大学生如何认清历史使命？

当代大学生的历史使命要与21世纪的中国国情完美对接，更重要的是与充满竞争和挑战的世界形势完美对接，树立正确的世界观、人生观和价值观以及崇高的社会理想；积极提升自我素养，了解国情，了解西藏自治区的地域情况，增加自我价值。实现中华民族伟大复兴是我们的责任，推动祖国和西藏自治区全面建设小康社会，建设民国社会主义和谐社会和西藏自治区和谐社会是我们的上帝。

人生的历史使命是人生应该承担的重大历史任务和历史责任，是一个人对祖国、民族、他人的生存发展、人类的繁荣进步所承担的职责和使命。人的历史使命是由他所生活的社会的历史条件和现实社会条件决定的。在不同的历史条件下，一代人有一代人的责任和使命。

在当今时代，中国大学生的历史使命可以概括为:

第一，继往开来，建设有中国特色的社会主义；

第二，勇于创新，实现中华民族伟大复兴；

第三，为世界和平发展和人类社会进步做出积极贡献。

大学生在树立理想信念时，应注意以下几个方面:

第一，把崇高的理想和坚定的信念结合起来。

第二，把个人理想信念和社会理想信念结合起来。

第三，学会区分和选择不同的理想信念。

当代大学生的成才目标:

时代在呼唤青年人坚决完成新的历史使命。我们的大学生是有更多机会接受现代科技教育的年轻人中的一部分，是“科教兴国”战略的受益者。在受益的同时，也要做“科教兴国”的实践者和完成者，责无旁贷地肩负起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重任，成为祖国复兴的中坚力量。

中国的社会主义道路是中国共产党领导全国各族人民在长期实践中开创的。是实现国家富强、人民幸福安康的成功之路。中国特色社会主义事业需要我们不断努力，不断奋斗。作为当代大学生，我们应该继承前人开创的伟大事业，推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。现在是国家发展的重要战略机遇期，是实现中华民族伟大复兴的重大机遇。

一、当代大学生面临的挑战:

(1)作为第一生产力的科学技术的迅猛发展，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了巨大的推动力。当今世界各国竞争激烈，知识、技术和创新的能力带动了发展的能力。为此，我们要努力学习，刻苦钻研，努力成才，肩负起发展我国科技文化的历史重任。

(2)国际环境复杂多变，国际格局正在发生变化，世界多极化和经济全球化趋势发展不大，世界经济发展不平衡加剧。

二、对大学生成功概念的误解:

人们常常习惯性地以是否取得了成就来衡量成功。那么，你必须出人头地才能成功和有才华吗？显然，这种观点不仅有失偏颇，而且极端。经过几十年的改革开放，经济社会发展对各类人才的需求越来越大，不断为各类人才的成长创造机会。在社会主义市场经济条件下，劳动者不再简单地分为知识分子、农民、工商业者，社会分工更加细化，各类具有专业技能的人才有了更广泛的适用范围。但是，社会上大多数人的价值取向还没有摆脱传统观念的束缚，人才评价体系也带有许多过去时代的印记。一方面鼓励人才，另一方面对人才的理解过于狭隘，客观上让很多年轻人感到困惑。

英国著名经济学家亚当·斯密认为，理想的状态是每个人都从事自己喜欢的、最好的职业。社会不仅需要专家学者，更需要各种建设者，这是事实。不仅需要高端研究型人才，还需要应用型、技能型人才。社会分工千差万别，新行业层出不穷。“360行，每一行都是最好的。”

第三，大学生应该树立正确的成功目标:

面对科学技术的发展，我们首先要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的世界视野，保持清醒的头脑，培养大无畏的勇气和精神，坚定中国特色社会主义的信念。其次，全面建设小康社会是新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标。新世纪新阶段的任务是巨大的。我们必须勇于接受和克服挑战，才能把握和创造机遇，把握和创造未来。当代大学生要树立远大志向，珍惜年华，努力学习，磨砺意志，磨砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。

确立成功的目标，实现德智体美全面发展。在知识经济时代，人才的衡量标准不仅取决于其智力因素，即知识水平，还取决于德育的各种表现形式。“德”的标准很宽泛，也很实用。但是，一个真正被视为人才的人，至少是一个合格的公民，必须遵守国家法律，履行基本的社会道德。一个人道德品质不好，与社会格格不入。他的智商再高，也很难对社会做出贡献。

即牢固树立以理想信念为核心、以爱国主义为重点的社会主义荣辱观。遵纪守法，接受思想法律教育，提高自身素质。要努力掌握科学文化知识，掌握专业技能，不拓展创新实践能力，提高人文科学素质，积极参加体育锻炼，塑造健康体魄，培养良好习惯，努力提高文化艺术素质，养成良好的审美观念。努力成为积极发展、健康发展、和谐发展的新一代。

总之，作为新一代大学生，要有远大的理想，热爱祖国，不断追求真理，善于创新，德才兼备，全面发展，视野开阔，胸襟开阔，知行合一，脚踏实地，艰苦奋斗。