对创建全国文明城市的认识
建设绿色家园，我们责无旁贷！20世纪以来，随着各国经济和科技的飞速发展，人类改造自然的力量空前强大。
每年全球创造的财富超过15万亿美元，但在巨额财富的背后，环境污染和生态破坏都在进一步加剧:现在，全球每年有600万公顷土地变成沙漠，平均每小时就有一个物种灭绝，每分钟消失的森林面积相当于36个足球场。与此同时，我们看到环境污染和气候变化造成的自然灾害肆虐全球。
地球是我们共同的家园。保护环境是我们每个人义不容辞的使命。
环保近在咫尺，触手可及，我们日常生活的点点滴滴都涉及到环保:如果我们适当回收一节废旧电池，就可以保护很多土地不受污染；如果我们不购买多层商品，我们每年可以为我们的国家节省10万吨垃圾...“保护环境，从我做起”不再是一句空话。我们应该把环境保护作为我们生活的一部分。我们要从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。我们应该积极为环境保护做贡献。
在日常生活中，我们应该这样做:①在学习中，尽量节约文具，建议使用钢笔，不要浪费纸张。
(2)将废弃物丢入指定地点或容器，尤其不要丢废电池，因为废电池含有重金属，会污染环境。③爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。
用封闭的容器代替塑料袋来储存食物。买饮料的时候，尽量选择可以回收的罐装饮料。
5逛街，自带环保袋，不管是免费还是收费的塑料袋，减少使用。试着用脚步代替汽车或自行车。
用节能灯代替60瓦的灯泡。7外出时自备饮水杯，减少一次性杯子的使用。
多使用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具。养成关闭电器电源的习惯:长时间离开房间时，请随手关灯、关空调、关电视。
9尽量少用空调和暖气。夏季使用空调时，请将温度调至26℃以上，冬季调至15℃以下。
10节约用水:刷牙时，洗手后请随时关水龙头。洗澡的时候注意节约用水。
低碳生活对于普通人来说是一种态度，而不是一种能力。要积极倡导和践行低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。除了种树，有人买运输里程短的商品，有人坚持爬楼梯。
外形* * *，有的很有趣，有的难免麻烦。但关心全球变暖的人，其实已经把“减少二氧化碳”带进了他们的生活。
虽然“低碳生活”是一个新概念，但它提出了一个世界可持续发展的老问题，这反映了对气候变化引起的未来的关注，世界在这一问题上的共识与日俱增。简单来说，“低碳”就是节约身边各种资源的自然习惯。只要你愿意主动克制自己，就可以加入进来。
当然，低碳并不意味着你要节俭，放弃一些生活的享受。只要能从生活中节约，不浪费，也能过上舒适的“低碳生活”。2.建设绿色家园，我们责无旁贷！20世纪以来，随着各国经济和科技的飞速发展，人类改造自然的力量空前强大。
每年全球创造的财富超过15万亿美元，但在巨额财富的背后，环境污染和生态破坏都在进一步加剧:现在，全球每年有600万公顷土地变成沙漠，平均每小时就有一个物种灭绝，每分钟消失的森林面积相当于36个足球场。与此同时，我们看到环境污染和气候变化造成的自然灾害肆虐全球。
地球是我们共同的家园。保护环境是我们每个人义不容辞的使命。
环保近在咫尺，触手可及，我们日常生活的点点滴滴都涉及到环保:如果我们适当回收一节废旧电池，就可以保护很多土地不受污染；如果我们不购买多层商品，我们每年可以为我们的国家节省10万吨垃圾...“保护环境，从我做起”不再是一句空话。我们应该把环境保护作为我们生活的一部分。我们要从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。我们应该积极为环境保护做贡献。
在日常生活中，我们应该这样做:①在学习中，尽量节约文具，建议使用钢笔，不要浪费纸张。
(2)将废弃物丢入指定地点或容器，尤其不要丢废电池，因为废电池含有重金属，会污染环境。③爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。
用封闭的容器代替塑料袋来储存食物。买饮料的时候，尽量选择可以回收的罐装饮料。
5逛街，自带环保袋，不管是免费还是收费的塑料袋，减少使用。试着用脚步代替汽车或自行车。
用节能灯代替60瓦的灯泡。7外出时自备饮水杯，减少一次性杯子的使用。
多使用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具。养成关闭电器电源的习惯:长时间离开房间时，请随手关灯、关空调、关电视。
9尽量少用空调和暖气。夏季使用空调时，请将温度调到26℃以上。
2.创建文明城市应该怎么做？
1.注意我们口中的文明。多使用礼貌用语，少骂人，多跟人说“你好”“谢谢”。公共场所禁止随地吐痰、吸烟和大声喧哗。
2.关注我们手中的文明。保持好我们城市的卫生环境，不随地乱扔垃圾，不损坏公共物品，不乱贴乱画。
3.关注我们脚下的文明。保护我们城市的绿色环境，不要随意践踏草坪，注意爱护我们的一草一木；不要乱穿马路，遵守交通法规。
4.关注我们心中的文明。大力弘扬和践行社会主义核心价值观，做遵纪守法、热爱社会的好公民。
5.我们要广泛参与创建文明城市的活动。要以实际行动参与创建，履行文明规范，全力以赴创建全国文明城市。
6.出行时，车辆和行人要各行其道；车辆和行人不乱穿马路或闯红灯；交通顺畅，无人为活动造成的严重交通堵塞；排队等候，依次上下车。
7.遵守公共场所道德规范，不从事乱扔垃圾、随地吐痰、损坏花木、吵架打架等不文明行为；禁止在禁烟场所吸烟；在影剧院、图书馆书院、场馆等公共场所保持安静、文明，不喧哗、不嬉闹。
8.爱护公共设施，如公用电话、邮箱、报栏、椅子、沙井等。
9.公交车上主动给老弱病残孕抱娃让座；对外人友好，耐心热情地回答陌生人的询问；为孤老残弱提供志愿服务。
10.要了解创建全国文明城市活动，能够说出“全国文明城市”评选标准的基本内容和相关要求。
11.在文明城市创建工作中，也要敢于担当，主动承担责任。创建文明城市，可以没有慷慨激昂的豪言壮语，也可以没有轰轰烈烈的大地意识。创建文明城市，我们最需要的就是承担起自己的责任，奉献出自己的真诚，做好力所能及的每一件小事。
12.在工作中，要以爱岗敬业的实际行动，为创建文明城市贡献力量。
13.在我们的生活中，我们应该努力创造一个具有高尚品德的文明城市，那就是“善不可为，恶不可为”！
14.创建文明城市不是某些部门或少数人的事，而是全体市民的事！
15.这是我们神圣的责任。这份责任不是空洞的口号，不是华丽的装饰，而是爱岗敬业的实际行动，是无怨无悔的努力，是汗水折射出的无限坚持！
3.创建文明城市的信息更简单。
全国文明城市定义文明城市是指全国全面建成小康社会，推进社会主义现代化建设进入新的发展阶段，经济社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展，精神文明建设成效显著，市民整体素质和文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。2.全国文明城市达标组织领导班子强，工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体事业稳步发展，社会事业全面进步；治安良好，社会秩序井然；基础设施比较完善，生态环境优良；经济快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
3.全国文明城市评价体系的结构和内容包括基本指标和特色指标。基本指标反映文明城市创建的基本情况，分为廉洁高效的政务环境和公平公正的法制环境。
规范守信的市场环境，健康向上的人文环境，安居乐业的生活环境，可持续发展的生态环境。扎实有效创建七项活动，37个子项，119个子项。分数是100。
特色指数反映城市精神文明创建的特色和城市的整体形象。共有4个子项，分值为20分。4.创建全国文明城市的意义。全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是非常重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市，本质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是落实科学发展观的具体实践。创建全国文明城市不仅是构建和谐社会的重要载体，也是重要推动力。创建全国文明城市是一项惠民工程，赢得民心。5.市民创建文明城市有哪些要求？(1)公众要关注，要知道。
(2)公民言行要文明，人际关系要和谐。(3)市民应广泛参与创建文明城市的活动。
2005年全国十大文明城市1，厦门2，青岛3，大连4，宁波5，深圳6，包头7，中山8，烟台9，廊坊10，张家港。
4.关于创建文明城市的信息
1.什么是文明城市？文明城市是指坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会文明协调发展，精神文明建设成效显著，各项社会事业全面进步，公民整体素质和文明程度较高，能够发挥示范引领作用的市(区)县。
文明城市是反映城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明和社会文明的综合性荣誉称号。是城市综合评价中的最高荣誉，是城市形象和发展水平的集中体现。创建文明城市是改善民生、促进社会和谐的工程，是优化发展环境、增强竞争实力、提升城市形象、建设幸福自贡的环境工程。
2.城市公共文明指数是多少？城市公共文明指数是衡量一个城市市民文明素质和发展水平、评价城市文明水平和发展水平、检验群众性文明创建成效的重要指标。也是全市综合实力的集中体现，是推进文明城市创建科学化、规范化、常态化的重要手段，是文明城市创建的一项基础性工作和重要内容。3.公共文明指数的评价主要包括什么？公共文明指数的评价内容主要包括公共环境、公共秩序、公共文化、公共服务、公益活动、公共关系六个方面39项。
具体评价内容为:公共环境:是否存在垃圾暴露、随地吐痰或嚼口香糖、乱扔垃圾、损坏绿地、花草树木、占用道路、损坏路面、坑洼积水、损坏公用电话、邮筒、报栏、座椅、井盖、垃圾箱等公共设施、遵守公益广告和门面标牌、在禁烟场所吸烟等情况。公共秩序:车辆是否闯红灯、抢道、逆向行驶、乱停乱放物品、向车外乱扔垃圾，行人和非机动车是否各行其是，行人是否乱闯红灯、横穿马路、翻越护栏，是否排队等候、有序上下车，是否存在晒太阳、张贴、搭建、堆放、泼污水、划人和散发小广告、非法营运等行为。
公共文化:网吧是否建立网络实名登记制度，是否允许未成年人上网，是否在显著位置设置“未成年人不得入内”标志，图书、电子、音像、报刊出版单位是否有违规行为，公共文化场所是否免费开放，校园周边是否有恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、出版物出售，校园周边环境秩序是否良好。公共服务:窗口行业和政府部门服务是否规范，环境是否干净整洁，设施是否齐全，措施是否到位，群众是否满意。
是否有社区服务中心，如何开展社区服务，通道、安全出口、楼道是否被占用或堵塞等。公益活动:对公民参与慈善捐赠活动、社区志愿服务活动和见义勇为行为进行综合评价。
公共关系:评价人们在公共场所的行为是否热情、友好、诚实、守法、文明。比如能不能主动给老弱病残孕让座，能不能耐心细致地回答外人的询问，公共场所是否着装整洁得体，讲究礼仪等。
5.关于创建文明城市的信息
1.什么是文明城市？文明城市是指坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会文明协调发展，精神文明建设成效显著，各项社会事业全面进步，公民整体素质和文明程度较高，能够发挥示范引领作用的市(区)县。文明城市是反映城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明和社会文明的综合性荣誉称号。是城市综合评价中的最高荣誉，是城市形象和发展水平的集中体现。创建文明城市是改善民生、促进社会和谐的工程，是优化发展环境、增强竞争实力、提升城市形象、建设幸福自贡的环境工程。
2.城市公共文明指数是多少？城市公共文明指数是衡量一个城市市民文明素质和发展水平、评价城市文明水平和发展水平、检验群众性文明创建成效的重要指标。也是全市综合实力的集中体现，是推进文明城市创建科学化、规范化、常态化的重要手段，是文明城市创建的一项基础性工作和重要内容。
3.公共文明指数的评价主要包括什么？公共文明指数的评价内容主要包括公共环境、公共秩序、公共文化、公共服务、公益活动、公共关系六个方面39项。具体评价内容为:公共环境:是否存在垃圾暴露、随地吐痰或嚼口香糖、乱扔垃圾、损坏绿地、花草树木、占用道路、损坏路面、坑洼积水、损坏公用电话、邮筒、报栏、座椅、井盖、垃圾箱等公共设施、遵守公益广告和门面标牌、在禁烟场所吸烟等情况。公共秩序:车辆是否闯红灯、抢道、逆向行驶、乱停乱放物品、向车外乱扔垃圾，行人和非机动车是否各行其是，行人是否乱闯红灯、横穿马路、翻越护栏，是否排队等候、有序上下车，是否存在晒太阳、张贴、搭建、堆放、泼污水、划人和散发小广告、非法营运等行为。公共文化:网吧是否建立网络实名登记制度，是否允许未成年人上网，是否在显著位置设置“未成年人不得入内”标志，图书、电子、音像、报刊出版单位是否有违规行为，公共文化场所是否免费开放，校园周边是否有恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、出版物出售，校园周边环境秩序是否良好。公共服务:窗口行业和政府部门服务是否规范，环境是否干净整洁，设施是否齐全，措施是否到位，群众是否满意。是否有社区服务中心，如何开展社区服务，通道、安全出口、楼道是否被占用或堵塞等。公益活动:对公民参与慈善捐赠活动、社区志愿服务活动和见义勇为行为进行综合评价。公共关系:评价人们在公共场所的行为是否热情、友好、诚实、守法、文明。比如能不能主动给老弱病残孕让座，能不能耐心细致地回答外人的询问，公共场所是否着装整洁得体，讲究礼仪等。
6.学习应该知道和知道的东西创建全国文明城市的目的是什么？
以创建全国文明城市为目标。
什么是全国文明城市？创建全国文明城市的目的是什么？
答:全国文明城市是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成效显著，公民文明和社会文明程度较高的城市(区)。是培育和践行社会主义核心价值观的先锋队。
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。
全国文明城市是由哪个国家机关命名的？
答:全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名的。全国文明城市每三年评定一次，前两年评定，第三年一般评定。每三年命名表彰一次。
建设国家文明对公民有什么要求？
答:公众要注意知道；公民言行要文明，人际关系要和谐；市民应广泛参与创建文明城市的活动。
你知道莆田目前是什么水平的文明城市吗？我们在争创多少个全国文明城市？
答:莆田现在是“全国文明城市提名城市”，正在争创第五届全国文明城市。
建设精神文明的“三大”群众性活动有哪些？
答:文明城市、文明村镇、文明行业。
社会主义核心价值观的基本内容是什么？
答:富强、民主、文明、和谐；自由、平等、正义和法治；爱国、敬业、诚信、友善。
实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？
答:国家富强，民族振兴，人民幸福。
公民思想道德建设的主要内容是什么？
答:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
什么是志愿服务精神？
答:奉献、友谊、互助、进步。
志愿服务的“三顾”是什么？
答:关爱他人，关爱社会，关爱自然。
《我们的节日》里有哪些节日？
有七个传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中国情人节、中秋节和重阳节。
莆田市民公约有哪些内容？
答:热爱祖国，建设莆田；爱岗敬业，诚实友善；关爱环境，保护生态；文明交往，礼貌待人；志愿服务，贡献社会；移风易俗，崇尚科学；遵守法律，维护公共道德；家庭和睦，邻里和睦；尊老爱幼，互相帮助，友好相处。
“八不”行为准则包括哪些内容？
答:安全出行不违法，垃圾分类不允许，节俭用餐不浪费，婚丧嫁娶不铺张，礼仪不低俗，文明上网不低俗，旅游不任性，经济生活不破格。
公民应该遵守的公共道德有哪些？
答:不在广场、商业街、火车站、公交车站、公园等公共场所乱扔垃圾、随地吐痰、损坏花木、吵架打架；不要在禁烟场所吸烟；在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、场馆等场所，不喧哗、不打闹，使用手机等通讯工具不会影响他人。
什么是「文明餐桌」？
答:文明的餐桌就是不剩饭、不剩菜、不打包。
什么是“邻里守望”？
答:“邻里守望”是一项关爱他人的志愿服务内容，即邻里之间多接触、多交流、多帮助，形成“人人为我、我为人人”的良好社区关系，增强社区居民的安全感和归属感。
农村移风易俗工作的主要内容是什么？
答:农村移风易俗工作要坚持以社会主义核心价值观为引领，以文明村镇创建为依托形成鲜明导向，以传统节日为依托弘扬文明风尚，以重点人物为依托做好示范带动，反对铺张浪费，反对婚丧嫁娶，促进移风易俗，树立文明乡风。
判断创建全国文明城市的标准是什么？
答:人民满意。
中国的“公民道德宣传日”是什么时候？
答:9月20日是“公民道德宣传日”。
国家宪法日是什么时候？
答:65438+2月4日是国家宪法日。
门前的“三包”是什么意思？
答:沿街各单位负责门前卫生、绿化和秩序。
7.创建全国文明城市内容
1，公民言行文明。文明公民教育广泛开展，社会氛围良好；积极实施普法计划，公民的民主法制意识不断增强；大力提倡文明用语，积极推进书写工作规范化；革故鼎新，破除封建迷信，基本形成科学、文明、健康的生活方式。
2.环境干净漂亮。城市布局合理，市容整洁美观；爱国卫生运动广泛开展，达到省级以上卫生城市要求；城市绿化水平高，布局合理，管护好。建成区绿化覆盖率和人均公共绿地面积达到省级标准；城市环境得到有效保护，未发生重大污染事故。
3.良好的社会秩序。坚持依法治国，完善组织网络；社会秩序良好，防范和管理措施落实，公共场所和社会生活管理有序，黄、赌、毒等社会丑恶现象得到有效遏制；道路设施完善，交通秩序良好；安全生产达标，城市消防措施落实。
4.各种服务质量都很高。各级党政机关以身作则，提供优质高效服务；行业服务规范文明，社会监督机制完善；社会福利事业健康发展，社区服务网络健全；社会保障体系建立，再就业工作卓有成效。
5.科学、教育、文化和卫生事业发达。“科教兴市”战略科学，政策完善，措施落实；各类教育协调发展，教育水平不断提高；科技工作取得显著效益，科普宣传形成体系；文化事业全面发展，文化市场繁荣有序；体育事业得到有效加强，全民健身活动广泛开展；医疗卫生事业不断完善，卫生服务体系和预防保健网络健全；计划生育工作达标；新闻出版业稳步发展，广播电视覆盖面和质量不断提高。
6.设施基本齐全。城市规划完成，城市建设科学合理；社会公共设施基本完备；城市交通设施建设符合标准；实施精神文明标志性工程，宣传、文化、体育设施(场所)基本配套。
在文明城市评选中，应增加组织领导有力、创建工作扎实的考核内容。主要要求是:强有力的领导，把创建工作纳入全局，实行目标管理；建立健全组织机构，创建工作扎实有效，创建经费落实；文明社区(小区)、文明行业、文明村镇、双拥共建取得丰硕成果。“讲文明树新风”活动广泛开展，出现了一批在全省乃至全国有影响的先进典型。
8.创建文明城市应该怎么做？
原发布者:彭琼1013
建设文明城市我们该做什么发言人:余校长，作为一名学生，在社会各界人士积极参与环保活动的时候，我们怎么能无动于衷呢？自然，创建绿色校园是我们义不容辞的责任。当你吐出一口痰的时候，你也吐出了你的修养，当你扔掉垃圾的时候，你也扔掉了你的品格。校园是一个小社会。在一个有管理制度的校园里，学生不能爱护环境，走出校园，进入社会的大环境怎么办？从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起来；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一根草，我们在乎:我们用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识。当然，创建绿色校园不仅需要绿色的校园环境，还需要绿色的校园文化。同学之间互相信任，坦诚相待，杜绝考试作弊，举止文明得体。那么，在一个美丽的绿色校园里，又将增添一道亮丽的风景。在此，再次呼吁同学们做到以下几点，远离不文明行为，为上栗创建文明城市做贡献:1。在文明的教室里学习，杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象。2.注重诚信，以正确的态度对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。3.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意践踏草坪。4.准时上课，不迟到早退，不缺课，保证课堂纪律，这是一个中学生的基本素质。5.以学校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。6.排队就餐提高效率，避免哄抢，营造良好的就餐环境。7.与人交谈，要真诚，语气要亲切温和，不要在公共场合。
9.“建设文明城市从我做起”有哪些内容？
城市文明是城市社会文明和社会和谐的缩影和集中体现。因为城市是人类社会历史上各个发展阶段文明成果的积累，是人类文明发展到一定阶段的产物；文明时代的城市第一次有了城市的含义，文明时代的城市第一次掀开了“城市文明”的篇章。城市文明作为社会文明和社会和谐的焦点，从根本上标志着人类社会发展所达到的和谐文明状态。
如果说人类文明的演进经历了原始蒙昧、农业、工业、信息社会的文明，那么不同时代的城市文明则是与社会和谐、社会文明相一致的。尤其是在工业时代和信息时代，城市和城市文明更典型、更集中地反映了这个时代社会文明的特征和状态，凸显了社会和谐的本质要求——城市文明作为和谐社会的核心理念和价值，应该成为承载、展示和增进社会和谐的理想风貌和理想追求。