2020年知识竞赛的五本策划书
2020知识竞赛策划书1
为弘扬中国传统文化，弘扬中国传统文化魅力，促进学生对中国传统文化的认识和理解，开阔学生视野，提高学生道德文化素养和综合素质，丰富学生文化内涵，促进我院文化建设。因此，旅游学院举办了“中国传统文化知识竞赛”。
主题:弘扬中国传统文化，展现中国传统文化魅力。
活动的目的和意义:促进学生对中国传统文化的了解，培育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活，提高学生学习中国传统文化的积极性，全面发展中国传统文化和校园文化。
活动时间:二月17周四下午6点。
地点:西郊3-416教室
主办单位:旅游与酒店管理学院学生会团委
主办单位:旅游与酒店管理学院学生会学习部
活动对象:所有大一新生在每个班组成一个队参加比赛，每队3人。
活动前宣传:
1.学习部工作人员在早晚自习时间到各班进行宣传活动，详细讲解本次活动的主题和意义。
2.学习部做了1张海报，贴在学院的宣传栏上。
3.学习部请人赞助了这个活动，在金华职业技术学院的校园里很多地方挂横幅。
主持人:潘燕燕、柯洁
邀请嘉宾:学生会团委书记郑卫军先生、陈进先生、办公室主任王宇君先生、学生会主席、副主席吴训初副教授、活动相关部门部长。
活动规则:以班级为单位，每班为一队，***12队，采用淘汰制。***3轮活动，第一轮淘汰6支队伍，第二轮淘汰3支队伍。在最后一轮，将会剩下3支队伍。通过竞答，产生冠、亚、季军和三支队伍。每个班级在规定的时间内按顺序回答问题。在答题过程中，不允许使用通讯工具或其他工具，否则视为违反游戏规则，直接淘汰。当两队得分相同时，备份题的回答方式与第二轮相同。
评分总规则:各队基础分100分。回答正确的话，在原来的基础分上加上相应的分数。回答错误的，从原基本分中扣除相应分数作为每轮结束时的总分。
活动详情:主持人持牌，操作ppt的工作人员在屏幕上展示。注意参赛者保持安静。现场气氛稍微得到控制。
具体活动流程:
主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始
特邀嘉宾吴训初副教授致开幕词。
中国传统文化知识竞赛；
第一轮:慢稳答题环节的必答题。
问题设计:共有***5道题，分为3道选择题和2道判断题。
每节课基础分100分，答对加10分，答错不扣分。
每节课依次答题，先是选择题，然后是判断题。
要求回答时间:15秒。如果超过规定时间，将被视为‘错误答案’。
第一轮结束:通过计算分数，排名前6的队伍晋级，其他6支队伍淘汰。主人感谢他们精彩的表演。
第二轮:激流勇进答题。
题型设计:有***10题，以简答为主。
评分标准:回答正确20分，回答不完整10分，回答不正确20分。每个班级将在规定的时间依次回答问题。
规定答题时间:20秒。
先回答:通过投掷飞镖，哪个队的飞镖最接近中心，就先获得回答权。飞镖落地视为弃权。
第二轮结束:通过计算，总分前三名的队伍晋级，其他三支队伍被淘汰。主持人感谢他们精彩的回答。
观众互动环节:“送祝福”
问题设计:三个问题比较简单。
这个活动不算分。
第三轮:三阳开泰环节
问题设计:总有***2大选择题加论述题。
答题规则和评分标准:每队1名成员答对问题，每次计分，可选择是否继续回答后面的问题。如果答案是错的，就有机会帮助观众。如果再答错，就要扣除相应的分数。第一题答对，加10分。如果观众回答正确，还可以加分。如果他们犯了错误，他们不会被扣分。第二个正确答案加30分，观众还可以对正确答案加15分，对错误答案扣20分。
规定时间内答题:版主看完题后，选择题20秒内有效，论述题80秒内有效。
意外收获:
如果三个问题都答对，将额外奖励30分。
观众欣赏奖:
求助帮助选手答对的观众将获得一张精美的贺卡。
第三轮结束:通过计算，总成绩前三名的队伍获胜，分别是初生冠、亚、季军。
主持人宣布了获胜队伍名单。
特邀嘉宾XXX为获奖团队颁发证书和奖品。
奖项设置:一等奖1名。
一个二等奖
一个三等奖
两位参赛者的奖品
邀请礼仪团队的余瑞兰等人担任本次活动的礼仪小姐。
记者协会胡月等应邀作了相关报道。
活动总经理:倪忠良，主任，学习部长。
海报负责人:张立尔
前期宣传:倪忠良、潘燕燕、林婷婷
赞助作品:倪忠良、潘燕燕、张丽儿
Ppt制作及运营:许
项目计时员:华玉晶和林婷婷。
赛事记分员:许、、胡、张立尔。
资料收集与整理:倪忠良等。
摄影:倪忠良
现场维护:纪和
预算:宣传稿+邀请函+证书+奖品
活动赞助:校园体育，怡君摄影，金堂化妆品。
学习部干事
2020知识竞赛策划书二
描述:
1.选手只需直接回答，主持人会在回答后进行解释和评论，并注明加分项；
2.每轮比赛结束后，主持人会公布各组的成绩；
3.在淘汰赛阶段，如果出现相同的分数，将开始附加赛。参赛队伍必须派出未回答第二环节问题的选手参加附加赛。附加赛有六个问题，每个问题的分数是20。小组数少的先答，附加赛积分少的淘汰。(附加赛成绩不计入总成绩)注:本环节结束后，淘汰2组。
第三个环节:心有灵犀。这个环节有两轮提问。第一轮，分数组先回答(分数相同的情况下，组号较小的先开始)，每组两名选手互相配合选择题目。一个人描述投影文本，描述的语言不得包含名称中的任何单词。对方背对屏幕根据描述回答。每个标签只有十个问题，每组60秒。可以选择跳过，但问题不是循环的。答对一道题，得10分，答错不扣分。
第二轮，分数最大的一组先回答(在两轮分数相同的情况下，分数最小的一组先回答)，演员表演一个历史短剧(* * *两个短剧，每个5分钟左右)。结束后，选手将展示相关问题并回答。答对一道题，得10分，不扣分。
1.主持人会在每个问题回答完毕后进行解释和评论，并注明加分项；
2.本轮比赛结束后，主持人将公布各组的成绩；
3.在淘汰赛阶段，如果出现相同比分，将启动附加赛，参赛队将派代表参加附加赛。附加赛将有四个问题，分值为20分，小组号较小的先回答，附加赛中分值较低的将被淘汰。(附加赛分数不计入总分)
注意:本次会议后将有两组被淘汰。
第四个环节:巅峰游戏。本轮采用车轮战(每题10秒)。两组玩家轮流答题，组号最小的先答。每组有权通过一次。使用此权限后，问题作废，下一个问题仍由该组回答。先答错的会判负。
2020知识竞赛策划书3
一.活动的目的
鼓励学生树立安全思想，强化安全意识，鼓励学生养成良好的生活习惯，丰富课余生活，提高自我管理和自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全与我同行”。
二、活动口号:安全与我们同在每一天。
三。本次活动的组织者:
-学院团委学生会
四。本次活动的组织者:
-大学学生会生活部
动词 （verb的缩写）本次活动的赞助商:
中国移动
不及物动词目标受众:
-学院的所有课程
七。活动时间:4月20-25日2017
八。活动内容
一、前期活动流程:
二、复赛活动流程:
1，知识问答
题目涉及移动通信安全、突发自然灾害、交通安全、急救知识、宿舍安全与消防、财产安全、传染病预防等多个方面，知识覆盖面广。调查学生的安全知识
(1)安全演讲
演讲前，各队派一名选手抽签决定出场顺序，各队派一名选手进行3-5分钟的安全演讲，稿件自行准备(各队需提前将演讲稿提交至大赛组委会)。演讲结束后，评委将打分，总分100，要求选手发布稿件。
休息环节是中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上展示中国移动新业务的相关信息。
(2)必答题
选择题:* *给出六个部分，并让每个小组选择他们想选择的答案部分，并从A、B、C和d四个选项中选择。主持人拿着一张卡片，上面有问题和正确答案。看答案的时候，操作ppt的同学会同时在大屏幕上显示出来。
判断题:学生可以快速判断在特定情境下的一些反应和做法的对错以及一些常见的安全知识，还可以了解到紧急情况下的应对措施。主持人拿着一张卡片，上面有问题和正确答案，参赛者判断它是否正确。看答案的时候，操作ppt的同学会同时在大屏幕上显示出来。(本环节选择题和判断题* * 10各10分，总分***100分，每题答题时限5秒。)
休息环节是中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上展示中国移动新业务的相关信息。
(3)抢着答题
本期15题，每题加10分。学生可以快速判断特定情境下的一些反应和做法的对错和一些安全常识，也可以学习突发事件的应对措施。每支队伍将派一名代表到场地中央。每位代表将使用大赛组委会提供的同型号手机，在主持人宣布比赛开始后拨打主持人的手机。第一个接入主持人手机的队伍将获得这个问题的回答权。
休息环节是邀请人才表演，同时在ppt上展示中国移动新业务的相关信息。
(4)超级模仿秀
1，游戏的口号当主持人介绍各队时，各队可以展示自己的游戏口号。该问题将由仲裁组评分，满分为20分。
2.情景表演以短剧、相声、演讲的形式再现了日常生活中可能遇到的盗窃、诈骗、火灾、交通事故等治安问题。通过个人表演和情景对话，让学生了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实践能力。时间3-5分钟。该题目将由仲裁小组打分，满分为80分。
休息环节是中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上展示中国移动新业务的相关信息。
(5)风险问题
这类问题进行一轮，每队选择分数不同的问题回答。分数越高难度越大，分为40分、60分、80分三类。每队讨论和回答时间分别不得超过30秒、60秒和90秒，违者视为错误。各队可根据自己的积分自由选择题目或弃题。团队互相讨论后，可以选出一名选手站出来回答，其他选手也可以在规定时间内补充。回答完问题后，他们应该在坐下前说“回答完毕”。如果该队得分正确，则该队回答错误将扣除相应的分数。
(6)才艺展示
每个队表演一个不限题材的文化节目。评委根据选手的表现打分，满分100。
2020知识竞赛策划书4
为了丰富校园文化，镌刻历史印记，强化学习意识，让学生对历史文化知识有一定的了解，更重要的是让学生在比赛中展示自己的历史知识，锻炼自己的能力，在比赛中认识自己，知道自己的缺点和优点，提高学生学习历史文化知识的积极性。作为历史文化节的活动之一，我院专门举办了这次历史知识竞赛。
一.活动时间
2065年4月8日至4月28日438+04
二、活动地点
地点:教学7
复赛地点:10A
决赛地点:大现场202
三、活动的对象
我校本科生均可报名参加。
四。活动流程和内容
(1)前期准备
1.赛前宣传工作
(1)制作海报、展板；
(2)利用微博、微信、人人网等高校网络平台进行宣传；
(3)我院各班发放通知材料。
2.比赛报名
(1)为了让更多的同学参加比赛，参赛人数不限；
(2)报名采取统一班级报名、报名点报名和网上报名；
(3)报名时间:2065438+2003年4月0日-2065438+2003年4月3日。
3.测试准备
(1)试题范围:中西历史文化常识，西北师范大学历史，以常识为主题；
(2)初赛分为100道试题，复赛采用面试方式进行，决赛采用PPT播放，主持人朗读；
(3)题目具有创新性，拟采用古装剧、历史相关音视频等新颖题型。
4.活动材料
(1)准备马克笔、答题板等材料；
(2)准备比赛音乐，制作视频和ppt。
2020知识竞赛策划书5
一.活动背景
为了让大家认识知识、学习知识、应用知识并加深对科学生活的理解，营造浓厚的校园学习氛围，也为了加强学校学风、知识文明和精神文明建设，同时提高自身文化素质，丰富大学学习生活。计划于3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
二、活动的目的
丰富大学生校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。
三。组织者:
主办单位:学校学生会
主办单位:学生会学习部。
四。目标受众:
整个学校
动词 （verb的缩写）参与者和表单
全校学生
形式分为初赛、复赛、决赛。
初赛和复赛笔试。复赛多风格。
不及物动词活动时间:
某地——某地
七。赛前准备:
(1)提前一周配合宣传部做好百科知识竞赛展板、海报、横幅等宣传工具。
(2)书面课堂申请和多媒体课堂申请，提前通知相关校领导。
(3)配合各部门学习部门向各班学习委员传达竞赛信息。
(4)学习委员会将报名人数报本校学习部，各校学习部在规定时间内报送本校学习部，统计全校参加人数。
(5)根据参加人数打印一些笔试试卷。
(6)安排监考人员，学校学习部门监考，各校学习部门协助监考。
八。活动的详细过程:
1，初步流程
1.比赛时间:三月。
2.地点:一栋大楼
3.采取笔试的形式，根据参加人数在教室进行笔试。
4.学校学习部打印试卷。
5.学习部会根据前60名的成绩对试卷进行评分，进入复赛。
复赛过程:
1.比赛时间:三月。
2.申请一个多媒体教室
3.学院学生会学习部成员参与提问。
4.采取PPT现场答题的形式，分为选择题(2分-35)、填空题(2分-10)和主观题(5分-2)三种。每道题选填15秒，主观时间3分钟。
5.选手将答案写在答题卡上，统一发送。
6.学院学习部成员监考阅卷。
7.根据论文成绩，前10进入决赛。
最终流程:
赛前准备:
1.比赛时间:三月。
2.举办地点
肯尼迪
邀请客人
邀请团委书记、老师、选手所属院系的院长、系主任、班主任提前发邀请。
邀请观众
邀请选手的班级参加比赛。
5.奖项设置
一等奖:1人获得荣誉证书和奖品。
二等奖:两人将获得荣誉证书和奖品。
三等奖:3人将获得荣誉证书和奖品。
优秀奖:4人将获得荣誉证书。
6.服务人员安排(20人)
四个男生维持秩序，四个女生招呼客人，两个女生送话筒，1人控制PPT，四人打分，1人领取表格，三人袖手旁观，1人记录活动。
7.客人卡和客人水
8.现场拍照
9.玩家抽签决定出场顺序
竞赛流程:
1.主持人致开幕词，并宣布了游戏规则。
2.宣布游戏开始(3-5分钟)
2.玩家自我介绍，在屏幕上播放PPT。每个30-50介绍一下自己。
第一轮选择攻击
玩家选择数字问题包，按照号码牌顺序从1到10依次回答。
每个问题包包含2个选项(5分-2)和1个空格(5分)。
4.第二轮抢夺追击
同时，参赛选手用标语牌回答A\ B (10)类选择题，答对一题得5分，答错一题不扣分。
5.第三轮人才复兴
根据前两轮选手的得分情况，得分最低的三名选手将面临淘汰的危险。玩家可以通过选秀节目获得复活的机会，获得观众认可的可以重返竞技场，获得额外的10积分。
5.在第四回合杀死一切
每位选手有40秒时间回答问题，根据大屏幕显示的问题进行回答。每答对一题扣5分，答错扣5分。可以选择pass，pass不扣分。
6.领导总结发言
7.宣布选手的成绩
8.奖金；奖品
9.主持人宣布比赛结束
10.活动结束，嘉宾离开，观众离开。
11.打扫学校。
九。资金会计:
X.赛后总结
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