如何学好历史作文？
问题二:如何学好历史关于历史我想说的是，关键在于平时，临时抱佛脚是没有用的。我自己也吃过这样的亏。
教我历史的老师是一个非常认真的好老师。他的课仿佛有一种魔力，能把你紧紧地吸引住，历史的长河仿佛在他的讲解下一下子离我们很近。更重要的是，他总能透过纷繁复杂的历史现象，引导我们思考它们背后的联系和本质。在他的指导下，我大一顺利学了历史。也许我被胜利冲昏了头脑。高二开始偷懒，不再注重及时掌握基础知识。只是考前临时背的。直到高三第三学期复习的时候才意识到自己有多蠢。由于基础知识扎实，我可以毫不费力地回忆起所有的内容。而且就算把高二的课文看了好几遍，还是有忘记的可能。我这才知道，为什么老师总是要求我们“重在基础，重在平和”。？高中历史的学习和初中完全不一样，死记硬背解决不了问题。高中历史更需要的是理解。最好每周复习一次，每月复习一次。复习的时候，关键是反复看书，在反复中提高。书是最根本的。没有书本谈能力是不现实的。在阅读每一节的内容时，要思考一个历史事件的前后发生了什么，它们之间有没有内在联系，有什么历史真相可以解释。历史事件之间也可以进行横向和纵向的比较。书不仅仅是阅读。记住一些时间、地点和事件是没有用的。最重要的是学会用历史的思维去思考和研究，去探究事件背后的东西。我相信你很快就会发现，你读得越多，你就会越有趣。？
问题三:如何高效学习历史？关于历史，我想说的是，关键在于和平时期，临时抱佛脚是没有用的。尤其是对于考小综或者大综的同学来说，平时的基础是胜负的关键。我自己也吃过这样的亏。教我历史的谢威老师是一位非常认真的好老师。他的课仿佛有一种魔力，能把你紧紧地吸引住，历史的长河仿佛在他的讲解下一下子离我们很近。更重要的是，他总能透过纷繁复杂的历史现象，引导我们思考它们背后的联系和本质。这是学习历史最重要的方法。在他的指导下，我大一顺利学了历史。也许我被胜利冲昏了头脑。高二开始偷懒，不再注重及时掌握基础知识。只是考前临时背的。直到高三第三学期复习的时候才意识到自己有多蠢。由于基础知识扎实，我可以毫不费力地回忆起所有的内容。而且就算把高二的课文看了好几遍，还是有忘记的可能。我这才知道，为什么老师总是要求我们“重在基础，重在平和”。？
高中历史的学习和初中完全不一样，死记硬背解决不了问题。高中历史更需要的是理解。最好每周复习一次，每月复习一次。复习的时候，关键是反复看书，在反复中提高。书是最根本的。没有书本谈能力是不现实的。？
在阅读每一节的内容时，要思考一个历史事件的前后发生了什么，它们之间有没有内在联系，有什么历史真相可以解释。历史事件之间也可以进行横向和纵向的比较。比如两个政变或者两个政策有什么异同，为什么会有这样的异同，意味着什么？分析异同也很简单，无非是从背景、性质、影响等几个固定的板块去思考。有的书上说历史要“立体”学习。我想，所谓的“立体”，大概就是横向和纵向的联系吧。如果我们经常这样思考，就能更准确地分析不同历史现象的本质，解决我们遇到的任何问题。这是阅读时应该注意的问题。书不仅仅是阅读。记住一些时间、地点和事件是没有用的。最重要的是学会用历史的思维去思考和研究，去探究事件背后的东西。我相信你很快就会发现，你读得越多，你就会越有趣。？
其次，做题当然很重要。做题的过程其实就是一个复习和反思的过程。现在单纯考知识本身的历史题已经很少了。这通常是对你对一个事件的分析的测试。这就需要运用读书时积累的那套功夫，也有一些技巧。比如在做选择题的时候，经常会遇到一些“根源”、“本质”之类的问题，通常是从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面来分析的。只要有关于这些方面的选项，一般都是正确的。在我看来，“直接”和“间接”这样的问题其实很简单。当你回答“直接”的时候，你可以让你的思维更简单，你会是你一开始想的那样，你根本不用转任何弯。除了“直接”之外的一切都可以安全地归类为“间接”。？
至于问答题，更需要你的思维和分析能力。不要指望试卷上的题是你以前见过的，更不要费神去背某道题。只要掌握了方法，问题和答案也很容易解决。首先是分析。通过回忆老师讲这部分内容时的介绍，试着从更多的角度去思考这个问题。不用担心想太多，只要你觉得有道理，就可能是对的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，勇于创新，有主见”，所以你要尽量多思考。？
第二是表达。最好是逐条阐述，一次写一两行。关键是要记下要点，因为阅卷的时候，要点也是分分给的，写的太多了。一个要点要做完好几遍才算完，这样不仅会占得先机，还会让老师因为找不到要点而扣分，浪费很多时间，以至于完不成卷子。分文章还有一个技巧，就是根据给定的分数，决定分多少篇文章。一般一分就是两到三分。如果一个问题是八分，很可能它有四分。这种方法可以有效降低漏答的可能性，即使你真的不想> & gt
问题4:学习历史的好处。作文400字左右。
在成长阶段，我们身边有很多爱好不同的人，有的爱天文，有的爱地理，有的爱音乐……但我对历史情有独钟，非常热爱。
我爱学历史，也有过这样的经历。比如我从小就对历史非常热爱，这是最大的特点。当我还是个孩子的时候，我开始阅读关于历史的书籍。我爷爷说:“历史的进程很神秘，很玄妙。需要深入探索才能成功，才能做一个合格的历史学家，只有具备足够的历史知识，才能做一个有经验的历史学家。”
我从小就在学习历史，每天都不放松对这方面知识的学习。从中我学到了祖国的光辉历史，祖国的艰难岁月，落后就要挨打的惨痛历史教训。我们的祖国过去经历过鸦片战争和火烧圆明园。有过汉武帝、康熙帝这样的圣贤，也有过咸丰帝抛下国家和人民，投奔来势凶猛的敌人，被列强屠戮，隐居起来，过着幸福的生活。还有一心维新变法，立志强国救国救民的光绪皇帝。可惜因为没有实权，最后遗憾而死，一肚子怨气。很多忠臣奸臣在政坛上扮演过各种角色，留下了很多谜团。
只有“爱”历史，“学”历史，“懂”历史，才能正确地一一解开这些有趣的历史未解之谜。
第二，
戴尔·卡耐基先生曾经说过“整个人类历史都是用悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫穷……”！我没有完全理解卡内基先生的意思，可能在这里只能断章取义。
说到历史，我们的第一反应会想到中学时学过的中国和世界的古今历史；我也是。说到学习历史的作用，我们首先会想到它是增加我们的知识和阅历，作为我们谈话的资本或者作为应对的策略；我也是。学完历史，我们都想满足自己的自尊心。无论我们说话还是说教，我们都在努力体现自己的价值观。越来越少的人会从历史的车辙中体会到人性的冷暖，然后开悟，有用。现在的年轻人，我一般把他们分为两类:“穷人”的孩子和“富人”的孩子。当然，这种划分并不仅仅基于。说到幸福，我们每个人都会觉得自己不够幸福，即使你在别人眼里足够有钱，足够舒服。
你不妨去看看，现在的“穷”孩子，或者更准确地说，学生(大部分是20岁以前的学生)，总是对现实有不满，认为世界不公平，压力越来越大，奋斗如苦海。我也会，何况在古代二三十岁。卡耐基先生告诉我们，“当你感到沮丧的时候，站在历史的长河中，你会发现你自己的烦恼都不值一提。因为“整个人类历史都是用悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫困..."...我们可以平静地生活——没有杀戮，没有频繁的瘟疫，没有饥饿和贫穷——我们真的要去期待乱世出英雄的机会吗？
比起“穷人”的孩子，富家子弟读历史更有必要。我一直认为，一个人要想成功，获得认可，必须要经历挫折才能爬起来。在大学里，教学楼的教室里总有很多名言警句激励着我们。当我们第一次看到一个写得很好的词——不经历风雨怎能见彩虹——也许是因为兴趣(写得很好的词)。我们必须承认，“有钱人”的孩子也算是见多识广，起点比较高，往往也是他们最终可能失败的原因。可能不如去读读历史，看一看他们前辈写的那些辛酸血泪史，把自己的起点降低一点。小心自己的定位，不要对别人期望太高，还有脚踏实地
我第一次系统地接触到...> & gt
问题五:如何学好600字高中历史作文？
问题6:作文约100字。多读一些如何学习历史的书，培养对历史文化的兴趣。兴趣是最重要的。学历史就像读故事。历史是由一系列事件组成的。如何学好一篇好作文，多观察，每天写小段子，记录自己的感受，提高自己的表达能力。和其他同学交流讨论，和长辈聊天，可以拓宽自己的知识面。写作文的时候，不要胡编乱造，要写出自己最真实的感受。
问题7:如何学好历史文章，如何学好500字以上的历史。
至于历史，我想说的是，关键在于和平时期，临时抱佛脚是没有用的。尤其是对于考小综或者大综的同学来说，平时的基础是胜负的关键。我自己也吃过这样的亏。教我历史的谢威老师是一位非常认真的好老师。他的课仿佛有一种魔力，能把你紧紧地吸引住，历史的长河仿佛在他的讲解下一下子离我们很近。更重要的是，他总能透过纷繁复杂的历史现象，引导我们思考它们背后的联系和本质。这是学习历史最重要的方法。在他的指导下，我大一顺利学了历史。也许我被胜利冲昏了头脑。高二开始偷懒，不再注重及时掌握基础知识。只是考前临时背的。直到高三第三学期复习的时候才意识到自己有多蠢。由于基础知识扎实，我可以毫不费力地回忆起所有的内容。而且就算把高二的课文看了好几遍，还是有忘记的可能。我这才知道，为什么老师总是要求我们“重在基础，重在平和”。
问题8:以历史学习为题写作。历史的烟火，封不住你的笑容，或者你的疲惫，或者你的轻狂，或者你的自满。而当你离得很远的时候，那些笑容会一直俯视着我们，成为最悲壮最动人的交响乐。
(一)关于遗忘
“直上正道，穷尽忠义智慧”的三闾博士，是“上下求索”的探路者，是“汨罗江畔欢歌”的末路者，是不离汨罗江的清灵者。
当楚怀王颓废的声音在杜英萦绕，当郑袖巧妙的算计让你无法招架，当张仪巧舌如簧让你筋疲力尽，一个声音在你耳边低语:“算了，回家吧！”胡不归？既然行程不远，为什么不回到车上呢？
然而，你最终选择了铭记，铭记痛苦，铭记邪恶，铭记忠诚，铭记死亡。在孕王娱乐哭过的你，学不会随波逐流，但也忘不了。在你疲惫的笑容里，我在心里刻了两个字——忘记。
(2)关于牢记
是王腾·高歌的疯狂人生，一个“儿女情长”的少年，一个枷锁下的囚徒，一个大海中回不了家的流浪者。
你不应该这么轻浮。你以为你可以从容的在政治漩涡中左右摇摆，你陶醉于“四大宗师”的名声。于是，你终于应验了裴行健的那句“死得其所是万幸”，成了中国文坛一个被宠坏的诗人。
你应该学会记忆，记得你的诗，记得你的无知，记得你的不成熟，记得如何一个人生活。但是，你最终选择了遗忘，放纵自己成为一个预言死亡的才子。在你高傲的笑容里，我会把两个字刻在心里——记住。
(3)云在天上。
他是“大江东去万顷浪”的英雄，是被五台诗案摧残的恶业人，是拿着竹签和鞋子的旅人，是善于遗忘和记忆的智者。
忘记世间的罪恶，你记得一场烟雨，明月，清风；忘记了仕途的失意，你记住了皇城的闲适，飞雪；忘记了辛苦，你记住了乐观豁达，死的痛快。在你自得的笑容间，我的眼睛一亮，在心里刻下了两个字——选择。
会忘记，会记得？只有懂得选择，才能享受生活带给我的最大乐趣。
走过，看过，摸过。你眉宇间的皱纹已成为历史的车辙，但你眉宇间的笑容依然清晰可辨。屈子、子岸、东坡的笑容，或疲惫或轻狂，或自得，都向我揭示了遗忘与记忆的秘密。