人教版要求有政治、历史、生物、地理的大纲。

高一地理1期末复习大纲第一章行星地球宇宙中的地球●描述地球所处的宇宙环境，用数据说明地球是太阳系中一颗普通而特殊的行星。(1)天体的等级体系(2)太阳系八大行星的三个特征(可以根据资料分析)(3)地球上为什么会出现生命●说明太阳对地球的影响。(1)太阳辐射的概念及其对地球的影响(简述)(2)太阳活动的重要标志是什么？它们出现在太阳大气层的哪一层？(3)太阳活动对地球的主要影响:短波无线电通信受到影响；磁暴；极光等注意:太阳辐射和太阳活动的区别●分析地球运动的地理意义。(1)至少掌握三种图形的阅读:黄色与红色相交示意图；太阳光照图(侧视图和俯视图)；地球公转轨道示意图(2)主要知识点:地球自传、公转方向和周期；地球表面不同纬度的线速度和角速度的比较；时区计算(注意北京时间)；中午太阳高度的计算；昼夜长短的比较；主要节气解读；季节划分的依据；晨昏线的判断；说出地球的圈层结构，总结每个圈层的主要特征。(1)简单了解地球的三个圈层(2)会区分大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。第二章地球大气自然环境中的物质运动和能量交换(1) ●用图表说明大气的加热过程。(1)根据P31的活性，我们可以了解大气对地球的作用。(2)热力环流的成因及典型实例(季风、陆基风、山谷风、城市风等。)●画出全球气压带和风带的分布示意图，说出它们的分布、运动规律以及对气候的影响。(1)注意课本上P37的图。(2)根据温度曲线和降水柱，可读出气候类型，判断气候成因(只需与风压带有关的主要气候类型:热带雨林气候、稀树草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、热带季风气候等。)●用简单的天气图简单分析一下锋面和季风气候。(1)会根据等压线读出冷锋、暖锋、高压、低压，分析它们影响下的天气特征(2)会在等压线图上画出风的方向，判断风的大小(3)会根据等压线等知识判断某地的天气特征对人类活动的影响●根据相关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。(1)将根据相关数据判断全球气候的变化趋势(2)全球变暖的主要人为原因及后果●以气象灾害(台风、寒潮)为例，简述主要原因及危害。第三章地球上水自然环境中的物质运动和能量交换(二)●用示意图讲述水循环的过程和主要环节，解释水循环的地理意义。●用地图概括世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。(1)会判断洋流的性质；(2)会简单画出太平洋和大西洋的洋流分布；(3)洋流对气候的影响(等温线的解释)；(4)洋流对海洋生物的影响(重点关注渔场分布)；(5)污染物流向及对海上航行的影响将根据洋流分布图进行分析●以水资源为例，说明在不同生产力条件下。自然资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。(1)衡量水资源的标准和水资源的定义(2)对河流补给类型的简单认识(3)根据资料分析一个地区水资源存在的问题及解决问题的建议(如以色列、咸海、我国黄河下游等。)第四章塑造自然环境中的地表形态、物质运动和能量交换(三)●用示意图解释地壳中的物质循环过程。会画出岩石圈的物质循环过程●用实例分析引起地表形态变化的内外因素。(1)根据课本上呈现的一些地貌(如黄土高原、月牙沙丘、风蚀地貌、河流冲积平原、冲积扇、河口三角洲)，分析成因(2)三座山的成因及典型代表(3)判断背斜、向斜、断层等一些地质构造，以及自然环境对人类活动在地质构造产生中的影响:● (1)山路选址(2)山的影响， 聚落分布上的高原与平原第五章自然地理环境的整体性与差异性●举例说明某一自然地理要素在地理环境形成与演变中的作用。 生物循环与自然环境的关系可以画出生物循环示意图●用实例说明地理环境各要素的相互作用，了解地理环境的整体性。(1)地理要素的生产函数和平衡函数(2)以黄土高原和秀水水库为例，了解自然环境的完整性●利用地图分析地理环境的区域分异规律。(1)根据数据判断三个地区差异(2)p 101的活动※难点分析:提高全民族的科学文化素质是实现环境保护的根本途径。生育率必然下降，人口得到控制，环保提高人口素质，环保意识加强。环境保护的实现第五节人口迁移与环境☆知识点:1。人口迁移的概念包括两个方面:①人口在两个地区之间的空间移动②这种空间移动必须是永久性的或长期的；2.分类标准:地域范围、迁移方向①地域范围:国际迁移、国内迁移(小范围的省际迁移、县际迁移)②迁移方向:城市到城市、农村到农村、城市到农村(逆城市化进程、知青下乡)、农村到城市(城市化进程)※一个知青下乡的原因难分析:政策因素，为了解决城市劳动力过剩问题，3 .影响人口迁移的因素①自然环境因素(气候、淡水、土壤、矿产)②社会经济因素(经济发展、交通通讯、文化教育、婚姻家庭)，其中经济因素是主要的且往往是有效的因素③政治因素(政策、战争、政局变动)※难点分析:自发迁移的主要原因是什么因素？答案:自然环境因素、经济因素、战争※难点分析:环境对人口迁移影响的变化原始社会:为了食物→农业社会:为了土地→工业社会:为了优化劳动力配置4。人口迁移对迁入地环境的影响:①改善综合经济环境；(2)加剧生态环境问题:(1)加强与外界的联系；②缓解人地矛盾；③保护自然环境；(4)部分地区可能造成人才流失。第六节:中国人口迁移☆知识点:1。了解人口迁移的阶段。1历史上(原因:移民、战争、自然灾害)安史之乱改变了人口的地理分布格局:人口区域的分布中心是黄河流域向长江流域的转移。2新中国成立至80年代中期(原因:主要是政策)特点:迁移规模小、频率低(原因:计划经济、户籍管理严格)净迁移地区:辽宁、山东、上海、四川迁入迁出同级:西藏80年代中期后规模大、频率高(自发迁移)方向:A农村向城市B内陆向沿海城市、工矿区。80年代大规模流动人口的原因①中国人口多，耕地少。农村剩余劳动力21984出台“允许农民在小城镇落户”政策③城乡收入差距巨大(根源)【第二单元】第一节城市区域功能区划☆知识点:1。城市的三个基本功能区:商业区、居住区、※工业区难度分析:★①功能区的形成:同种经济活动需要相同的发展条件，因此同种经济活动容易在城市的同一区位聚集和竞争， 并最终形成以此功能为主，其他功能为辅的功能区★②中央商务区与中央商务区的区别在于，在中心城区交通最为便利，因此对商业的吸引力最大，容易形成中央商务区。 所以中央商务区处于城市发展的初级阶段，在小城市。中央商务区是在城市发展的高级阶段才具备的，只存在于大城市。③不同功能区之间没有明确的界限；而且这里的功能区指的是后面提到的经济文化区。2.中央商务区的特点:(交通要求最高)①城市最繁华的地方，②人口昼夜变化大，③建筑高大密集，④中央商务区有明显的分割(平面中心和垂直地下都是零售活动)3。工业区区位变化特点:①向城区外缘移动(考虑环境)②倾向于沿主要交通干线分布(考虑经济)4。住宅区①从建筑质量来说，有高级住宅区和低级住宅区②位置、高级住宅区和低级住宅区发展落后※难点分析:为什么高级住宅区和低级住宅区发展落后？高级住宅区的居民收入高，每天会从事工作之外的其他休闲活动，所以房子靠近高坡和文化区。低层住宅区的居民收入较低，日常活动以工作为主，因此靠近低地和工业区。工业区和文化区位置相反，所以高级住宅区和低级住宅区发展方向相反。