冲刺安排在初三的最后四个月(对症下药)

1.你现在要做的不是想办法克服科学上粗心的错误，而是克服科学上怕犯错的心态。并不是说有这种心态就不好，虽然这种心态可以帮你提醒自己，做题一定要小心，千万不能出错。但往往久而久之，这就会成为限制你发挥的关键因素。因为你的心灵一直依恋着过去，这不是对过去的纯粹肯定或者否定的态度，而是一种遗憾，而这种遗憾久而久之很容易成为牵制你精力的一大因素。所以，你首先要做的是:你还有和其他同学竞争挑战的实力，但是你还有很大的提升空间，但是只要你相信自己，你可以通过自己的努力轻松击败大多数竞争对手。

2.英语成绩莫名其妙的提高了。除去试卷容易简单等客观因素，lz对英语整体的把握和理解还是不错的。这是一种非常好的状态，非常适合应对中考等考试，因为这往往是你语感最好的时候。然而，好的状态不是凭空而来的。我觉得考英语不仅是考你的实力，更是考你把握实力的能力。因为英语语感很难保持，我觉得对于lz这样的“理科生”来说尤其如此。如何把握自己的状态，似乎是一件不确定的事情，因为这种感觉一下子就来了。也许这种状态会在中考前突然消失，也许在这个时候，我会觉得更后悔。回忆过去，责怪自己对现状的不满，是lz经常给自己的暗示。在这种暗示下，lz往往会花大力气去突破这一关，但收效甚微。对于lz的英语，我有两个建议:第一，不要绝对依赖自己的英语地位，要相信自己有学好文科的实力。这是你自己的动力，也是推动自己前进的动力。现在不要多想四个月后的英语考试会怎么样。现在只是在兼顾课堂上的课程的同时，多关注初中这几年遗留下来的混乱概念。第二，不要过多翻看一些笔记和辅导资料。应该主要看初三老师分析的那些记忆深刻的题目。虽然东西多，全面，但是初三也是讲效率的时候。不注重追求全面性，不仅做不到，而且浪费时间。总之，对于lz英语来说，我想用成绩来增强自己对自己认为的薄弱环节的信心，用自己的努力来总结过去遗留下来的不足。

3.语文和历史是考试积累的，往往和理科不一样，因为也是背诵和记忆，不一定会成为他们考试打分的强项。我觉得lz可以去班上看看别人有什么合理可行的应试方法，因为我觉得lz的悟性很高，掌握一种方法往往能在短时间内取得显著进步。

中午是否回家可能是游戏问题。午休的时候，可能班里其他同学都在做作业，复习。lz可能是担心在路上浪费时间，以后不如其他同学。我是这么认为的:如果你明天要参加签注考试，你应该在书呆子学校背。明天考数学，考理科，就在家放松一下，恢复精力，应付下午的考试。其实这只是一种夸张。具体来说，我觉得如果一段时间考试比较频繁，你应该抽出一小部分时间和同学一起努力。其他日子我在做卷子的时候，还是回去休息。毕竟整天忙忙碌碌对身体非常有害，效率也未必能提高。。

不要太相信别人制定的时间表。初三是你控制自己的时候。你应该在你现有的基础上提高，而不是去适应新的环境。如有疑问，希望继续与大家交流。谢谢你。