七年级上册历史期末试卷(人教版)
江苏省连云港市连云区教育局胡英俊
一、选择题
1.目前，中国已经发现了世界上数量最多的原始人类遗址。
目前，中国已知最早的人类发现是在(a)
A.云南b浙江c北京d陕西省
2.以下关于“北京人”的说法是正确的:①手脚已分；②已采用手动照明；③使用过磨制石器；④群居生活(D)。
A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④
3.小轩决定和家人一起去祭奠中华民族的文化祖先。他们应该去(b)。
A.黄帝陵b .大禹墓c .秦始皇陵d .中山陵
4.食物对人来说是最重要的。
我们的祖先种植的第一种粮食作物是(C)
A.小米和小麦b .大米，玉米c .大米，小米d .大米和小麦
5.“退让”是中国原始社会民主选举部落联盟首领的一种方式，这种方式的实施顺序是(D)
A.舜→禹→尧
C.尧→禹→舜
6.划分夏杰、商周、周厉王的标准是(B)。
A.他们都建立了一个新的王朝。
他们都以残暴的统治而闻名。
C.都非常重视人才，改革内政。
D.都是轻佻的，爱人民如子。
7.武王征讨周是一场正义的战争。
周武王率领他的军队在(公元200年)打败了商朝。
A.汉泉b .争鹿c .牧野d .巨鹿
8.右图所示的文物证明了商代文明在中国的哪个地区也取得了巨大的成功(C)
A.黄河流域b .珠江三角洲
C.成都平原d .东北平原
9.材料中的“封建亲属，与范”反映了下列哪一种制度()
A.宗法制度b .分封制c .郡县制d .世袭制
10.通过战争实现霸权是春秋时期诸侯争霸的常用手段。
下列成就晋文公中原霸权的是()。
A.城濮之战b .赤壁之战c .官渡之战d .马岭之战
11.小轩在历史活动课上表演《屈原》时，他应该说的台词应该是()。
A.不共同治理世界，世界就非法了。
B.我长吸一口气来掩饰我的眼泪，哀悼人们生活的艰辛！
C.三人行，必有师。
D.人固有一死，要么重于泰山，要么轻于鸿毛。
12.在一家博物馆里，一位讲解员说，“这是目前世界上发现的最大的青铜器，俗称‘马槽鼎’……”应该是()。
A B C D
14.当你生病去医院时，医生通常会看你的脸，听你的声音，问你的病情，给你把脉。
由此我们会想到()
A.扁鹊b .华佗c .张仲景d .李世珍
15.孔子评价为“能像龙一样上天的道德高尚的人”的是()
A.黄帝b .大禹c .老子d .诸葛亮
16.2007年，《王立群读史记》在中央电视台百家讲坛播出，吸引了众多历史爱好者观看。
下列关于《史记》的说法错误的是()
A.作者司马光生活在汉武帝时代。
B.这是中国第一部传记通史。
描述了从黄帝到汉武帝的历史。
肯定了陈胜和光武在反秦斗争中的革命首创精神。
17.当你遇到一个说谎不诚实的同学，你可以用下面哪个故事来帮助他()？
A.别挡路。纸上谈兵。c .吃面包，尝勇气。D.
18.人们总是提到“秦煌·吴晗”，说他们两人在下列哪个问题上采取了相反的措施()
A.集权b .经济发展c .外敌入侵d .儒家思想
19.一个艺术兴趣小组想考察秦朝的雕塑艺术。你可以建议他们去()。
A.河南洛阳b .山西大同c .甘肃敦煌d .陕西xi安
20.如某反映秦朝的电视剧中有两个场景:①皇帝餐桌上的果盘里放着石榴、葡萄等水果；②皇帝在批阅竹简奏折。
从历史事实来看()
A.① ②都是对的B. ① ②都是错的。
C.①纠正②错误D.①错误②纠正
21.新疆是我国领土不可分割的一部分。
自()以来，新疆一直由中国中央政府管辖。
A.丝绸之路的开通b .西域的建立
C.三足鼎立局面的形成d .秦统一六国
22.长城是中国古代劳动人民智慧和创造力的象征。
秦长城的范围是()。
A.西起陇西，东至大海b .西起长安，东至辽东。
C.西部临洮，东部辽东d .西部嘉峪关，东部山海关。
23.与右图所示历史现象相关的历史事件是()。
A.赤壁之战
B.八王之乱
C.围魏救赵
D.文景之治
24.淝水之战是著名的以少胜多的战役，交战双方是()。
A.先秦和东晋b .先秦和西晋
C.北齐东晋d .北周西晋
25.少林寺是世界闻名的寺庙。
佛教于()年传入中国
A.西汉早期b .西汉晚期c .东汉早期d .东汉晚期
26.中国大陆与台湾省的关系由来已久。
魏文于1607年率领船队到达益州.
A.公元前30年代
C.公元20世纪20年代。公元30年代
27.小轩想了解中国古代河流流经地区的山川、河流和城镇、地形、风俗、历史遗迹等等。
你可以建议他读()
A.水镜笔记b .天工开物c .离骚d .《兰亭集序》
28.下列历史人物及其发明中说法错误的是()
A.杜诗-水牌b .张衡-地动仪
C.诸葛亮-秦澈d .华佗-马飞三
29.天下大势，分久必合，分久必合。
实现三国两晋南北朝短暂统一的朝代是()
A.北魏b .东晋c .西晋d .前秦
30.下列历史上重用人才的例子符合史实的是()
(1)商汤任命伊尹为大臣，治理国家；(2)齐桓公任命管仲为宰相，进行改革，增强实力；(3)秦孝公支持商鞅变法，发展国力；(4)秦王苻坚重用* * *王蒙为丞相，励精图治，使国家迅速发展。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、非选择题
31.阅读图片并回答下列问题:
(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。
(注:只填以下横线，不在图上。
)
A B C D
(2)图中哪个国家分裂了赵、魏和朝鲜？
(3)写出在E发生的战斗的名称..
(4)从春秋五霸到战国七雄，再到统一，是哪个国家完成的？根本原因是什么？
32.看下面三国两晋南北朝民族流动示意图:
请回答:
(1)北方少数民族是什么时候开始移居中原的？说出三个移居中原的少数民族。
中国古代第一次大规模人口迁徙发生在什么时候？
(2)是什么原因导致中原汉族向江南迁移？
(3)人口向江南迁移对经济发展有什么影响？
(4)想一想，人口迁移有哪些积极作用？
33.历史名人是我们的榜样。
根据你所学回答下列问题:
(1)识别以下三个历史人物，按要求填写下表。
图1、图2和图3
姓名、成就或工作
图1
图二
图3
(2)想一想，你会从哪些方面介绍上述人物？(注:至少写两种)
(3)成绩不会轻易取得。他们有哪些优秀的品质值得学习？
34.人与自然的和谐是人类发展的追求之一。
根据提示，完成以下探究学习。
首先，走进人与自然和谐相处的历史
图1图2
(1)图1和图2是中国原始居民适应和征服自然的结果。
图1中的房子叫什么名字？图2中住在房子里的原住户叫什么名字？导致这两种不同住房结构的主要因素是什么？
第二，理解人与自然和谐相处的案例
(2)在古代，人类为了生存而改造自然的成功例子有哪些？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功模式是什么？
(3)战国时期，谁提出了不过度捕捞鱼龟，而是按时在山上砍树的主张？他是哪个学派的？他的主张体现了怎样的思想？
第三，实现人与自然的和谐发展
(4)哪里有和谐，哪里就有不和谐。
试举两个现实中人与自然不和谐发展的例子。
(5)反思古人的做法和观点，在人与自然和谐发展的问题上，一个当代中学生应该怎么做？
35.中国自古以来就是一个多民族国家。秦汉、魏晋南北朝是中华民族形成和发展的重要时期。
根据所学知识回答下列问题。
第一步:输入历史上的民族关系
(1)说明秦汉时期中原王朝与匈奴的关系。
(各举一个例子)
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合？
体验历史上的民族关系。
(3)下图再现了“张骞出使西域送别汉武帝”的场景，描述了张骞首次出使西域的目的。
张骞在西域扮演了什么角色？
(4)穿越时光隧道，你来到北魏，体验北魏孝文帝改革前后的局势。举两个例子说明北魏孝文帝改革前后的变化。
第三步:了解历史上的民族关系。
(5)历史上民族关系的主流是什么？从历史到现在应该树立什么样的民族意识？
参考答案
一、选择题
1.a2 . D3 . a4 . C5 . D6 . B7 . c8 . C9 . b 10。A11。B12。D13。A14。C15。A16。A17。A18。D19。D20.D21。b22 . c23 . a24 . b25 . b26 . d27 . a28 . c29 . C30 . b
二、非选择题
31.(1)阿沁B楚国C齐国D燕国。
(不得分错别字)(2)晋国。
(三)长平之战。
(4)秦国；根本原因:商鞅变法后，秦国发展成为战国末期最强的封建国家。
32.(1)东汉后期；匈奴五部中的任意三部，鲜卑、桀、狄、羌；西晋晚期。
(2)北方的战争。
(3)影响:带来了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南的经济发展。
(4)积极影响:有利于民族融合；促进经济文化交流和发展。
(有道理)
33.(1)
姓名、成就或工作
图1蔡伦改进造纸。
图二是《齐·姚敏书》的作者。
图3祖冲之和祖冲之在世界上首次将圆周率的值计算到小数点后第七位。
(2)出版报纸板，写手抄报，讲故事等。
(3)严谨务实、刻苦务实、开拓创新的品质。
(有道理)
34.(1)半地穴房屋和河姆渡原住居民；主要因素:自然环境的差异(或自然因素等。).
(2)大禹治水；建设都江堰。
(3)孟子与道家。
(4)沙尘暴、过度放牧、乱砍滥伐、环境污染等等。
(任何符合题意的例子都可以。)(5)我们应该树立环保意识，尽自己的一份力量保护自然，让自然造福人类。
走可持续发展的道路。
35.(1)和:呼韩邪单于降汉；昭君去了要塞等。；战争:蒙恬反攻匈奴；卫青、霍去病等攻打匈奴。
(举一个和平与战争的例子)(2)少数民族的内迁和汉族之间的交流；北魏孝文帝的改革。
(3)目的:联络岳家，进攻匈奴。
作用:促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。
(4)谈谈北魏孝文帝的改革措施，如从语言、婚姻、服饰、姓名、生活环境、社会经济等方面举两个例子。
(5)主流:和平友好。
树立民族平等和友好交往的意识。
(其他符合题意的表述也可以。)