小学语文课文最后一分钟的原文

午夜。香港，

让我握住你的手，

听最后一分钟的风雨。

听着你越来越近的脚步声，

倾听所有中国人的心跳和敲击声。

紧急关头

这是一面旗帜的形状，

是天地间缓缓升起的红色，

这是旗杆——中国人挺立的脊梁。

正在展开，香港的土地和天空，

这是欢腾中的寂静，

他颤抖的嘴唇保持沉默，

是谁在一遍又一遍的流泪？

轻轻喊着名字:

香港，香港，我们的心！

我看到了，

虎门上空最后一缕硝(xiāo)烟

一百年后的最后一刻。

最后散了；

一本破损的历史教科书

在1997页，

那个深入骨髓的疤(suǐ)，

已经放了血和刀光

将它注入我们的灵魂。

当一张发黄的旧条约悄悄地落在地上，

从烟雾中出现

长城的脸，黄皮肤的脸，

缓慢流动的东西-

一百年的痛苦和快乐，

透过这眼泪，

让大海沸腾吧！

此时此刻，

现在是午夜和清晨，

所有的眼睛都是崭新的日出，

所有的敬礼都是世纪的钟声。

香港，让我紧紧握住你的手。

听最后一分钟的风雨，

然后跑步，拥抱，

迎接新鲜事物

露水和芳香

植根于地球深处

第一朵紫荆花...

扩展信息文章介绍:

全诗语言简洁，富有感染力，真挚，作者沸腾的热血和澎湃的豪情融入到诗的每一个字里。全诗* * *有四小节。第一节是全诗的引子，作者把香港拟人化，就像和亲人说话一样，“听最后一分钟风雨。”

作者和所有中国人一样，热烈欢迎香港回归祖国这一历史性时刻。第二部分表达了人们观看中国国旗和香港特别行政区区旗冉冉国旗时的兴奋和自豪。

这种情绪是通过一些特写的描写真实地表现出来的，比如“旗帜”、“旗杆”、“无声的场景”、“微微颤抖的嘴唇”、“流着泪一遍一遍地轻轻呼喊”。

第三部分主要是作者对香港屈辱历史的联想，对鸦片战争以来强加于中国的不平等条约的联想，以及对当下欢欣鼓舞的表达。

第四部分是香港从此揭开了历史的新篇章。作者用热情奔放的语言表达了对香港回归祖国的热烈欢迎和对香港美好未来的深切祝愿。