人教版历史课堂练习册答案

1.7历史与社会练习册答案(人教版)第三课追求真善美:1-7:BDCBCCA;8。

苏格拉底——愿意服毒自杀以捍卫良知和真理,布鲁诺——愿意死在火刑柱上以捍卫真理,谭嗣同——决心唤醒百万同胞……,林觉民——为了全世界……,居里夫人——通过努力发现了镭;9。第一张图是牛顿——第三段,第二张——第二段,第三张——第一段;10。

贝多芬——音乐——表现了人们不屈不挠与命运抗争的精神,曹雪芹——文学——揭露了封建统治阶级…,罗丹——雕塑——表达了对社会黑暗的愤怒和不满…,清明上河图——绘画——记录了宋朝…,科隆大教堂——建筑——反映了文艺复兴…;11。花:次日无尽,荷花异色;大好河山:峨眉山上半月秋,倒映平羌河;爱国气节:王师北定中原日,家祭不忘告乃翁;亲情还是友情:洛阳亲友若相问,一块冰心在玉壶;12。

戏剧、建筑、绘画、文学;13。(1)王羲之,书法。

②达芬奇,绘画。③米隆,雕塑。

④罗贯中,文学;14。启示:只要有智慧和精神,没有什么能打败自己。

身体健康固然重要,但心理健康也会给你无穷的力量。15。

(1)人生的意义就是为别人着想。(2)人要为社会做贡献,不要在社会上谋取利益。这是一个人的价值。

综合探索7: 1。王力宏,唱歌很好听。

2《我们的歌》。旋律优美,歌词好听,声音悦耳。

3。命运交响曲。

能激励我们,激发我们的斗志和人生勇气。4。

夏洛克·福尔摩斯。故事跌宕起伏,扑朔迷离。

这是我自己写的,如果没有答案可以纠正。D 6 .

C7 .(1)劣势很大。

因为如果只是模仿。追求会给学生的学习带来弊端,让学生对学习不那么重视,然后学习成绩也会下降。

(2)要全面地看问题,不能盲目崇拜,要有选择的追求,从善如流。单元回顾:1-11:ADBACADDDDA。

12。(1)电视、网络、报纸和广播。

(2)省略。(3)大众传媒成为了解新闻、连接社会的纽带。

材料中的信息标志着中国航天事业迈出了新的一步。13。

(1)学习型社会的趋势。因为学习不仅是每个人打开富裕之门的钥匙,也关系到整个社会经济的繁荣。

人只有不断学习和更新知识,才能跟上时代的快速进步。(2)不断学习,更新知识。

第八单元第一课:1-4: BBBBB5。(1)45321(2)4123(3)42316。

古代中国-龟甲...;古埃及-纸莎草纸;古巴比伦-粘土盘;古代中亚和欧洲-羊皮和牛皮。7。

(1)贝壳、树叶、节子、芦苇管、沙子→骨头碎片、“骨刀”→毛笔、刷子→“蜡板书”、鹅毛笔→钢笔→铅笔→H、B型笔、彩色铅笔等→粉笔→圆珠笔、尼龙笔→电子笔、改错笔、字典笔。(2)这个问题我没改。

因为社会变迁。不知道题目是不是一样。我是人教版的,现在初三。

2.人教版七年级第二册历史与社会课堂练习册红松之乡(第一课)答案历史:三义的汉语单词:1。记录和解释人类历史过程中的一系列历史事件是一门学科。

2.进化和起源。3.过去的事实。

历史,简称历史,泛指人类社会的历史。它是一门记录和解释人类活动过程中一系列历史事件的学科,很多时候也是对当下时代的映射。如果只是总结和映射,那么历史作为一种存在就应该消失。

历史的问题在于不断发现真实的过去,在于用材料说话,人如何在现实中成为一个可以商量的问题。[1]历史是一种延伸。

历史是文化的传承、积累和拓展,是人类文明的轨迹。