请教，有什么办法让孩子不学世界史？

学习的动力很大一部分是兴趣。如果你不喜欢世界史，一部分原因是你不感兴趣，所以要从兴趣入手，让孩子对世界史感兴趣。

世界史是一个故事般的存在。

这跟家长和老师都有关系。那么父母能做些什么呢？老师能做什么？

1，家长:

在家里多收集一些与历史相关的书籍，和孩子一起读，用讲故事的形式讲述历史。

2、教师:(涉及课程介绍)

图片导入方法。

图片有很多种，如历史地图、历史文物、历史图片等。，可以直观地展示历史事件和历史人物的形象，给学生以生动的视觉感受，吸引学生的注意力。为历史教学提供有价值的素材。比如在讲美国独立战争的时候。展示美国国旗，让学生观察:美国国旗有什么特点？上面的星星代表什么？酒吧代表什么？为什么杠数是13，星数是50+7？再比如，我们在讲古代四大发明的时候，可以选取几张2008年北京奥运会开幕式上反映四大发明的图片，然后告诉同学们，北京奥运会开幕式的主线就是围绕四大发明展开的。

电影导入。

也就是在课堂上放关于历史的视频，让学生去感受。

除上述方法外，还可以运用现实联系法、名言导入法、联想比较法、创设情境法等方法设计历史课的导入语言，但无论采用何种方法，都要注意:所用的方法和材料要符合教材内容的实际，要与课文内容或史实相关，不能牵强附会；方法要灵活多变，不同的内容要用不同的方法，不能千篇一律；设计要有趣或者有启发性，语言要简洁等等。