人教版八年级历史重点大纲
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鸦片战争
1.英国鸦片战争的根源:19世纪上半叶，英国为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料，完成了工业革命。
2.英国向中国走私鸦片的直接原因是为了扭转中英贸易逆差。
3.在虎门销毁鸦片:
时间:1839，林则徐被道光帝派往广州禁烟。
事情经过:1839年6月，林则徐在广东虎门滩下令将缴获的二百多万斤鸦片当众销毁。
意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族抵抗外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐成为民族英雄，这场活动成为鸦片战争的导火索。
4.(第一部)鸦片战争:1840-1842。
5.中英《南京条约》的主要内容:
(1)把香港岛割给英国；
(2)补偿款21万元；
(三)开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；
(四)英国商人进出口货物所缴纳的税款，由中英双方商定。
6.鸦片战争的影响:
(1)中国由封建社会逐渐转变为半殖民地半封建社会；
②是中国历史上的转折点，是中国近代史的开端。中国近代第一个不平等条约《南京条约》。)
7.启示:落后就要挨打！我们要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
第二次鸦片战争期间外国列强侵略中国的罪行
1.第二次鸦片战争时间:1856-1860。
2.第二次鸦片战争的目的:进一步开放中国市场。
3.罪魁祸首:英法联军，帮凶:美俄。
4.外国列强侵华罪行:英法联军:占领北京后抢劫焚烧圆明园。
中日战争
1.时间:1894(吴佳旧历)
2.重要战役:①黄海战争(邓世昌壮烈牺牲)
(2)阿哈瓦之战(北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产)。
3.马关条约的签订。
①时间:1895
②地点:日本马关
③李鸿章和日本首相伊藤博文签名。
④主要内容:清政府将辽东半岛、台湾省、澎湖列岛割给日本；赔偿日本军费2.2亿银；允许日本人在中国设厂(影响中国民族工业发展)；增加贸易口岸等。
⑤影响:《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。
围攻国际公使馆
1.时间:1900。
2.目的:为x国义和团运动维护在中国的权益。
3.课程:1900年6月，以西摩为首的英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军发动侵华战争。八月中旬，八国联军攻占北京。(列强第二次烧杀抢掠北京)
4.结果:1901年，清政府与琉球签订了《辛丑条约》。
①《辛丑条约》主要内容:a清政府赔偿白银4.5亿两(赔偿金额最大)，以关税等税为担保；b清政府承诺严禁民众参与反帝活动(最能说明清政府已经成为帝国主义统治中国的工具)；c清政府拆除大沽炮台，允许帝国主义国家从北京向山海关铁路沿线重要地点派兵；d北京东交民巷划定为使馆边界，允许各国驻军保护，不允许中国人居住。
(2)影响:给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。中国彻底沦为半殖民地半封建社会。
中国是如何逐渐沦为半殖民地半封建社会的？
答:开始恶化为鸦片战争——南京条约的签订。
大大深化:甲午战争——马关条约的签订
完全归结为:八国联军的侵华战争——辛丑条约的签订。
列强通过发动战争和X政府签订的不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，清政府成为他们统治中国的工具。
洋务运动
1.背景:第二次鸦片战争后，清朝内政外交艰难。
2.时间:19从60年代到90年代，
3.代表人物:、曾国藩、李鸿章、左、张之洞等。(属于地主阶级洋务派)
4.目的:学习西方先进技术，维护清朝统治。
5.倡导(口号):向外国人学习(前期:以自强为口号，后期:以求富为口号)。
6.洋务学校的主要活动:
(1)早期建立的军事工业(安庆军械所、江南制造局、福州船政局等)。);
(2)后期建立民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织造布局等。);
(3)建立三支海军(南洋、北洋、福建)；
(4)建立一所新学校(第一所新学校是史静文同博物馆)。
7.自然:封建统治者的一场失败的自救运动。
8.破产象征:甲午战争期间，北洋舰队在阿哈瓦战役中全军覆没。
9.失败原因:没有触及封建制度的基础。
10.评价:没有使中国富强，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了一批现代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的现代化铺平了道路。
戊戌变法(性质:资产阶级改良派发起的资产阶级改良运动)
1.背景:民族危机的加剧(表现为《马关条约》的签订)；民族资本主义的初步发展。
2.时间:19世纪末(戊戌年)1898。
3.代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等。
4.主张:学习西方，实行君主立宪，进行资产阶级维新运动，以救亡图存。
5.过程:在公交车上写信(拉开了维新运动的序幕)、建立强大的社会(标志着维新运动政治团体的形成)、颁布“定国圣旨”(维新运动的开始)、1898年政变(维新运动的失败)。
6.失败原因:一是脱离群众，只依靠没有实权的光绪皇帝；第二是资产阶级的弱点。
7.意义:对社会起到了启蒙作用，有利于资产阶级思想文化的传播，有爱国进步作用。
8.启蒙:说明资产阶级君主立宪制在中国不可行；改善道路在中国不可行。
辛亥革命
1.背景:《辛丑条约》的签订进一步加深了民族危机；民族资本主义发展迅速。
2.时间:1911年(辛亥年)
3.代表人物:孙中山等
4.主张:以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图以革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动:钟惺回族成立于1894；1905年，中国同盟会成立(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出了比较完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想)；1911年武昌起义(辛亥革命的标志)；中华民国成立于1912；颁布“临时盟约法”。
6.失败的标志:袁世凯成为中华民国临时大总统。
7.意义:辛亥革命和清朝统治结束了中国两千多年的封建帝制，民主观念深入人心。但辛亥革命的成果被袁世凯窃取，并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示:辛亥革命的失败证明了资产阶级* * *和国家的计划在当时的中国是行不通的。
新文化运动
1.开始时间:1915。
2.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜:“民主”和“科学”。
4.主要定位:新青年。
5.主要内容:前期:“四主张四反对”(主张民主，反对X；提倡科学，反对迷信和盲从；倡导新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学)；后期:宣传马克思主义。(李大钊)
6.对象:封建X尊孔的复古思想。
7.自然:新文化运动是中国前所未有的思想解放运动。
8.地位和作用:新文化运动是中国前所未有的思想解放运动。它激励人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。但在新文化运动中，也出现了对东西方文化的绝对否定或绝对肯定的偏向，并对后世产生了影响。
历史学习的方法和技巧有哪些？
1.课前预习
课前要把今天要讲的初中历史读一遍，让老师在讲课时跟上思路，加深印象。现在大部分教室都配有投影仪，老师用PPT讲课，所以进度会更快。课前不看，可能跟不上老师的思路。
专注于理解
历史学习要想多记，多记，关键在于理解，因为只有真正理解的知识才不会忘记。历史课和其他课一样，你必须注意听讲。有些学生认为上课听不听无所谓。反正他们能理解课文内容，只要考前背一下就能应付。这种想法是非常错误的。虽然有些简单的内容可以死记硬背，但更复杂的内容是死记硬背不了的。有很多历史知识是必须要了解的，比如这些知识是什么，为什么会这样，有什么意义，有什么影响等等。
背诵要点
历史是一门需要背诵的学科，事件发生的时间、性质、意义都需要我们去背诵。要想拿高分，必须在考试中写出详细准确的答案，所以背诵是关键。可以用一些记忆方法来帮助你背诵，比如:联想记忆法:将时间点与你熟悉的事物联系起来，快速而持久；理解记忆法:在理解的基础上记忆。
4.学会总结
想学好历史，就要学会总结。总结考试成绩，通过总结学会正确对待分数。关注学习过程，关注分数中包含的背后的秘密。要总结整理错题，收集错题，做一些相应的解答。
5.掌握答题技巧
想要学好初中历史，在历史考试中取得高分，就要掌握答题技巧。简答是最容易丢分的点，一定要看清题目。要结合材料，就要临摹材料，分析材料，结合所背的知识。有时候它的标题很简单，只有一句话。光看这句话什么也看不出来。你要关联相关知识点，把这句话放进去。
学好初中历史的方法
综合记忆
历史需要大量的记忆和知识来支撑，所以大量的阅读(课外历史书也需要大量阅读)对学习历史很有帮助。但是不能靠死记硬背，因为这要花很多时间，效率也相对较低。
培养兴趣
历史课枯燥，这是很多文科生的心声。排除老师的原因，问问自己，你喜欢历史吗？兴趣是最好的老师。你可以问问自己最喜欢历史上的哪个人物，他(她)身上有哪些值得学习的品质。通过爱上一个历史人物来慢慢爱上历史，这样你的历史成绩会有明显的提升。
上课认真听讲。
无论哪一科都需要认真听讲，善于抓住重点，这是每个学生都应该掌握的技能，更何况是语感很强的文科生。
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