历史连接着过去和现在。

“天人之学之际,古今之变,成了一家之言。”

这句话出自《史记》中司马迁的《报任安》。它意味着通过历史现象揭示本质,探索自然现象与人类社会的相互依存关系。了解从古至今的各种社会发展演变,进而找到朝代兴亡的真相。通过史记,我们可以在褒贬之间取舍,寄托理想,形成自己独特的史学理论。

扩展资料:节选自保仁舒安;

古代人有钱有名,记不住。他们只有魅力和非凡。加文王被捕,在《周易》中有所行动;钟繇写了《春秋》;屈原的流放是对《离骚》的赞颂;左丘是盲人,有“官话”;孙子兵法修订版之尺;不是蜀,世传《陆兰》;韩非囚禁秦,表示为难、孤独和愤怒;诗三百首,都是圣贤愤而作。这个人有一种停滞感,无法理解,于是讲述过去,思考新人。但如果左丘没了眼睛,孙子断了脚,他就永远没空了,于是他就闭关议书策解气,想想看自己的空话。

仆不逊盗,凭无能之言,陷旧闻于世,略测其行,全面从头,查其成败史。至于这个,就是十表,十二章,八章,三十家,七十列传,凡一百三十篇。我也想了解古今之变,成为研究天人的一家之言。草不造,必遭此祸,而不造,则不民主而处决。仆诚心以此书,西藏名山,传于其人,传于大部分城市,则仆必付前辱之责,虽遭屠戮,有何憾?但是,这话可以对智者说,却不能对俗人说!

翻译:

在古代,有无数人的名字是不可磨灭的,只有那些超凡脱俗、与众不同的人才名扬天下。锡伯纪昌被扣,扩充了《周易》;孔子很尴尬,写了《春秋》。屈原写《离骚》之前就被流放了。左丘明失明,才有了普通话。孙子兵法还没写出来,孙膑的膝盖骨就被截肢了。被贬入蜀,《吕春秋》流传于后世。韩非被囚禁在秦国,写了《说难》和《孤愤》;有300首诗,其中大部分是一些圣人写的,表达他们的愤慨。

这些人是(因为)他们的感情压抑,迷茫,所以无法实现理想,所以记录他们过去的事迹,让未来的人知道他的野心。就像左丘明失去了视力,孙膑失去了双脚,终身得不到重用,他退隐写书表达自己的委屈,想着生活工作表达自己的思想。

私下里,我也不自量力。最近,我用自己拙劣的文辞搜集了关于世界灭亡的历史传闻,粗略考证其真伪,总结其事实,推断其成败的真相。从黄帝到现在,我写了十个表,十二个列传,八本书,三十个世家,七十个列传,共计一百三十篇,也想探讨一下天道与人事的关系。

当初书还没写,就发生了这场灾难。我很遗憾这本书没能完成,所以我毫无怨恨地受到了最残酷的惩罚。我很想把这本书写完,藏在一座名山里,然后传给志同道合的人,传遍世界。然后,我会补偿我之前受到的侮辱。就算我受再多的侮辱,我会后悔吗?但是,这些只能跟懂行的人说,却很难跟世俗的人说清楚!

参考资料:

百度百科任安舒