高考语文课文的材料编排有什么特点？

在工业文明到来之前，人类用手来满足自己的一切需求。无论是盖房子，还是做饭做衣服，都是双手完成的。但这还不够。双手都要实现对更精致的东西的追求，无论是物质的还是精神的。所以，从生活的智慧，技术的发明，到审美的理想，都是双手来体现的。随着审美进入十指，许多艺术也相应诞生。

②在遥远的古代，由于交通不便，人们生活在一种与世隔绝的状态。在一个相对独立的地区，每一种手工制品都是那里的特产。手已经成为大脑最方便的工具。所以，越是文明古老的民族，他们的手就越聪明；同时，不同民族的手有着独特的技巧和气质。

③手工中的智慧和技术含量，是一代代人长期积累下来的。在漫长的流传和传播过程中，工匠们层出不穷。他们心灵手巧，聪明绝顶，或者在技艺上做了一些奇妙的改进和创新，或者在审美趣味上做了一些提升，得到了人们的认可。这些新的技艺或审美自然融入到传统手工艺中。精致的民间手工艺品都是经过锤炼的。然而，在没有专利的时代，手工制作中至关重要的绝技是世袭的，或者以师徒的形式流传下来。如果艺人没有继承人，技艺的传承就会中断。面对广元三星堆青铜面具上的方孔，我们无法知道4000年前的古蜀人是用什么利器切割这种厚重的青铜。无法知道他们用什么技术把硬玉切割成纸板般的薄片，打磨得如此细腻光滑。大量的手工艺技能生老病死，正好，这也是很多古代产品无法复制到今天的原因。

(4)工业技术通过档案保存，手工智能靠口耳相传，最多只保存在几个简短的公式里。工业技术是物质的，很多手工是感性的，悟性的。从文明传承的角度来说，这种手工文明是值得纪念的，是一种珍贵的文化遗产。

之所以称之为遗产，是因为当代人类正在经历一场文明转型。农耕文明属于手工时代，工业文明属于机器时代。因为机器的能力和效率是人工的几千倍，这种转变是犀利的，凶猛的，无敌的，所以毫不犹豫的抛弃了人工。但是，人在生活中只会关心物体本身，不会关心创造的手段——是机械还是手工。当我们意识到手工艺品属于一个正在消失的文明时，很多手工艺品已经濒临灭绝或者干脆消失了。

如今市场开始青睐手工制陶、铁艺以及各种编织工艺，并标上高价。市场的规律是“物以稀为贵”和“按劳定价”。人们认可这个高价，是因为手工制品简单、生动，充满了人的气息。当人们用手触摸和制作这些物品时，它们总是渗透着思想、审美趣味和对生活的感受，它们不会重复。这是机器产品所没有的。在冰冷单调的工业文明时代，手工给人一种怀旧的人文温暖，就像那些古色古香的餐厅里摇曳的烛光。

然而，遗产的意义远非如此。

⑧在人类文明的进程中，手工是不同地区工匠心灵手巧的见证，也是民族和地域精神传承的载体和个性的象征。从文化人类学的角度来看，每一种手工艺背后都有着深刻的生活场景和丰富的历史信息。这些信息只有很少一部分体现在手工制品中，更多的是在手工制作的过程中保存下来的。因此，抢救和记录濒危珍稀民间手工艺是保护历史文化遗产的一项重要工作，也是人类文明转型过程中的一个全新课题。我们以前没做过，现在要做了。因为，老房子在隆隆向我们告别，五颜六色的手工艺品在不知不觉中一批批凋零。

⑨放弃手工劳动而使用机器是人类的一大进步。但是当我们使用它的时候，我们必须记住手工。因为-

⑩放弃手工是为了文明的发展；记住手工是为了文明本身。

1.有人认为第(2)段下划线句子中的“smart”一词使用不当，建议改为“smart”。你怎么想呢?简单说明原因。(2分)

2.第八段“青铜面具上的方孔”例子的主要意图是()(2分)。

A.说明中国古代工匠的高超工艺。

b解释为什么很多古代的产品在今天是无法复制的。

C.说明现在很多手工艺的传承已经中断了。

D.说明当今社会的手工文明日渐衰弱。

3.第五段下划线部分“文明的转变”的含义是。(2分)

4.总结手工传承的意义。(6分)

(1)

(2)

(3)

5.根据课文信息，以对话形式介绍“机器”和“手动”的主要特点(对话形式如下，不超过80字)。(5分)

“，”机器说。

用手说。

汉学的发展经历了一个漫长的过程，从一缕青烟到蔚为大观。在这个过程中，“什么是汉学”的问题一直存在。德国汉学家奥托？弗兰克最宽泛的定义可能是最容易被接受的，即汉学是研究中国人和中国文化的学问。作为一门学科，国学的核心相对清晰，而边界相对模糊。这与汉学的发展密切相关。传统国学起源于14-15世纪的日本。作为区域性汉学，已有700年历史。自1582年利玛窦来华，传教汉学的历史约有400年。从1814法兰西学院设立第一个汉学教席开始，学术和专业的汉学已经走过了近200年的历程。二战后，美国汉学转向关注和研究近代中国，积累了60多年的学术知识。由于时代和文化观念的不同，汉学研究的各种形式当然不同；但是，殊途同归，所有的顾虑都是一样的。一代代汉学研究者为中国文化走出遥远的东方，成为世界历史发展的积极推动力量做出了巨大贡献。

不同形式的汉学研究应该坚守一种内在品质——对话精神。中西方在认识方式、思维逻辑乃至整体文化观念上都存在一些差异和差别。比如西方风格的坚持，可能会导致逐渐理解，强调主客体关系和客体描写的准确性；中国式的泼洒，带来的是和谐与理解，在描述物体的时候，清晰度往往会有些模糊。但两者并无区别，只有对话与启蒙，由“不同”产生的互补与和谐，通过“不同”达到“中和”，这样的“和而不同”才能完成一个和谐多彩的世界。不同的文化包含着许多相似的元素，有着相同的追求和理想。基于差异和人类渴望的正义、公平和自由的基本价值观的汉学激发了不同文化间的对话和知识。

对话赋予了汉学深远的文化意义。当汉学在世界上构建中国形象，影响不同文明对中国的认识时，中国学术界越来越重视海外汉学，海外汉学已成为中国学术界面临的重要研究领域。或许可以说，这标志着一个不可回避的大趋势:中国不再只是被认识和想象的对象，而是通过这种认识和想象加强自我认识的价值主体。没有一种文明能够在单一环境中自给自足。相互观察的基本模式不仅会使汉学研究，而且会使整个世界进入文明对话的新范式。只有海外汉学与中国本土学者对话，才能理解中国文化的深层奥秘；中国学者只有向世界开放，才能进一步激活古老的传统和思想。

【总评】这是一份很新鲜的材料，发表在2007年4月的《光明日报》上，作者是全国人大主席纪宝成先生。本来是一篇演讲稿，但是提议者做了很大的改写，现在将近一千字。本文围绕“国学的发展”和“国学研究应坚持的对话精神”设置了四道选择题。视野更开阔，人文背景不那么深厚的考生可能会觉得很难。整体难度和去年冯骥才先生的木版年画一样。

4.下列关于国学的说法中，不符合文意的是()。

A.国学的主要内容是对中国人和中国文化的研究，这是大多数研究者都能接受的。

b国学虽然定义宽泛容易被认可，但具体的发展过程使其边界相对模糊。

c汉学的历史可以分为四个阶段:区域汉学、传教汉学、学术汉学、专业汉学和美国汉学。

d“什么是国学”的困惑一直存在，是因为学者们对国学的定义不同。

答案:c

解说:本题目重点考查“理解文中重要词语含义”的能力。能力水平为b级，单词是一篇文章的基本建材，理解文章中单词的意思是阅读的基础。能否在上下文中快速准确地理解词义，是阅读水平的重要标志。本文始终围绕“汉学”展开。那么，什么是汉学？考生首先要有一个正确的认识。没有资料说汉学史分为四个阶段，而且四个阶段本身在时间上是重叠的。因此，C项的说法是不正确的。

5.下列关于中西文化观念“差异”的解释是()

A.西方注重主客体关系，准确描述客体，而中国倾向于和谐和理解，清晰和模糊并存。

B.“不同”是指作者“殊途同归”中的“殊途同归”，以及“和一切顾虑一致”中的“百虑”。

C.文化观念有差异，但没有好坏之分。他们可以通过对话来弥补各自的不足。

D.文化观念的差异和* * *的追求与理想，是激发两种文化对话与理解的前提和基础。

答案:b

解说:这个问题考察的是从文本中筛选和提取信息的能力。能力水平为c级，从阅读材料中筛选、提取你需要的信息，是获取你阅读目的所需信息的重要手段。这里所说的信息是指知识、新闻、情报或文字、符号、数据等。是通过阅读获得的。要解决这样的问题，阅读时一定要注意文章本身的主要内容。与词干相关的信息区间在第二段。从全文来看，第一段讲的是汉学的概念，第二段讲的是汉学研究要坚守一种内在品质，即对话精神，第三段讲的是汉学深远的文化意义。根据第一节“由于时代和文化观念的不同，汉学研究的各种形式当然不同”和第二节“中西在认识方式、思维逻辑乃至整体文化观念上存在差异和差别”。

6.以下对“海外汉学”与“中国文化”关系的理解不符合文意: ()

A.中国文化总是从海外汉学研究中获得对自身更深刻、更全面的认识。

海外汉学为中国学者提供了一面从不同角度了解中国文化的镜子。

海外汉学必须加强与中国本土学者的对话，以加深他们对中国文化的了解。

d不同文明对中国文化的理解与海外汉学在世界上构建的中国形象密切相关。

答:答

解说:这个问题也考察了从文本中筛选和提取信息的能力。能力水平是c级，A项总是错的。在文本中找不到这样的信息。

7.根据文章中的信息，下列推论不正确的是()

A.美国汉学在二战前就有，但当时的重点并不是对近代中国的关注和研究。

b中国学者对海外汉学的研究也将成为海外汉学的研究对象，从而丰富汉学。

随着汉学的不断发展，不同文明将对中国人民和中国文化有更深刻的了解。

汉学研究曾经促进了中国文化在世界的传播，但现在它的作用是通过对话激活古老的传统和思想。

答案:d

解说:此题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力。能力水平为c级，根据原文提供的一些信息进行推理和想象，是现代文本阅读中非常重要的能力。这种形式可以测试考生是否真正理解原文的隐含意义。本题提供的四个选项都是根据原文提供的相关信息推断出来的。要求根据原文提供的相关信息判断这些推论，选择不正确的那一个。从全文来看，汉学的意义在于，一方面可以帮助外国人“了解中国文化的深层奥秘”，另一方面可以帮助“中国学者向世界开放自己”，“进一步激活古老的传统和思想”。d项解释不够全面，犯了一概而论的错误。