想笑，难过的时候想哭。
那是因为她温柔、细腻、清澈的女儿之心，永远像潺潺的溪流，能渗透到他内心的沟壑，激起他的豪情，卷起他的忧伤，点亮他的心灯，化解他的失落，让他不由自主地展露内心的本性。当滚烫的泪水涌出眼眶，积聚在心中的那根阴暗紧绷的心弦顿时融化，松弛。
我想这大概就是金庸小说如此受大众欢迎的原因，这些小说和电视剧一样，极大地推动了历史的传播。历史是枯燥的，但文学赋予了它鲜艳的色彩，而电视剧是一种融历史和文学于一体的正规艺术形式。
3.什么是历史？第一章(读书笔记)历史是客观事实，真相只有一个。然而，记录和研究历史的知识往往随着人的主观意识而变化、发展和完善，甚至歪曲和捏造。
历史，或简称为历史，是指对人类社会过去的事件和行为的系统记录、解释和研究。历史可以为现代人提供对过去的认识，作为未来行动的参考，它与伦理、哲学、艺术一道，是人类精神文明的重要成果，历史的第二层含义，即对过去事件的记录和研究，也简称为“史学”或“史学”。属于历史或与历史密切相关的学科包括年代学、编纂学、系谱学、古代文献学、计量经济学史、考古学、社会学和新闻学。看历史。记录和研究历史的人被称为历史学家，或简称为“历史学家”。在中国古代，他们被称为史家。记载历史的书称为史书，如《史记》、《汉书》，大致可分为官方修订和民间出版两类。广义的“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定与人类社会有关。在哲学上，这个意义上的历史被称为历史本体论，比如宇宙的历史，地球的历史，鸟类的历史等等。狭义的历史必须以文字记载为基础，即文字出现后的历史才算历史，在此之前的历史才叫做史前史。与人类社会有关的历史也可以称为人类史或社会史，而脱离人类社会的过去事件则称为自然史。一般来说，历史只研究前者，即社会史。
历史
以历史为认识对象而形成的一门科学，称为史学或史学，也可以用“历史”二字来表示。历史的本质，其实就是将现实事件以观念和文字的形式转化为历史的过程和方法。对历史的目的和方法的研究和探讨，在西方属于历史哲学的范畴。历史哲学的产生和发展，意味着历史已经从简单的历史记录发展到解释历史、探索历史规律的阶段。历史哲学一开始只关心如何改进历史研究的方法，却认为正在研究和记录的历史才是真正的历史。在新康德主义和新黑格尔主义的影响下，人们对自身的认知过程有了新的认识，哲学家们开始重新定义历史。意大利哲学家克罗齐提出了“一切真实的历史都是当代历史”的命题，认为过去只有在当代生活中起作用才能成为历史，否则就是“死历史”，即编年史。所以，同样的历史，在不同时期会被不断改写。英国哲学家柯林伍德进一步认为，“一切历史都是观念的历史”，即历史是历史学家思想的反映，这种思想不仅因时、因人而异。唯物史观认为，历史事件是客观存在的，历史是历史学家对客观历史事件的主观认识。由于人的主观局限性，人们对客观历史事件的认识是有限的，主观认识不能完全符合客观历史，只有不断改进逐步逼近，这与自然科学的进程是一致的。这种历史被称为“历史科学”。
史学史
4.历史需要做笔记吗？我自己是学历史的，有一套方法。不知道适不适合你。
历史，要多背，但要有技巧。平时要把知识点总结出来，用树形图列出来。先背主要知识，熟了再背分支。你必须每天背诵它。你应该一有时间就看书。读多了，自然会有感触。晚睡前记住当天背的内容，记不住的第二天再看这本书。
但是不要死记硬背，不然会讨厌历史的。除此之外，死记硬背也有很多弊端，费力不讨好，事倍功半，背的时间长，记的东西也不多。二是记的不准确，容易混淆。概念或原理支离破碎，不完整。
第三，难记，易忘，记东西要花很大力气，用不了多久就能完全忘记。所以历史要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。
5.历史专业考研如何做笔记，要结合自身实际，不同科目采取不同的策略。
中国古代史、中国近代史、中国近代史、世界史的策略都不一样，因为每一本教材都有自己的“特色”，我们可以从对真题的不断理解中摸索出不同的方法。针对你的问题，我给平时复习的十一本书不同的总复习策略:
1，中国古代史:中国古代史教材是一本特别经典的书，而且出版的比较早，所以古代史教材可谓是久经考验，经典之作。整理笔记时，可以直接根据教材目录进行分类，知识点可以用数字进行编码。
2.中国近代史:这本书也挺经典的。但近年来近代史研究取得了新的成果，对历史事件的许多观点和评价也发生了很大变化。纵观整本教材，战争史和屈辱史居多，显得过于偏颇，而真题都是关于文化方面的东西(比如近现代历史文献)，所以需要找一些简化书来补课，尤其是教材中很少涉及的知识点。
3.中国近代史:这本书分数不大，认真看就好。即使考上了也不要太后悔，因为历史考试的初衷是“问你能记住多少”，而不是“一个都不能少”。没有人真的是活字典，历史也几乎不可能超过200。
4.世界史:六部世界史，非好即坏。因为没有系统的世界史和他抗衡，所以一大群人开发一套教材并不容易，但他的缺点也很明显:最大的问题是知识点太乱，串联不起来，很多名词解释重复出现。这对考试特别不利，这时候就要用大纲了。按照大纲的分类方法对知识点进行归类就可以了。另外值得注意的是，大纲实际上并没有涵盖所有考点，所以要注意有意完成。
最后强调，复习时最好和选择题、名词解释题、大题分开做笔记，因为每个题型的命题思路都不一样。比如以四个名词(以之间的四次战争为例)作为考点，你在做选择题的时候只需要记住它们的特点就可以了(比如你会问楚获胜的时间是什么时候？哪一次发生在黄河以南？等。)，做名词解释题有四种方法，你要一一列举(比如楚谨之间发生过哪些重大战役？)。
综上所述，选择题主要考验你的排他性思维，名词解释考验你的形象思维，大题考验你的逻辑思维。如果按照三轮选择题、名词解释题、大题的进度进行复习，不仅可以避免思维不同带来的混乱，而且每轮复习都有针对性，便于对知识点进行分类，还可以避免简单机械重复的枯燥和单调。至于好不好，相信时间和实践可以检验。打包
6.关于如何做历史笔记，笔记有很多种，比如课堂笔记(分为重点和课堂笔记)、课后整理笔记、课后做笔记等。俗话说，好记性不如烂文笔，做好笔记可以把零散的知识收起来，形成知识链，形成知识网络，有利于巩固消化所学知识，开阔视野，拓展思维，补充教材，突破课堂局限。(一)做好课堂笔记:课堂笔记的内容主要是老师讲解的难点和重要问题，如重要的历史概念、历史观点、重要结论、历史发展的一般规律和特例、老师板书的知识框架和线索、听课过程中的思想、感受和难点注释等诸多内容。
绝不是把老师讲的每一句话，写在黑板上的每一个字都记下来，这其实既没有必要，也不可能。因为记笔记不能影响上课，所以做课堂笔记的时候要写的快，历史名词和概念尽量简单，对于较长的句子要抓住句子的主要缩写或者关键词，定义一些特殊的简单符号代替单词，这样可以节省时间。
(2)课后做笔记。课后校勘笔记就是校勘课堂笔记，可以在原笔记的基础上进行补充、修改和完善，也可以进行再加工。它实际上是一个复习、理解、巩固知识的过程，能够收到更好的复习巩固效果。
(3)课后记笔记。信息时代，知识更新加快，但我们的课本和课堂提供的信息量是有限的。
因此，学生应该充分利用现有的各种资源和手段(图书馆、媒体、网络等。)通过各种渠道获取新的历史知识。这对我们学习历史，开阔视野和知识面，培养多向思维，综合分析和对待历史现象，从而弥补课本和课堂教学的不足，也是非常重要的。
做好课后笔记，就是对通过各种渠道收集的信息进行整理，从而进一步理解教材，把握学术观点和动态。课后如何复习的重要性不言而喻。以下是如何做好课后复习的几点建议:(1)上课时有一些未解决的知识盲点，看似无法理解的知识是模糊的。课后要及时复习解决，吃透。
可以看课本，查资料，找一些相关的练习做，也可以和同学讨论或者咨询老师，寻找解决方法。(2)课后要及时整理课堂笔记，反复研读教材。
(3)适当做一些历史练习，反馈自己是否真的学到了，学到了多少，学到了什么程度，以便有针对性地查漏补缺。(4)善于总结和整理历史知识，构建历史知识体系，可以从宏观、中观、微观三个方面进行。
1.宏观上要把握一个单元(章)由哪些重大历史事件组成，这些重大历史事件之间有什么内在联系，这些重大历史事件与其所处历史阶段的基本特征有什么关系。我们以第一章为例来说明，第一章有七节，* * *描述了三个重大历史事件，分别是鸦片战争、第二次渡鸦战争和太平天国。这一章的标题揭示了这一历史阶段的基本特征:中国开始成为一个半殖民地半封建社会。
三大历史事件与本章标题的内在联系如下:鸦片战争使中国成为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，加深了中国的半殖民地半封建程度；鸦片战争加剧了中国本已尖锐的阶级矛盾，加速了太平天国运动的兴起；第二次鸦片战争后中外反动势力的公开勾结加速了太平天国运动的失败，太平天国运动打破了列强迅速殖民中国的企图。2.中观上要把握重大历史事件的要素，也就是对这个历史事件应该了解什么。以太平天国为例，我应该了解一下太平天国运动。
太平天国运动的历史背景、兴起和发展的过程、结果和原因、教训、性质、主要历史功绩、特点和原因等。微观上，要把握重大历史事件各构成要素的相关知识点，以太平天国运动的背景为例，要把握以下内容:根源:阶段矛盾的激化(1)外因:外国资本主义侵略的直接原因:严重的自然灾害。
7.历史札记现代史札记
《剑桥中国史》是一部完全由西方学者撰写的中国史。它沿袭了西方汉学研究一贯坚持的严谨风格，广泛引用文献资料，注重文献的鉴别和考证。由于东西方的历史文化差异，该书对许多历史问题提出了新的观点和疑问，这些问题我们早已习以为常，从未考虑过。剑桥中国史***16卷，每一卷都是由知名学者主编，卷内每一章都是由博学的专家撰写，体现了外国中国史研究的水平和趋势。