最好的例子是决定成败的美国历史名人的细节(3)

美国人真的不好找:找几个不是美国人的。

第一,忽略细节——导致失败

1,千里之堤,溃于蚁穴。

在古代中国,有一个故事说在黄河岸边有一个村庄。为了防止洪水,农民们修建了高耸的长堤坝。有一天,一个老农偶然发现蚁巢突然增加了很多。老农心想:这些蚁巢会不会影响长堤的安全?他正要回村里去报告他在路上遇到了他的儿子。老农的儿子听了这话,不以为然地说,这么坚固的长堤,你还怕几只小蚂蚁?然后他带着老农一起去了田里。当晚风雨交加,黄河水暴涨。咆哮的河水开始从蚁巢中渗透,然后喷射,最后冲垮了长长的堤岸,淹没了沿岸大片的村庄和田野。这就是“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语的由来。

2、死于钉钉帝国

查尔斯三世和公爵将战斗到死,这场战斗将决定谁将统治英国。战斗的那天早上,查理派了一个马夫去准备他最喜欢的战马。

“快点把它钉好,”马夫对铁匠说。“国王想骑着它打头阵。”

“你得等等,”铁匠回答。“前些日子我把王军的马都钉死了,现在还得找些铁片。”

我等不及了。新郎不耐烦地喊道。

铁匠埋头工作,从一根铁棒上取下四个马蹄铁,把它们压平,整形,固定在马蹄铁上,然后开始钉钉子。钉了三掌之后,他发现没有钉子钉第四掌了。铁匠本来要锤打最后一个马蹄铁,但在马夫的催促下,他不得不把马蹄铁挂在蹄子下面。

两军相遇,查理王在军队的阵中。他带头指挥士兵面对敌人。远远的,他看到自己的士兵在战场的另一边撤退。如果别人看到他们这样,他们也会撤退,于是查理迅速冲到缺口处,召唤士兵们转身战斗。还没走到半路,挂着的马蹄铁掉了下来,马倒在地上,查理被摔在地上。受惊的野兽跳起来,在国王抓住缰绳之前跑掉了。查理环顾四周,他的士兵转身撤退,公爵的军队包围了他。

他在空中挥舞着他的剑。“马!”他大叫:“一匹马,我的国家因为这匹马而被颠覆。”

英格兰的国王理查德二世和里奇伯爵将决一死战,以决定谁将统治英格兰。决战那天,理查派马夫去准备战马,马夫让铁匠拍拍国王的战马。铁匠说:“前几天我把军队的马都打了一巴掌,爪子和钉子都用光了。我又要打了。”新郎不耐烦地说:“我等不及了。有什么用什么!”于是铁匠找到了四只旧马蹄铁和一些钉子。但是最后一个马蹄铁只打中了两个钉子,马夫等不及了,以为两个钉子应该能抓住马蹄铁,就把马牵走了。结果在战场上,理查德的马丢了一个马蹄铁,马滑了一下,把理查德摔倒在地。理查德被里奇伯爵活捉,他的王国崩溃了。后来人们评论说细节决定成败,帝国死于钉子。

诸葛亮少年时曾师从水镜司马徽先生。诸葛亮刻苦学习,勤于动脑。不仅司马徽欣赏他,就连司马徽的妻子也非常看重他,她喜欢这个勤奋好学、善于动脑的男孩。那时候还没有钟表,用日晷来记录时间。下雨天没有太阳。时间不好把握。为了记录时间,司马徽通过定时喂食来训练公鸡准时啼叫。为了多学点东西,诸葛亮想让王老师延长讲课时间,但王老师一直以鸡鸣为准,于是诸葛亮想:如果延长鸡鸣时间,王老师讲课时间也就延长了。所以他上学的时候在口袋里带了一些食物。估计鸡快叫的时候,他会喂它一些食物,鸡吃饱了就不叫了。

过了一段时间,司马先生想知道为什么鸡没有按时啼叫。仔细观察,发现诸葛亮是在鸡叫的时候喂的鸡。王先生一开始很生气,但很快就被诸葛亮的好学精神所感动,更加关心他,更加看重他,对他的教育也毫无保留。而诸葛亮更勤奋。通过诸葛亮自身的努力,他终于成为了当地一个上知天文下知地理的博学之士。

勤劳是中华民族自古以来的传统美德,与勤劳相关的事例数不胜数,一直为人们所称道。车胤的《萤火虫入囊》是勤奋;孙康的“雪屏”是勤奋;匡衡的“偷学”是勤奋;苏秦的“悬梁刺股”是勤奋;祖逖的“闻鸡起舞”也是勤奋,勤奋最终使他们都成了大事。

战国时期,苏秦累得没日没夜地读书,就用锥子刺自己的腿,让自己头脑清醒。汉代的孙敬为了防止自己读书时睡着,用绳子把头发绑在房梁上,只要打瞌睡就会被吵醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

晋朝的车胤、孙康和匡衡非常贫穷,他们甚至买不起照明用的油。夏天的晚上,车胤用纱布做了一个小口袋,抓了几只萤火虫放进去,借着萤火虫的光看书;孙康在一个寒冷的冬夜坐在雪中,借着雪的倒影努力学习;匡衡在墙上凿了一个小洞,从邻居家“偷”了一点灯光来看书。这些都是成语“一萤映雪”和“挖墙偷光”所讲的故事。

东晋大书法家王羲之,自幼苦练书法。每次写完,他就去他家门前的池塘洗毛笔。时间久了,一池清水变成了一池墨汁。后来,人们把这个池塘叫做“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被称为“书圣”。

孔子一生刻苦读书,晚年特别喜欢《易经》。易经难读,难学,但孔子不怕苦,反复读,直到理解为止。因为孔子生活的时代还没有发明纸,所以书籍都是用竹简或者木简写的,既笨又重。许多竹简用皮条编织在一起,成为一本书。因为孔子刻苦读书,经常展书信、简牍,皮条客被破了三次。后来,人们创造了成语“边巍三绝”来表达孔子勤奋好学的精神。