高二第四单元综合测试卷

1.下列几组单词中加单词的正确音标都是()

A.嚼字(jué)很迷人(w m 4 ng)

熟能生巧一步到位

B.知道你所知道的，省吃俭用

一言难尽(荆)。

C.气势汹汹(duō)轻鸢切(yuān)

清心(气)开悟(tí)

D.离思远(chàng)很远，就沦陷了(xο)。

眉开眼笑(pín)，贤玉林园(yuān)

解析:选d . A项中“chew”一词应读作jiáo，“kick”一词应读作Cù；b项，“数”应读作舒；c项，“秦”应读作Qin。

2.下列文字的写法中，没有错误的一组是()。

A.洗，练，协调，钉钉子，沾沾自喜

B.文案的滥用无所不包。

C.信中的纠结真的很有见地。

D.文章策划的密密麻麻，恶名昭彰的歌都能数出来

解析:选b，A项中“连接”应为“切割”；C项中“郎”应为“郎”，“卓”应为“灼”；D项中“放射”应为“振幅”，“曲度”应为“屈曲”。

3.依次填入下列句子横线上的单词，最恰当的是()

(1)咬文嚼字有时候是个坏习惯，所以成语_ _ _ _ _ _ _ _ _通常不太好。

(2)如果你_ _ _ _ _ _选择报纸、杂志或信件中的一篇文章来分析，你会发现其中的思想、感情、语言，大部分都是有“反应”的。

(3)具有_ _ _ _ _ _的敏感诗人，是在试图理解语言意象中的一切潜在力量，将这些潜在力量与概念中的意义交织组合，从而成为丰富多彩、纷繁复杂的语句。

A.意思？管他呢。提出

B.含蓄随便培养

C.意思是随便培养的

D.随意修身

解析:选c .意义:包含在(词语等)中的意义。);提示。(诗歌、演讲等)的隐含意义。).随意:随便你。随便:随便，随便；没有限制，没有明确的目的。修养:指一般文化和道德的修养。修养:指对待他人的正确态度。

4.下列句子中，选得不差的是()。

A.国家工商总局网监司发布的《阿里巴巴集团行政指导白皮书》实际上是行政指导座谈会纪要，不具有法律效力。

B.近年来，随着全民摄影时代和全媒体时代的到来，高清视频拍摄技术出现，制作静态照片的摄影师的生存空间受到挤压。

C.中国举行反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是唤醒人们对历史的记忆，表明维护二战成果和世界和平的坚定立场。

d我国女药师屠呦呦获得2015诺贝尔医学奖，不仅是中医药走向世界的重要里程碑，也是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。

解析:选a . B项，成分不全，应在“全媒体时代”后加上“即将到来”。C项将“目的是唤醒人们对历史的记忆”这句话混合，改为“目的是唤醒人们对历史的记忆”或“目的是唤醒人们对历史的记忆”。d项，递进关系从句语序不对，不合逻辑。

5.用下列段落横线处的句子填空，最恰当的是()。

中国有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种茶具。它们有各种各样的形状，不同的香味，不同的味道和风格，不同的功效。________。_ _ _ _ _ _ _ _ _，这是茶叶品质的综合表现。_ _ _ _ _ _ _ _，这是茶叶品质的综合反映。________。________。

所谓外观，是指干茶的芽叶比例，有无尖苗以及老、嫩、有弹性、碎、净、滑、暗的程度。

②是绳紧、嫩度好、苗多、色润的好茶；反之，则不好。

(3)所谓内质，是指香气的层次、纯度和长短，口感的强度、鲜度和苦度，叶底的嫩度、色泽和匀度，汤色的鲜度和明度。

无论差别有多大，选择茶叶的方法都是一样的，都离不开看外观，评价内在品质。

⑤是香气高、滋味醇厚、叶匀、汤色清的好茶；反之，则不好。

A.③①⑤②④ ?B.④③①⑤②

C.①③②⑤④ D.④①③②⑤

解析:选d .段前提出“风格不同，效率不同”。④下面用一个条件句过渡到选茶的方法，所以排在第一位；根据对应原理，先说形状与①相连，再说物质与③相连。最后，区分茶叶的好坏，先说外观观感与②相连，再说内在滋味与⑤相连。

二、阅读鉴赏(59分)

(1)阅读下面的文字，完成问题6-9。(25分)

无论是阅读还是写作，单词的难点都在于意义的确定和控制。词有直接意义和联想意义。例如,“烟”的直接含义，任何见过燃烧的身体冒烟的人都会理解，但它的联想意义却模糊不清，难以捉摸。可以联想到燃烧弹、鸦床、庙里烧香、“宜川烟草”、“杨柳湾烟”、“烟凝成夕阳”、“蓝田对日呼吸其玉”。直接引用的意思是包含在字典里的，像一个月亮轮，显而易见，真实；联想的意义是人物在历史过程中积累的各种关系，如轮外的光环，轮外的辉光，其浓淡随时随地随人而异，不可预测。越是限于直接意义的科学词汇越准确，而文学词汇有时必须考虑到联想意义，尤其是在诗歌中。直接指称的意思很好用，联想的意思很难用。因为前者是固定的，后者是自由的；前者偏类型，后者偏个性。既然是自由的、个体的，就不容易控制，可以让意义变得丰富，也可以让意义变得模糊甚至碎片化。比如苏东坡的诗《惠山烹小龙》中有三四句说“独带天上小月尝天下第一二泉”，“天上小月”与“小龙”茶联系在一起。如果不知道这个联系，原文是看不懂的。如果不理解明月泡春水绿茶的共同含义，就会失去原文的美。这两首诗的妙处在于，不可分割，若隐若现。比用“惠山泉泡小龙团茶”这句话更丰富，更暧昧。难就难在富含歧义。从“独带小龙团尝惠山泉”到“独带天上小月亮尝天下第一二泉”，这是点金术。文学之所以是文学，就在于这一点。

6.下列对这段文字内容的分析和解释不正确的(5分) ()

A.词有直接意义和联想意义。直接意义容易明确，但联想意义难以捉摸。

B.创作的时候要细细咀嚼文字，无论是科学的还是文学的，都要把联想的意义和直指结合起来。

C.创作文学时要敢于大胆发挥想象力和联想力，不能满足于平淡的表达。

D.文学创作，尤其是诗歌创作，要善用联想的意义，联想可以丰富诗歌的意义。

分析:选b，错在“凡事都要有指向，要结合联想的意义”，太绝对了。

7.“无论是阅读还是写作，单词的难点在于意义的确定和控制”。如何理解“意义的决定和控制”？(6分)

答:

答:意义的确定，重在读者一方，靠的是理解和想象；意义的把控，重在作者一方，靠创意。

8.这篇文章的中心是什么？(不超过15字)(6分)

答:

答:用词的难点在于意义的确定和控制。

9.文中作者举了两个例子:“烟”和苏轼的“惠山烹小龙”。这两个例子说明了什么？(8分)

答:

答:①这个词有两个意思:直接和联想。这个词的联想意义不容易控制，它可以丰富诗歌的含义。

(2)阅读下面的文字，完成10 ~ 12题。(9分)

情感和语言

朱光潜

一切艺术都是抒情的，都要表现出一种精神上的感受，比如愤怒、爱恨、悲伤等明显的情绪，兴奋、压抑、宁静等微妙的情绪，以及各种难以形容的飘忽不定的心境。文学作为一门艺术也是如此，没有表现出任何情感的文字都不是文学作品。文字有四种功能:情感、推理、叙述、具象。在文学词语中，无论是推理、叙事还是具象，都必须透露出一种情感，否则，就会变成枯燥无味的日常应用词语，如账本、图表、数理教科书等等。但是，划清界限并不容易，因为人是感性的动物，情感很容易被理智、事物、事情触动。正是由于这个原因，许多哲学、历史甚至科学著作都带有某种文学性。如果不使用文字，必然会表现出一些主观的心理倾向，或者至少有一种“理性的信仰”，这还是一种情绪。

情绪不能直接用语言表达，必须用事物、理由、事情来衬托，也就是说，必须化为思想。写作的第一步是心中有一种感觉，然后找出能衬托这种感觉的具体事物，最后找到合适的词语来表达这种内心的感觉。创造不是无中生有，必然有其根源，自然是艺术的基础，按照自然来铸造、雕琢、排列艺术，结果就是一个超自然的世界。艺术之所以是艺术，全在于“自然”和这个“人为”。情感是天性，把情感融于思想，用文字表达出来，是文学的艺术。在文学艺术中，情感只能通过意象和修辞来表达。充满情感不能保证一个人成为作家，就像一座全是大理石的山不能保证那座山有雕塑一样。也是这个道理。如果一个作家相信他的粗糙的感觉，让它们“自然地表现出来”，他最终会像一个石头挖掘者而不是雕刻家。雕塑家的任务是赋予石头一个完整的形态，一个有灵有肉的生命。

英国诗人华兹华斯有句名言:“诗歌始于在沉默中回忆起来的情感。”在沉默中经过一番回味，情绪可以从主观感受变成客观的观察对象，经过思想的洗涤和打磨，思想可以为模糊的、难以捉摸的情绪创造出完整的、难以捉摸的形式和生命。这首诗的原则可以适用于所有的文学作品。

一般来说，文学作品可以分为三种类型，即“情动于词”、“情溢于词”或“词溢于情”。心里觉得十分，嘴上就说十分，是“爱尽”；心里很有感触，嘴里只说七八分，是“满满的感动”；心里只觉得七八分，嘴上却说十分。那是“溢于言表”。就常识而言，“情满文字”也应该是文学的理想。不过，“溢于言表”也有它的好处。中文有它的极限，有时候无法自由倾诉。即使有可能，意义也不可能永远存在。艺术的功能不是陈述，而是暗示。古人说“言不尽，意无穷”。寓意无穷，寓意深刻婉约，读者可以自由想象，举一反三。如果把话都说了，读者的想象力就没有发挥的机会了。虽然“观止于此”，但“不比你多”。比画，描写人物，用工笔细致地描绘点点和污渍，尽可能地把故事讲完整。这样一来，用大笔画几笔，就更生动有趣了。这就是画家和画师的区别。笔墨多的画家不如笔墨少的画家。在选择和安排上，魔方可以用有限包容无限，抓住精华，去其糟粕。

(摘自《谈美与文学》)

10.下列关于“情话”的说法，不正确的有一项(3分)()。

A.“情绪”不能直接用“言语”来表达，没有事物、原因、事物的帮助也无法表达，这就意味着“情绪”最终必须转化为思想。

B.“情”是一种自然状态，只要融入思想，就是文学的艺术；词是用来表达思想感情的，是思想感情的载体。

C.文学作品根据作者所写的文字是否完整地表达了自己心中的感情，可以分为三种类型，即“情动于文字”、“情动于文字”、“文字溢于感情”。

D.从常理来说，感情大于文字，即作者写出来的文字能充分表达心中所有的感受，这应该是文学的理想。

解析:选B . B项“只要融入思想，就是文学的艺术”不符合文意，还缺少“达于文字”的必要条件。原文说“把感情融进思想，用文字表达出来，这是文学的艺术”。

11.以下对文章内容的理解不恰当(3分) ()

A.文学作为一种艺术形式，必然是抒情的，表达某种精神感受，这种感受可以是明显的，也可以是微妙的，甚至是难以表达的。

B.艺术源于自然。根据自然，艺术是由作家铸造、雕刻和安排的，而不是无中生有的。结果是一个超自然的世界。

C.在文学艺术中，情感只能通过意象和修辞来表达，所以一个作家不能仅仅依靠自己粗糙的情感而让其“自然流露”。

D.英国诗人华兹华斯有句名言:“诗歌始于在沉默中回忆起来的情感。”这句名言所表达的诗的原则可以适用于所有的文学作品。

解析:选B，B项中，文学只是艺术的一种，艺术是“由作家雕琢”的。

12.从全文来看，下列说法之一是(3分) ()

A.文学作品中的文字，无论是推理的、叙事的还是比喻的，都要透露出一种情感，缺乏情感的文字就会成为枯燥无味的日常应用文字。

B.许多哲学、历史甚至科学著作都带有文学色彩。这是因为人是情绪动物，情绪很容易被原因、事件、事情触动。

C.心里很有感触，嘴上只说七八分。这种“多愁善感”的文学作品，有着更深层次的含义，也让读者可以自由地想象和外推。

D.用绘画来比喻文学创作的高明之处，在于形象地说明了在表达某种感情时，文字越多越啰嗦，语言越简单越生动有趣。

解析:选D . D项原文并没有根据字数来判断一部文学作品是否生动。关键是让有限变成无限。

(3)阅读下面的文字，完成13 ~ 16题。(25分)

钱钟书，谁是“疯子”

江洋

想了解一本书，还是要了解作者本人，最好从小了解。

钟书一出生，就由他的叔叔抚养，因为他没有儿子。钟书一岁时抓起一本书，因此取名“钟书”。在所有的兄弟中，他是幼稚和迟钝的。他勤奋学习的时候，什么都关心，放下书本，一点都不认真。好像他有很多多余的兴趣没地方放，又爱胡说八道。钱家喜欢说他“疯了”。

钟书从四岁开始识字，他开始狼吞虎咽地阅读家里收集的《西游记》和《水浒传》，以及从书摊上租来的小说，如《说唐》、《嵇公传》和《猫王》。读完之后，他手舞足蹈地给两个弟弟讲了他刚刚读过的小说。后来我们在牛津的时候，他告诉我哪个英雄用了什么武器，体重多少公斤。

钟书11岁时，他的叔叔去世了。阿姨抽烟，家里损失快。钟书读书时买不起练习本，就用他叔叔自己用流苏纸和纸捻给他做的书，老师皱了皱眉头。学生都有很多笔，但他只有一支，所以他没有笔就不能写字。他急中生智，削尖了头发和竹筷，把头浸在墨水里写字。当然，他写得一塌糊涂，老师干脆拒绝收他的作业本。

他表现出了一些混乱，这种混乱在今天仍然存在。例如，他不记得自己的出生日期。他小时候分不清左右。还好他当时穿的是布鞋，不分左右脚。当他穿有领的内衣或毛衣时，他经常把它翻过来。当他把衣服穿在脖子上的时候，他只是把它反过来，但结果仍然是颠倒的。

钟书十四岁时被苏州陶屋中学录取。那一年，他爸爸去清华大学教书，寒假没回家。没有父亲的严格管束，他借了《小说世界》、《红玫瑰》、《紫罗兰》等大量刊物随意阅读。他的父亲回到家，命令他写一篇文章。他的文章既没写也没写，用词粗俗。他父亲非常生气，打了他一顿。这次殴打激发了他积极学习的正当性。钟书努力学习，在作文上取得了很大进步。当时，商务印书馆出版了钱穆的一本书，其中载有《钟书的父亲》的序言。据钟书说，他代表自己写的，一个字也没改。

钟书在父亲的指导下努力学习，二十岁时考入清华大学。其实他读书还是出于喜好，就像一个贪吃的饕餮之徒:吃了很多肠子，不挑细选粗，而是甜咸混着吃。他可以嘲笑极其庸俗的书。他不仅看着歌剧剧本里的插科打诨大笑，还一次次地动它，笑到摔倒。大部分精妙深刻的作品，如哲学、美学、文学理论等。，他像孩子吃零食一样吃了又吃，渐渐吃完了厚厚的书。诗歌是他最喜欢的读物。大词典、字典、百科全书等。他不仅一封一封地读，而且在看到新版时还不厌其烦地给旧书添加新条目。

钟书的“气”书是装不下了，但还是溢出来了。我们在牛津的时候，他睡午觉，我发帖，但是一个人在写的时候，困了就睡着了。他醒来看到我睡着了，就蘸了浓浓的墨汁，想给我画一张画脸。但是他一落笔我就醒了。他没想到我的脸比宣纸更能吃墨，洗去墨痕，我的脸快如纸。以后，他不再恶作剧，只给我画了一幅肖像，还为了好玩给它加了眼镜和胡子。大热天，他女儿睡着了(她还是个娃娃)。他在她肚子上画了一张大脸，被妈妈骂了一顿。他不敢再画了。

钱家常说“愚人有愚乐”。作为一个书呆子，他确实有点傻。供他阅读的书籍就像财主的“命中粮”一样丰富，会从四面八方供应。只要他有书读，他就没有事。这是家人所谓“痴心”的另一种表现。

钟写完《围城》后，他的“痴情”依然强烈，但在他的第二部小说中却没有体现出来。《围城》再版后，我问他想不想再写一部小说。他说:“可能有兴趣，但人才逐年减少。想写没有可能，只会有怨恨；不能为了写作而写作的，只能遗憾。嫉恨中还有自欺欺人的空间。后悔是你学过的西班牙语中所谓的‘面对真相的时刻’，让你无法自欺、无法辩解、无法容忍，滋味不好受。宁可恨，不可悔。”也许这些话可以作为《围城》的注解和再版前言。

13.以下对人物传记的分析总结，最贴切的两个是(5分)()。

A.钱钟书一岁时，抢到一本书，故名。他真的很爱读书，不选精、粗的书，像国剧一样庸俗。他不仅读着笑着，还一遍又一遍地弹着它们，笑到摔倒。

B.钱钟书叔叔去世后，生活很拮据。但他依然可以对这一切保持乐观。他买不起练习本，所以他订购了流苏纸和纸扭作为书来写。笔尖断了，就把竹筷削尖当笔尖用。

C.父亲的殴打激起了钱钟书读书的愤慨，他努力学习，作文进步很大。他为钱穆的一本书代写的序言非常成功。

D.“傻逼有福了。”钱钟书的“福分”是，只要有书看，就没有别的事，给他看的书都很值钱，就像富人的“上路”。

E.在这篇文章中，钱钟书的妻子江洋按时间顺序回忆了钱钟书的一生。叙事饱含深情，勾勒出一个充满“痴情”的钱钟书形象。

分析:选CE。a .正文没有说戏剧剧本是极其低俗的书；b .他的所作所为不能“乐观”，书是他叔叔生前自己写的；d .不是“有价值”，而是“充实”。

14.钱钟书的“痴情”有哪些表现？请简要总结分析。(6分)

答:

分析:注意文章中的关键句子:“在所有的兄弟中，他幼稚而直率。他在勤奋学习的时候，什么都关心，放下书本，一点都不认真。好像他有很多多余的兴趣没地方放，又爱胡说八道。钱的家人喜欢说他“疯”“的“疯”书装不下，但还是溢出来了”。抓住这些句子，列举相关例子就可以了。

回答:①痴迷读书，自得其乐。表现:钱钟书学习勤奋认真；投入其中，翩翩起舞；广泛涉猎，不择粗而精；好好学习，不打扰。(2)孩子气的率真，童心。表现:生活上有点迷茫，经常不在意。爱恶作剧，在老婆孩子睡觉的时候给他画鬼脸。

15.《围城》再版后，钱钟书还想写小说吗？你为什么不再写信了？请简要分析一下。(6分)

答:

解析:答题时，可以根据文中的关键句子提取关键词。关键一句:“可能有兴趣，但是天赋一年比一年少。想写没有可能，只会有怨恨；不能为了写作而写作的，只能遗憾。嫉恨中还有自欺欺人的空间。后悔是你学过的西班牙语中所谓的‘面对真相的时刻’，让你无法自欺、无法辩解、无法容忍，滋味不好受。宁可恨，不可悔。”

回答:我想写作。不再写作的原因:①他认为自己的才华逐年递减；他认为，写作应该是负责任的，不是为了写作，不是为了自欺欺人，不是借口，不是宽容。写不好，不如不写。

16.你是否认同钱钟书“读书仍出于喜好，犹如饕餮之饕餮:食肠甚多，不择细与粗，甜咸相混”的读书风格？请至少从三个方面简述你的观点。(8分)

答:

分析:这是一个询问题。要解决这个问题，首先要明确自己的观点，然后在文中找依据，不要随意展开。回答这个问题的关键是要理解下面这些话的意思:“吃很多肠子”描述的是大量阅读，“不要选细选粗，不要选甜不要选咸”指的是阅读各种风格的书籍。

答案:观点一:同意。①广泛阅读可以开阔视野；②阅读不同风格的书籍，可以帮助我们欣赏很多精彩的东西；③多读书，看不同的书，提高自己对书籍的辨别能力。

观点二:不同意。(1)读书不能以量大为基础，应该读高质量的好书，这样才有积极意义；(2)选择性阅读可以节省时间，提高效率；③有针对性的精读可以提高你的专业水平。

三、语言运用(16分)

17.在下一段的横线处写适当的句子，使整段内容完整，意思连贯，内容恰当，逻辑严密。每个地方不超过15字。(6分)

为什么今天要读中国古代经典？主要是出于文化传承的需要。如果你不想彻底抛弃你的民族文化传统，那就去读代表你的民族文化传统的典型文本，① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它的意义不止于此。就个人修养而言，阅读经典文本是一个让读者体验一些文化熏陶的过程，可以改变人的气质。受传统文化影响较大的人和受传统文化影响较小的人，②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。很多人气质变了，一个时代的社会风气也会随之改变。所以，阅读本民族的文化经典，可以改变个人的气质；对于社会，③ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

分析:第一处是总结性话语，第二处与后面的文章《很多人都变了气质》有关，第三处应该是从前面的文章《为了社会》中扣除。

答:①是继承传统的必要途径；②它的气质和风度完全不同；③可以改变氛围。

18.模仿下面的诗，选择一个日常用具，写一首诗。(5分)

药罐

装满了中草药

反复沸腾

那些痛苦的回忆

他们是贫穷和乡愁

答:

答案:台湾灯

投射半光

照了一夜又一夜。

那些失眠的想法

它们是困惑、智慧

19.某校电视台准备为“看汉字”活动制作一个视频短片《魅力汉字》，同时提供了“象形”和“象形”两种造字方法的例子。请根据下图总结汉字的特点。(不超过20个字)(5分)

答:

解析:此题考查图形转换能力。从象形文字的例子中不难发现，“马”字的形成可以追溯到历史非常悠久的甲骨文。“马”字的演变经历了从复杂到简单的过程。从形声字的例子来看，像“和”这样的汉字一般都是由能指和音符构成的，构词方法非常灵活。

答:(例)历史悠久；从复杂到简单的演变；造字方法灵活巧妙(或“可由音符和能指组成”)等。).

四、写作表达(60分)

20.阅读下列材料，按要求写作。

如果把人比作电脑，那么我们每个人都有相似的“硬件”。我们常说，他有头，我有头；他有嘴，我也有嘴；他有一双手，我也有，但为什么人的成就差别那么大？毋庸置疑，区别在于软件，那么什么是人的软件呢？毫无疑问，应该是我们每个人的态度，信仰，价值观，思维方式！

请以“升级心灵的软件”为题写作。自己选题，自己构思，自己选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。