“开辟全球航线”课程如何实现初高中衔接

夯实初高中历史教学衔接的基础。初中历史教学是高中历史教学的前期，高中历史教学是初中历史教学的深化阶段。初高中历史在课程标准的目标、课程内容、学生特点、教学方法等方面存在诸多差异。弄清和澄清这些差异，是巩固初高中历史教学衔接的基础和前提。

2.

(1)比较课程目标目前初中历史教学遵循的是2011版的《义务教育历史课程标准》，在课程目标的阐述中通过“三维目标”对初中历史教学提出要求。