三仙洞写作简介

三仙洞在芒市郊外约50公里处。一大早，我的家人就开车出发了。沿着蜿蜒的盘山公路走了大约两个小时，来到了三仙洞口。这里四面环山，山中绿树成荫，野生的杜鹃花非常活泼，红白相间，仿佛是一片花的海洋。空气中弥漫着各种花香，让人陶醉。

我们跟着导游阿姨来到山洞。也许是因为我们一年到头见不到阳光。突然，我们感到一阵寒意。大妈开灯一看，洞里全是各种各样的石头，有的像荷花，有的像竹笋，有的像倒挂的蝙蝠。在灯光的照射下，山洞里的石头色彩斑斓，十分美丽。

最有意思的是三仙堂，其实只是一个比较平坦的石坡，中间立着三个石像。导游阿姨说，这是住在三仙洞的三个神仙，一个是狐仙，一个是猴仙，一个是嫦娥仙。他们聚在一起，似乎在讨论如何让三仙洞更美。我仔细一看，真的很像，尤其是那只猴子，尾巴翘得高高的，一手拿着一个桃子，脸微微仰起，像是在说什么。三仙洞因此得名。

沿着陡峭的石阶，我们参观了其他景点，如“罗马柱”、“天堂大厅”和“滴水穿石”。到处都是奇石，栩栩如生，让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

出了洞，凉风习习，山间传来清脆的鸟鸣声，让人心旷神怡。三仙洞的景色真美！

2.三仙洞小学三年级漂亮作文不少于300字。三仙洞小学三年级漂亮作文不少于300字。小学生作文，就是把自己的所见所闻所想，亲身经历的事情，通过自己的语言组织起来。

用适当的语言表达出来。小学生进入三年级，普遍觉得作文难写，主要是从写单词到写段落字数增加了，语言从简单的写单词到一定的描写都需要提高。

在我们的教学中，很多学生对写作不感兴趣，甚至害怕写作。主要有两个方面:一是没话说，二是没办法写。很多老师经常说，学生在写作时习惯了统一模式下的作文指导，导致例题多，例题少。

学生们的作文都一样。学生围绕着《作文全集》和老师的指挥棒，作文变成了无源之水，没有个性，没有孩子的兴趣。这样的教学下有什么精彩的作文？新《语文课程标准》对3-4年级的习题提出了以下阶段性目标:关注周围事物，乐于书面表达，增强习题的自信心；能够以非正式的方式写下自己的所见所感所想，注意表达自己觉得新奇有趣或者印象最深刻最感动的内容；愿意把作业读给别人听，把作业的快乐分享给别人；在练习中尽量使用你平时积累的语言材料，尤其是新鲜的单词和短语。

那么，如何结合教学目标快速提高孩子的写作水平呢？第一，树立写作信心非常重要。初三的小学生刚接触写作，帮助他们树立写作的信心非常重要。所以写作的命题范围要相对宽泛，要给学生最大的自由发挥空间。

第二，选择合适的阅读书籍。现在的书五花八门，五颜六色。

头脑风暴和漫画在小学生课外读物中占了很大比重。所以老师要给学生一些合理的建议。

(1)拓宽学生的知识领域，提高学生的整体语文素质。(2)考虑学生的年龄特点:初三学生可以阅读寓言、童话、科技论文、报刊杂志等。

(3)紧贴时代脉搏。为了让学生及时了解重大的社会事件和最新的科技成果，教师要及时向他们推荐相关的阅读材料。

让学生知道中国载人航天的成功举世瞩目，推荐他们阅读《我们热爱科学》。然而，许多学生只重视书中的故事，而不重视课外阅读过程中的积累。

因此，教师一定要加强对学生的课外阅读指导，让学生随时摘抄精彩优美的文字和片段，养成写读书笔记的好习惯，广泛学习并内化，学以致用，一定会大放异彩。第三，指导阅读方法，提高阅读效果。

有些学生虽然读了很多书，但整体语文素养提升不大。这是为什么呢？仔细观察后会发现，这些学生并不是在努力学习，而是依靠兴趣，很少需要情绪和意志力的参与，以及心智的投入。

因此，教师指导他们正确的阅读方法就显得尤为重要。教师要引导学生带着任务学习，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，把阅读和思考、阅读和写作结合起来，这样在思想认识和语言积累上很容易有所收获。

俗话说，好的头脑胜过坏的笔。笔记是记忆的宝库。

我要求学生及时摘抄阅读中发现的好词、好句、好片段，一般每周做两次“蜜汁聚会”。让孩子多接触成语。

这里的成语不仅仅是字典里的成语，还包括一些常用词、成语、歇后语、名言、警句、谚语等。孩子头脑中词汇丰富，写作能力自然会提高。第四，注意阅读和写作的结合。

一是多读书。我们不仅要广泛地猎取知识，还要多读一些优秀的章节和段落，这样才能理解和消化，甚至熟悉。

通过思考和咀嚼，你得到了信息和微妙的效果。从而逐步解决“怎么写”的问题。

第二是好好读书。阅读和写作的联系有一个积累的过程。

要使阅读达到好阅读的水平，形成好阅读的习惯，让学生通过阅读提高表达能力和写作能力。在语言表达方面，通过阅读和学习，积累和运用好的词句，学会连词成句、连词成段、连段成篇的写作规律。

在思想表达方面，可以通过阅读学习作者观察事物、思考问题、表达思想的方法。从而增长见识，开阔眼界，陶冶情感，提高觉悟，培养观察力、思维力、想象力。

把他的写作技巧自然地运用到写作中。第三是能够模仿写字。

小学阶段的作文不仅要让学生自由发挥，还要严格训练和要求，逐步形成良好的写作能力。无论你写什么，你都必须能够准确清晰地表达出来。

所以读和写可以互相迁移。因此，可以引导学生模仿范文中作者的写作思路，将立意、选材、文章策划、分段造句、选词、开头、结尾、过渡等方法运用到自己的写作中。

5.注重与其他学科相结合的作文教学，不能把它当成一门语文学科，教师要兢兢业业，不仅仅是认真给每一门作文辅导班。而且要时刻注意与其他学科的结合，抓住时机及时指导写作。

比如综合实践课《凉菜》或《缝布袋》，老师讲解、示范操作要领后，指导学生及时书写。因为这些都是学生亲身经历过的趣事，我感触很深。我教学生写字，“第一次缝沙袋”，在老师的悉心指导下，学生写得很轻松。

如果你喜欢写日记，那就让他写日记吧。如果没有，那就每周写日记。如果没有，就跟紧老师。父母以鼓励为主。

文章再烂，也有一两句好的。不要吝啬你的鼓励。写作能力是培养出来的。

让他经常读。

3.丫髻山300字作文简介周五上午，全校师生早早来到学校——因为要出去春游。我们高年级学生的目的地是征服吉雅。现在的校园和平时大不一样，就像一锅煮好的粥，更别说学生们有多开心了。小学即将毕业，这还是第一次！

7点整，我们整齐地排好队，举着彩旗，唱着歌，浩浩荡荡地向北方出发。

一路上，微风为我们送行，小溪为我们庆祝，鸟儿为我们歌唱。在这美好的时光里，学生们心情特别愉快。有的在观察自然风光，有的在欣赏道路两旁盛开的不知名的野花，有的在“现炒现卖”，指着太阳照射下的河中水波说:“你们大家看，这叫‘波光粼粼’”。老师听了，释然地笑了。我们边走边说边笑边唱，疲劳完全被赶走了。第一次出生的我，不知不觉走了10公里，很快来到了山脚下。随着哨声的吹响，学生们赶到山脚下的森林公园休息片刻，准备爬山。休息的时候，只觉得左脚隐隐作痛。没看就不知道了。我一看吓了一跳——一个血泡爆了，袜子都被染红了。看到这一幕，我真的很想哭，但是看到大家兴高采烈的样子，我只好强忍着疼痛，和大家说说笑笑。

开始爬山。起初，我还过得去。但是走了大概10分钟后，就渐渐不行了。越是不在腿上下功夫，越是不敢走路。说实话，山太陡了，而且是90°直角直的。你走的每一步都要小心。如果你不小心，你的脚会滑，你会跌倒。虽然是我们第一次爬山，但是互相帮助的精神在这个时候体现出来了。大的帮助小的，有活力的帮助无聊的；看到前面走不动了，后面就使劲推他；我在路上发现了一根棍子，也是用来帮助我爬山的。让他成为拐杖...那种场面，还不如红军爬雪山、过草地糟糕。

在珠界墩(小丫髻山)休息的时候，我汗流浃背，已经下定决心不登顶了。“假小子”沈学着古人的口音说:“不到顶是熊！”我的性格一直很坚强。听了假小子的话，我心里想:不到顶我绝不放弃！我喝了一会儿酒，感觉舒服多了。所以，我振作精神，爬上了吉雅山顶。

走了一段路，前面没有路了。而且，山越来越陡。我们每走一步，几乎都是借助小树、荆棘、藤蔓往上走。山上的土，有小石子，很软。如果一只脚不稳，你就会滑下好几米。

“这就是人去的地方！”我心想。此时此刻，“先头部队”已经登上顶峰，他们在顶峰呐喊、歌唱。太* * *，此时的我，内心早已达到巅峰。看到有人到顶了，下面的同学不耐烦了，都上来了。我呢，不管三七二十一，我随着大部队往前冲。这时候满山都是豪言壮语:“不到长城非好汉！”

“世上无难事，只要肯登！”……

爬到顶上，心里好舒服！看着周围美丽的风景，我感到轻松愉快。虽然脚疼得厉害，但还是找到了假小子。我紧紧握着她的手说:“谢谢，不是你。我真的不想来顶！””“假儿子”开心地抱住我说:“坚持就是胜利！"

这次春游的登山活动让我看到了山峰的美景，看到了助人为乐的精神，看到了集体力量的伟大。此时此刻，大诗人李白登上吉雅山吟诗作画的场景仿佛出现在眼前，让我思绪万千。作为在这些大棚里长大的昕薇，不运动能经受得住大风大浪吗？

4.白马仙洞简介600白马仙洞位于吕梁离石区市吴城镇东沟村九峰山上。洞穴所在的九峰山风景秀丽，环境优美，松柏环绕，山顶云雾缭绕，紫气缭绕。

白马仙洞洞口至洞底全长约500米，洞口与洞底相对高差为168米。专家称之为“华北第一险窟”。白马仙洞不仅是观光旅游的好去处，也是古代先民祈雨祭祀、祈求健康的活动场所。到现在为止，洞内留下了从辽金到现在的近百处墨迹。

现已证实，洞内有八个洞穴，嵌套在洞中，具有幽深、险奇、景色奇特的特点。洞内险象环生，不时有岔道。在这个宽阔的地方很难容纳一个人。布带岭崎岖，三仙洞如仙境。驼石如虎挡道，珍珠山美不胜收，凤凰山白云环绕，老树烂木桥根，柱妙悬石。岛心石中间，钟乳石击声，仙骨洞闹鬼，青龙头飞天，葫芦洞妙不可言，棋盘山赏心悦目，欢乐谷滩阔险峻，天象崖中羊肠小道，螺顶形象生动，畸形石异，洞内灰蒙蒙，钟乳石遍地，各种自然形态各异，栩栩如生，令人如入仙境。洞外古建筑、碑刻林立，白马仙洞历史悠久。

根据民间传说，这个洞穴是附近各州和政府的人祈求降雨的圣地。据离石地方志记载，此洞是黄帝的送别宫，而在周朝，这里被称为“炼丹赤松子之地”，历史上晋高祖也曾入洞祈雨。洞外建筑自唐代贞观以来历代都有扩建。

当地各种各样的民间传说和悠久的历史给白马仙洞蒙上了一层神秘的面纱，让人捉摸不透。该洞穴对研究中国古代历史、文化、习俗和地质构造的形成历史具有重要的科学价值。同时是集考察、地质调查、旅游开发于一体的福地圣地，魅力无穷，开发价值极高。

5.歌乐山龙泉井简介作文100字我的家乡有一个美丽的地方——白水寺，这里不仅有美丽的风景，还有很多古老的传说。今天，妈妈带我去参观了白水寺。

那天，一大早，我们就来到了白水寺脚下。通往山顶的路有两条，一条是左边的盘山大道，道路宽阔平坦。另一条是陡峭的小路，从前方一直通到山顶。我妈问我从哪起床，我就选了小路。因为站在山脚下，我可以看到小路尽头一个宏伟的大厅，仿佛一个巨人稳稳地坐在山顶。

爬到小路尽头，我发现这个大厅正在建设中。我妈说是在修白水寺的入口。工人的叔叔们正在用华丽的颜色粉刷大楼。我看了看说:“一个地方的油漆掉了怎么办？真难看！”妈妈说:“掉漆的时候好看，看起来老了。”

过了山门，小路与盘山大道交汇。路口有一座碑门，上书“亭马三”。我觉得很奇怪，问我妈:“什么亭马三？怎么这么别扭！”我妈笑着跟我说:“这是古建筑，古字要从右往左读。你从左往右读，当然不通顺。”

走上三马馆，我们来到一个台阶。我们一边跑，一边数着步数，一共303步。爬完这100级台阶，我们就到了白水寺大殿。

我们买了票进去参观。有佛殿、皇后殿和刘秀殿，还有一个刘秀骑着火牛挥舞宝剑的兵器殿。多么壮观！每个寺庙门口都有一个大香炉，上面摆着许多小香和又大又高的龙香，院子里香烟缭绕。

后来被转移到青龙井，看起来是一口很普通的井，但据说井底下有一条老龙。因为它做过坏事，被玉帝压在这口井里。当槐树在井口开花时，它就可以出来了。于是当地人也把这口井叫做槐树井，但是井口的槐树早就不见了。

在寺庙的后角，我们还看到一棵古老的皂荚树，枝繁叶茂，树干粗壮，几个成年人都抱不动。我站在这棵古老而生机勃勃的树下，让妈妈给我照张相。我想把这份美好永远留在我的相册里。

6.介绍一下吴凤山的作文。600字的早春，空气中还弥漫着冬天的气息。一个人走在乡间，可以闻到新鲜泥土的香味混合着嫩草的香味；往下看，可以发现生命在呼吸，是刚刚发芽的小草，羞答答的还挺可爱的！你可以在春风感受到一丝温暖，发芽的柳枝在春风中摇曳，像一个女孩美丽的长发。蔚蓝的天空，柔软的白云，寂静的湖是如此的美丽，就像我童年记忆中的春天...

夏天，还可以在树下休息，感觉无比凉爽。树下没有斑驳的光影。

秋天，大雁南飞，草木凋零，昆虫凋零。留下的唯一动人的风景是飘落的依依不舍的树叶随着飒飒的秋风飞舞，引起联想...放眼望去，一片荒凉萧条的景象映入眼帘...

冬天，没有皑皑白雪，没有淡淡雪花，也没有波光粼粼的冰湖。然而，这里有温暖的友谊...

家乡的四季是我永恒的童年...