袁伟士反教科书的主要观点

教材缺乏历史准确性、理论依据和责任感，教材结构不合理。袁伟士认为，教材内容应注重历史准确性，坚持真实性和客观性原则，避免以虚假事实和虚构故事作为教材内容。强调教材应以传递正确的历史知识为目的，培养学生的历史意识和责任感。此外，袁惟实还指出，教材结构要合理，内容要有机组织，让学生系统地学习和理解历史知识。