有历史教育专业吗？

自20世纪中期以来，美国、英国、日本、苏联等国的历史教育学家开始创建一门新的学科——历史教育学。1969年，广岛大学教授、日本国立社会教育学会会长哈塔·三际发表了《以新社会科学为目标——新历史教育学》一文，首次提出了“历史教育学”的名称。1978年4月，广岛大学教育学部成立了日本第一个“学科教育学”，设立了社会科学教育学专业。“历史教育学”一词的正式采用标志着这门学科的正式诞生。

研究内容

1.历史教育原理(教育功能、教育过程、教育原理发展史等。)

2.历史教材编写(课程设置、选材原则、编排体例、表达方法等。)

3.历史教育心理学(教师心理学、学生心理学、思维路线)

4.历史教育方法论(教师的教学方法和学生的学习方法)

5.历史教育比较研究(与国外历史教育横向比较)[1]