广东省东莞中学简史

广东省东莞中学创建于1902年(清光绪二十八年),由县令刘德恒先生(子瞻)创办。原来叫东关县学校。所有的学费都是由一鸣伦堂支付的,偶尔也有捐赠者。共同组织者是尹庆举先生(项勇)、张其干先生(羽泉)和徐有本先生(关山)。当时叫徐老师监考,有两个校长,分别是尹老师和张老师。监管住所,校长是名誉职务。学校大概有100个学生,分A、B两个班,城里家庭很多。校址原为考棚(前清朝青年学生考试场所)。今天,没有当年的迹象。后更名为东莞初级师范学校、东莞中学堂、县东莞中学,1950更名为东莞中学。经过几代人的不懈努力传承创新,东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年名校。百年来,东莞中学为国家和社会培养了大批优秀人才。爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳泉、何镜堂、Sina.com首任校长王志东等都曾在东莞求学。光绪二十八年,人刘德恒先生创办东关学堂,许先生任督学,尹先生、张先生任校长。

光绪三十二年(公元1906年),改名为东关县初级师范学校。那时候最重要的课程是语文。老师在很多城市都是知名人士。光绪三十四年(公元1908年),第一届毕业生十二人。更名为东关中学堂,学制分为师范系和中学系。师范学校是五年制,中学是六年制,预科是两年,本科是四年。宣彤第三年6月,师范部结束,后来成立了中学部。民国元年十一月,学制改为四年,春秋开学。民国五年,改秋。那时候作业很多,最多37、8个小时;而英语,特别注意,一周大概七八个小时;除了普通科目,还有一门修养的科目,大多以五经为主。

民国十年,李月亭先生来校倡导女权和男女同校,本市女性同胞获准入学。

民国12年,鲁先生走上新学制,初中毕业三年。

民国十五年冬,校长袁长山先生以校舍为关隘,但并入右边的宝安书院(林平:东莞宝安书院碑文犹存,原位于东莞中学传达室后墙),又进行了测绘重建。由于党未建成(民国16年)就被清理了,学校一片混乱,破瓦残墙,蒿蒿无胫。

民国17年,罗汝荣先生接手学校,在高中招收了一个新的师范班(毕业时只有10个学生),并做了一些努力,建了更多的楼房。当时,一鸣伦教会拨款9万元修建校舍。后来由于资金短缺,难以为继。只有三所现有的三居室校舍完工,包括12间教室。

民国十八年,校长罗先生有很多建设,最后都是非本地人,但是没有成功。

民国十九年秋,校长张在附小增设五、六年级班,认为是治本之策。然而,由于缺乏空间和工作秩序,将只举行四期。

民国20年春,李如玄先生继任校长,秋招乡村师范新班。后来由于本县建立简易师范学校,他只办了一届。同年冬和11月,李校长上任,随后是罗先生。罗氏上任以来,不遗余力地采购和添置书籍、仪器、班房和学校家具。此外,本市人徐先生捐赠了大量图书——《图书馆集》和《四序丛书》(林出版社:序有误,为系)。所以到民国26年,各种设施几乎完善,班级规模增加到初中8个班,高中3个班,全校学生600多人。民国二十六年,七七事变后,吕鹏铿先生接任校长。应对所谓的受命救国,危难之时读书,非常困难。当年秋天,由于学校收入增加,隧道招收了初中10个班,高中3个班,全校700多名学生。

民国二十七日,双十节过后,华南局势骤然紧张。因为人们担心,他们不能一直生活下去。城里的居民一个接一个地逃离农村,学校也陷入了瘫痪。不久广州失守。关彝靠近虎门,是广九路的必经之地。不幸的是,它已相继落入敌手。学校经营不善十几年,已经成了蛇和书的巢穴,他是不可能搬走的,但是已经满目疮痍,满目疮痍,还有遗留。关城失陷后,陆校长和他的同僚,不忠于秦始皇的10余人,四处逃亡,最后到达香港。鉴于关彝港学者的缺乏,我决定复学。由于《明伦堂》收入不足,故无果而终。几经奔波,许终于赢得了先生的全力支持。28年春,他开始与石龙中学和私立明升中学合作创办东关县临时联合中学。计划办高中一班,初中六班。经费1500元,校址借用香港知行中学和九龙德明中学的教室,晚上上课。不难想象,设备简陋,生活艰辛。

办学以来,校舍频繁变动,如流浪自保,居无定所。几经艰难,我在九龙长沙湾道找到了一所固定的校舍,后来成为私立明升中学的校址。校址建立,城里的孩子越来越多,达到近300人。

那年冬天,宣奉命搬回内地处理。于是,鲁校长在联合中学读完第一学年后回到祖国,辗转于坪山、龙岗、平湖、清溪、、石马、塘厦、樟木头之间,为的就是找到一个安全的地方让学生躲起来修。几经周折,终于得到了昌平乌夏乡士绅们的热情赞助。29年春天,我们借用了子乔小学的校舍,摆出了学校的家具和教具,进行招生和复学。当时资金2500元。高中三个班,初中六个班,共382人。

复学以来,敌占区学生陆续复学,人数增多,教室逐渐不足。后来乡长周小南先生、乡绅周楚云先生、周崇谋先生在县长何玲先生的捐助下,又修建了两个礼堂和教室,支队长刚子周绍光先生、徐东来先生又捐助了60多套桌椅,问题才得以解决和验收。

民国30年,敌人在香港登陆,学校经费来源断绝(直到32年3月才继续发放经费)。在随后的几年里,那些为了生存和维持生活而活下去的人,只是和同学们一起受苦。

学校位于寮步附近,这里往往是敌人乘车的区域,风一吹就让人心神不宁。因为长平靠近广九路,是游击区最繁华的地方,又离县城所在的石马不远,每年难免要躲避敌人的骚扰一次,或一夜奇袭几次,或摸黑爬山,涉水更深,相当不凡。但是,所有的同学都能第二次完成学业,毫发无损,真心请老天保佑。

1933年11月14日,敌人打通了广九路,但昌平不是我的。学校辛辛苦苦几年换来的学校家具和教具都搬不动了,大部分都落到了别人手里。但是,鲁校长并不气馁。如果有一寸土地,仍然可以成为学校收复的地方。所谓一次旅行可以繁荣夏天。

1933年元旦,鲁校长和许多兄弟同事一起,在凌晨偷偷越过铁路,走上桥头堡,来到李村,和当地群众协商借用新群小学的校址继续上课。李村在城东,与惠阳、博罗接壤。惠阳若失,将进退两难。但是东莞县中学要教育东莞青年。如果他搬到另一个县,东莞的同学不能陪他远道而来,又有什么意义呢?所以学校再难也要设县,争取城里的青年,避免被敌人汉奸卖国贼利用。当时关心后方城市学校的人都主张把学校迁到河源,认为这是长久之计,他们仍然没有完全理解鲁校长的苦心。

我来李村才一年,高中三个班,初中六个班,刚开始295人,后来382人。每个月初经费2500元,后与东莞县李世龙中学合办,更名为东莞县联合中学,增至4万元。但学校地处绝境,站在防卫力量的第一线,一杯弓蛇影,有时,但都历尽艰辛,其乐融融。

民国十四日清晨六时,敌军悄悄入侵惠州,李村如瓮中之鳖。学校早早得到了敌人企图的情报,不得不在33年12月26日宣布撤离,以备不时之需,于是所有学生不得不安全回国。

既然县困了,搬到别的县也是枉然,就是能干,学生跟不上。当时敌人四处骑马劫掠,广东各家无一幸免,无处可动。侯禄校长经过多方考虑,鉴于敌人已再次消耗殆尽,辞去友人的劝告和赞助,将学校改名为广中学校,并在附城夏波乡借用了一座祠堂,容纳207名学生。在处理过程中,谣言和威胁数不胜数,但鲁校长置生命危险于不顾,无动于衷。

只有一个学期,属于子弹的力量,终于让暴烈的一天屈服,胜利属于我们。9月14日,鲁校长奉命接管历经七年苦难的母校。那是一个荒凉的地方,花了好几天才清理干净,澄清。24号才能正式上课。每月支出五千三百四十五元,分六十次支付。当时高中五个班,初中八个班,611名学生。

三十五年秋,初中招了两个班。目前高中五个班,初中十个班,人口* * * 638人。干谷每月开销25200斤码。第三十六年计划招收初中两个班,高中一个班,实现初中四个班,高中两个班的计划。

自复员以来,德艺明伦堂拨出巨资修缮校舍,添置学校家具和教具,规模逐渐形成。未来计划分两期完成中学的完善设备。

东莞中学历史笔记