中学生学习报简介

《中学生学习报》(初中版)创刊于6月5日，1982。它以初中生为主要读者群，以课程指导为主要内容，发行四版四版的知识性报纸。初中生已经从童年进入少年。他们顺利完成了小学阶段的学习任务，正站在一个新的起点上。他们就像初春等待生命萌芽的蓓蕾，胸中充满了好奇。我们本着“春播”的理念创办了这份报纸。目的是按照教学大纲，根据中学课本，配合教学进度，精心安排各种文章和练习，注重方法和能力，开阔学生的知识视野，帮助学生学好各科。正如《中学生学习报》序言所言，这份报纸“不是浩瀚的河流，而是奔涌的泉水；它无意与大海竞争，只愿浇灌幼苗；它最大的愿望就是祖国的幼苗能迅速长成参天大树。“事实证明，我们的办报方针和编辑思想是正确的。1982创办的时候，发行量是7万份，之后每个月都是翻倍增长。半年后达到1万册，到1984，印数达到200万册。应读者要求，1985年7月，我们创办了中学生学习报高中版，取得了当年发行量80万份的喜人成绩。从65438年到0986年，《中学生学习报》初中版和高中版总发行量达300万份，为全国同类报纸之最。

在《中学生学习报》创刊之际，时任教育部副部长张会见了记者，并就如何办好《中学生学习报》作了讲话。他说:“希望你能找准自己的读者，了解全国读者的不同需求，发挥自己的长处，办出自己的特色。”绝大多数读者都在农村。农村地区的报刊很少。你应该把重点放在农村地区...报纸要引导学生学习生活，学以致用。知识的领域不应该局限于课堂上的内容，而应该进一步扩展。他还强调:“什么报刊针对什么读者，就要有读者自己的稿件。学生的稿子，学生看着亲切，能出* * *音。"

1984在庆祝报社成立两周年之际，我们有幸收到、苏等学者为报社题词。周古城的题词是:“希望继续努力，更好地为中学生的学习服务。”苏的题词是:“循循序渐进，持之以恒，努力工作，为国学习。”

8月，1987，中学生学习报在郑州国际饭店召开创刊五周年座谈会。河南省、郑州市相关领导致辞，表示热烈庆祝。来自全国各地的专家、学者、作者代表150余人参加了论坛。会上，编辑部决定捐款50万元支持省会中小学教育。央视等多家媒体对此进行了报道。

1992 9月19日，本报在北京人民大会堂隆重举行“中学生学习报10周年颁奖暨庆祝活动”。中央关心下一代工作委员会委员曾治，老红军、老将军孙毅，中央关心下一代工作委员会副主任王兆华，国家教委副主任柳斌等同志出席了会议，并为获得大奖赛一等奖的学生颁发了获奖证书和奖金。当天，中央电视台在《新闻联播》中报道了大会的盛况。中国人民广播电台和人民日报也分别对大会进行了报道。央视还在6月下旬5438+10月播出了两个关于青年计划活动的专题电视节目。

20世纪90年代末至本世纪初，随着教育和考试改革的深入，中学生学习类报纸的发展进入低谷，读者对教辅类报纸的需求发生了较大变化。经过不断探索，中学生学习报于2002年开始进行大刀阔斧的改革。根据全国不同地区不同用户的需求，出版了中学各科全系列报刊，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、科学、政治、历史、地理等学科。教材有很多不同的版本，基本涵盖了国内使用的主要教材。

改革后的中学生学习报再次站在了市场的前沿，呈现出极好的发展势头，发行量攀上了新的高峰。2009年以来，《中学生学习报》发行量一直保持在10万份以上，发行网点覆盖全国县级市，发展规模和发行量均居全国前列。

《中学生学习报》有限公司始终坚持“中学生朋友需要的，就是我们要贡献的”的宗旨，始终面向市场的需求，推行启发式教育模式，遵循说服引导，倡导素质教育，注重学习方法的指导，让读者在轻松愉快中掌握知识，陶冶情操。

中学生学习报有限公司30年的发展，离不开全国读者和作者的支持。作者遍布全国，有教育部的专家，有各级教育教学研究部门的学者，也有大部分一线教师。这群阵容庞大的作者是中学生学习报有限公司的宝贵财富，是其不断创新发展的强大动力源泉。中学生学习报有限公司在发展过程中，也得到了许、雷洁琼、、、、苏、周、、朱光亚等关心教育事业的领导和专家的认可和鼓励。他们的关注，促使中学生学习报有限公司戒骄戒躁，精益求精。