传统文化艺术公益课进小学对学生有什么意义？

如今，随着社会经济的不断发展，人们的思想水平也在不断提高。至于中国的优秀传统文化，人们不希望在丰收的大趋势中失去一楼的这部分，所以进行了优秀传统文化的公益课，进了小学。对学生有什么意义？下面具体分析一下。

首先，有助于学生系统的学习，了解优秀的传统文化，让他们在这个游戏电脑泛滥的时代，也能了解我们国家的优秀传统文化，因为现在的学生学习生活非常繁重，闲暇之余会通过手机玩游戏。为了缓解自己学习的压力，他们对传统文化知之甚少。如果不这样做，他们可能没有办法系统地学习这些知识，也很难了解中国优秀的传统文化。中国的许多传统文化都是优秀的，值得我们借鉴。只有系统的学习，才能更好的了解我们的国家，更好的激励他们学习。

再一个就是弘扬他们的民族精神，不让这些学生被一些公共的社会风气所感染，给他们灌输我们国家的传统文化，让他们更好地了解我们的祖先，鼓励他们更好地学习，更好地与他人打交道，因为现在的学生都是独生子女，他们的意识更加自觉，这样他们就可以更多地了解以下五个国家的优秀传统文化，有利于培养优秀传统文化的精神，实现更多的分享与合作。

学生进入小学优秀传统文化公益课堂意义重大。主要表现在以上两个方面。其实还有很多其他的表现，这里就不一一列举了。中国的文化渊源悠久，也有利于把这些文化灌输给小学生，也有利于他们传承这些文化。他们在转变生活习惯的同时，也让文化继续传承下去。