劳动教养有哪些历史阶段?

我国劳动教育的历史进程有三个阶段,即建国初期的劳动生产教育时期(1949-1966)、十年劳动教育时期(1967-1977)和劳动教育的积极探索时期(80年代)。第一个时期,在中国人民政治协商会议通过的《同一纲领》中,“热爱劳动”被列为五大国民公共美德之一,劳动教育应运而生,在全国掀起了一股热潮。这一时期的教育政策主要侧重于学生的体力劳动教育,为后来教育政策的演变奠定了基础。

建国初期的劳动场景

第二个时期,整个国家的政治、经济、文化等领域遭到严重破坏。受错误思想的影响,教育方针遭到破坏,甚至把教育等同于生产劳动。在教育实践中,片面强调“可以通过奋斗增长才干,从实践中学习”。这让几乎整整一代人失去了学习知识的最佳时机,也造成了后来的“人才缺口”。

“十年”时期的劳工口号

第三个时期,党和国家重新审视了十年时期的教育政策,并在整个80年代积极探索教育政策,对劳动教育的发展起到了积极的作用。

改革开放后的劳动场景