人生经历几个阶段？

1，婴儿期(1-2岁):当我们还是婴儿的时候，我们会问自己是否可以信任这个世界，这个世界是否安全。如果我们在这个阶段学会信任一个人，我们就可以在未来信任别人。但是如果我们经历了恐惧，我们就会养成怀疑和不信任的性格。这个时候，影响我们的重要的人是我们的母亲。

2.幼儿期(2-4岁):在这个时期，孩子已经掌握了很多技能，如爬行、走路、说话等。更重要的是，他们学会了如何坚持或放弃，也就是孩子开始“会”决定做什么或不做什么。

3.学龄前期(4 ~ 7岁):在这个时期，如果鼓励孩子主动探究的行为，孩子就会形成主动性，为他将来成为一个有责任心、有创造力的人奠定基础。

4.学龄(7 ~ 12岁):这个阶段的孩子都应该在学校接受教育。学校是培养孩子适应社会，掌握未来生活所必需的知识和技能的地方。

5.青春期(12 ~ 18岁):一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年在面对新的社会要求和社会冲突时的困扰和困惑。

6.成年早期(18 ~ 25岁):只有自我认同感强的年轻人才敢冒险与他人发生亲密关系。

7.成年期(25-50岁):当一个人顺利度过了自我认同期，晚年生活幸福充实，会生儿育女，关心后代的繁衍和养育。

8.成熟期(50岁以上):由于衰老过程，老年人的体力、心理健康、健康状况越来越差，必须做出相应的调整和适应，所以称为自我调整与绝望的心理冲突。

扩展数据:

人生八个阶段的顺序是由遗传决定的，但每个阶段能否成功度过是由环境决定的，所以这个理论可以称为“心理-社会”阶段理论。每个阶段都不能忽视。

他的个性终身发展理论为不同年龄阶段的教育提供了理论基础和教育内容。任何年龄段的教育失误都会阻碍一个人的终身发展。也告诉大家你为什么会变成这样，哪些是积极的哪些是消极的，在哪个年龄，给你一个反思的依据。

百度百科-埃里克森的人生发展八阶段理论