阅读的历史构成

在日常学习、工作或生活中,每个人都有写作文的经历,所以你很熟悉。作文是由文字组成的文体,经过人们的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题。如何写好作文?以下是我为你收集的阅读历史作文,仅供参考,希望对你有所帮助。

读书1历史作文穿越名人读书史,我的思想穿越浩瀚书海…

韩菊——只有书才有真正的乐趣。

韩剧,宋代著名诗人。他把读书当作一种享受,曾在一首诗中说:“你要娱乐普通人,一瞬间就会变坏。只有书才有真正的喜悦,意义还在很久很久。”虽然诗中的说法有些武断,但作者阅读的乐趣溢于言表,鲜明的对比表明唯一真正的快乐是阅读。多读书,多思考,慢慢体会到“意犹未尽”的真正喜悦。

宋濂-借书抄书

宋濂,明代著名学者。小时候家里穷,没钱买书。他非常喜欢读书,以至于到处向别人借书。回来后,他经常在纸上抄书,不管刮风下雨,天热天冷,他都坚持这样做。据说即使砚台里的水已经结冰,手指也冻僵了,他依然不忘书写。这种努力和执着的精神值得学习。

鲁迅——阅读与扬弃

鲁迅从日本留学归来后,长期深受压抑,于是用读书来摆脱:复古、抄古碑、校古籍、读佛经,逐渐丰富自己的知识,成为“新文化运动的领袖”。

花猜猜看。

华是我国著名的数学家。他有一个读书的习惯:拿到一本书,并不马上从头到尾读一遍,而是思考一会儿,然后闭眼打坐,当书中的意思与他的猜测一致时,就停止阅读。这样阅读不仅节省了宝贵的时间,还培养了独立思考和想象的能力。

列宁-带注释阅读

列宁,无产阶级革命家和政治家。他爱读书,读书时经常在书页空白处写下丰富的评语、笔记和心得;有时最值得注意的观点或材料会被标在书的封面上。“无笔墨不读书”就是这个意思。

恩格斯――重视原著

恩格斯认为,阅读要以原著为基础,这样才能了解一个理论产生、发展、完善的过程,全面系统地掌握其基本原理,进而了解这个理论的全貌。阅读原著是探索理论的最基本途径之一。

名人和读书,读书和名人之间,似乎有一种天然的联系。名人的读书方法或者读书演讲,都是我们学习的好榜样。多读书,多欣赏名人的读书心得或至理名言,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书籍构筑的名人文化,这是我们取之不尽的养分之源!

读书的历史作文2从我跳出妈妈的肚子开始,我就延续了妈妈读书的习惯。我五岁的时候,妈妈给我买了一本《大闹天宫》,不厌其烦地让爸爸连续几个月给我讲。那时候的我懵懵懂懂,整天幻想打败二郎神,为“美猴王”报仇!

转眼间,我上了一年级。那时候的我已经不是那个“狗堵”的小人了,自然知道之前的梦想无法实现了。这时候爱上了看抗金英雄岳飞之类的漫画。那时候我懂得不多,但是图片可以帮我解决问题。每当我看到金兵入侵,我就无法进入书中,把兀术打得落花流水。每当看到岳飞带兵打仗,我就热血沸腾,在心里大喊加油。我一辈子都忘不了那些日子——我一直以为岳飞的无敌一定能拯救宋朝。但是当我看到岳飞父子在风伯亭被杀,南宋被游牧民族占领,我就整天难过,多日郁郁寡欢,不想和任何人说话。

我进入三年级后,就爱上了看各种名著的儿童版,比如《鲁滨逊漂流记》、《堂吉诃德》、《汤姆叔叔的小屋》等等。看完《堂吉诃德》,我疯狂地爱上了想象。比如地上的一群小蚂蚁,我会把它们当成外星人探测器,一个水盆被我想象成“魔盆”。读完《汤姆叔叔的小屋》,我被汤姆不顾一切为其他黑奴伸张正义的行为所感动,对他悲惨的一生表示深深的同情。那时候我才知道什么是漫画。总之,初三是我“读书史”的转折点。

四年级的时候,我又爱上了三国演义。虽然看文言文,看不懂,但还是很痴迷。每次下课,我都会拿起《三国演义》,开始细细品味里面的精彩故事。然后我会背诵一些伟大的战役或者战略,比如空城计,长坂坡之战,攻取定军山之战。我也把自己想象成指挥三国士兵的将军!!!

现在是五年级的“大学生”,比较喜欢看书。可以说,没有书,就没有现在的我。我爱书,我希望我们所有的孩子都能在书的陪伴下健康成长。