高一新生入学活动计划
高一新生入学活动计划1一、指导思想:
新学期开始了。幼儿园毕业的孩子们，已经背上了小书包，成了小学生。刚入校的孩子对学校生活很新鲜，很好奇，还保留着孩子好玩、好动的特点。他们对学校的制度要求不熟悉，不习惯。他们的行为往往建立在兴趣上，专注力和持久性较差。很多行为也有情绪冲动和模仿的特点。所以，我们会成为孩子们小学的第一个大朋友。要重视入学教育，让新生尽快适应新环境，帮助他们认识集体和学校，初步树立集体和纪律观念，养成良好的学习和行为习惯，帮助孩子迈出入学的第一步。
二、活动目标:
总体目标:通过入学教育，培养新生逐步形成良好的学习和行为习惯，帮助孩子顺利度过学校适应期，成为一名小学生。
子目标:
1.让学生在老师创设的情境中感受身为小学生的自豪感；
2.熟悉校园学习和生活环境，初步的规章制度；
3.认识新的同学和老师，鼓励学生大胆介绍自己；
4.通过经常性的学习明确做什么、为什么做、怎么做，让学生在活动中树立学习的信心；
5.入学教育规范，教师规范，班主任规范，各科教师按照实际要求渗透规范。
三、活动时间:
20xx年8月29日至9月5日
四、活动组织:
陈，龚，王丽，张艳。每个班由班主任负责，班主任协助班主任。
动词 （verb的缩写）活动安排:
8月28日:上午:一年级班主任及教师培训(龚主任培训)。
下午:班主任打扫、美化教室。黑板报以“我在高一”“欢迎，小朋友”“上学真开心”为主题，为新生做准备。
8月29日:上午8:30，新生报到，班主任要做好以下工作:
1.安排座位，师生自我介绍，互相认识。
2.让自己熟悉新的环境，了解学校所有的区域。
3.了解小学和幼儿园的区别，简单介绍班级和活动的标准要求。
9: 00家长培训:如何帮助孩子迈出上学的第一步(培训资料附后)
8月30日全天:一至六年级学生报到，打扫教室，发放新书，做常规训练。
1.训练全队，提出校路队和学校的要求。
2.班级培训的要求
3.常规课堂培训
4.劳动培训
5.自理能力训练。
8月31:学生休息。
9月1:开幕式(具体安排附后)。
1.安排志愿者欢迎新生
2.升旗仪式
3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表。
9月1 ~ 9月5日:各班常规训练。
高一新生入学活动方案2一、活动目的:
开学典礼是新学期开始时的盛大仪式。目的是增强师生的责任感和使命感，明确新学期的目标，营造浓厚的开学氛围，为新学期开个好头。以此激励全校师生振奋精神，开拓进取，以良好的精神面貌投入新学期的工作和学习。
二、活动主题:
给新学期力量，做最好的自己。
三、活动时间:
xxxx年9月3日上午8点。
四。地点:
学校操场
动词 （verb的缩写）参与者:
全体教师和学生
不及物动词活动主持人:
戴xx
七。活动流程:
1
2.欢迎新生
3.一年级新生发言
4.新老师自我介绍，新老师代表发言。
5.升旗仪式
6.校长“开学第一讲”活动
7.主持人总结了讲话并宣布仪式结束。
8.集会后的采访:老师、家长和学生
八。活动要求:
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神焕发，有序进场。
2.各班学生站在指定位置；班主任在队伍的最前面。
3.遵守会场纪律，注意游行过程中的安全。
4.仪式结束后，各班有序退场。
九。具体安排:
1.德育处:负责开幕式的统筹安排，制定活动计划，组织活动实施和旗手培训。(戴xx尹xx)
2.班主任:二至六年级班主任通知学生戴红领巾；集会前强调班队能做到快速、安静、有序，并在开班仪式中加强安全、纪律、礼貌等方面的教育；要求学生精神面貌良好，队礼(一年级立正礼)标准，唱国歌时声音洪亮、豪迈、激昂；从二至六年级的每个班级中选择两名家长代表参加活动。
3.体育组:负责安排各班的场地位置，组织班级有序进出，还负责开学典礼的音乐，调整班钟系统。(李xx)
4.办公室:负责拍照，做好宣传报道工作。(许)据
5.陈伟先生负责拍摄整个开幕式。
希望各部门、各责任人积极落实，团结协作，共同完成好这次开幕式！
高一新生入学活动方案3一、活动名称
xxxx学院xx新生入学教育
二、活动的目的
20xx级新生即将入学。为帮助他们尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我，建立合理的生活秩序，养成良好的学习习惯，规范个人行为，树立远大目标，迈出坚实的人生第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育。
三、活动时间
学习采取集中学习和分散学习，学习时间不少于20小时。具体安排如下:
1，9月24日全天是新生集中教育时间。
2.9月24日18:30-19:30，组织学生观看新生入学教育信息表。
3.学校将组织全体新生对《暨南大学学生手册》中涉及的学习内容进行评价，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4.6月5438+10月期间，以主题班会的形式对新生进行了集中教育，重点是大学理念与认知教育、专业思想教育、职业规划教育、校规校纪、法制安全教育。
65438+10月5月，在大一新生中进行心理健康状况问卷测试。
6.65438+2月6月，学校对新生入学教育发展情况进行了抽样问卷调查。
四、活动场地
1.“新生入学教育资料片”的观看地点是吉大礼堂。
2.暨南大学学生手册考试地点401。
3.主题班会将在4教205举行。
动词 （verb的缩写）目标受众
20xx教育与心理科学学院全体新生
不及物动词活动的性质
开展新生入学教育，促进新生适应大学生活。
七。活动形式
有两种方式:集中学习和分散学习。包括:组织观看资料片，测试学生手册，组织主题班会。
八。活动的组织者
主办单位:xxx学院团委承办单位:xxx学院学生会
九。活动
教育和学习的内容如下:
1，大学理念教育。
2.学校基本信息与教育发展。
3.关于学习、生活和交流的大学教育。
4.专业认知教育。
5.大学生职业生涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7.安全教育。
8.对贫困家庭学生的资助。
高一新生入学活动计划4 .主题
学生快乐成长的新乐园。
第二，时间
第x周的星期五
第三，位置
学校大院
四。参与者
全体教师和学生
动词 （verb的缩写）主持
副校长
六、主席台就座人员
学校管理人员
七。大会程序
1，全场静止
2.升国旗，唱国歌
3.唱校歌
4.介绍参加开学典礼的校领导。
5.校长致辞
6.新老同学代表发言。
7.教师代表发言。
8、政治教育科主任组织入学教育。
9.李成
所需部门的配合:(场地的安排由政教处全面负责)
1.准备横幅:xx
2.主席台:xx
3.场地安排:xx
5.音效:xxx(两个麦克风，国歌，校歌磁带和回放，会后音效整理)
6、场地纪律:xxx
高一新生入学活动方案5一、活动目的:
为了给新生营造一个温馨的家庭氛围，表达对新生的热烈欢迎，让孩子们了解自己的学校，激发新生对学校的热情，使他们能够在学校这个大家庭中快乐地学习和生活，中兴实验小学举行了新生入学仪式。
二、活动时间:
20xx 8月27日上午8:30-10:30。
三。地点:
学校
四。活动准备、要求及相关责任人员
1，活动准备:校长办公室，大队部，一年级
2.准备声音和播放音乐:旅部
3.摄像:张舒
4.录取和队列管理:保卫处+新班主任。
5.参加人员:高一全体师生及家长。
动词 （verb的缩写）活动准备分工:
1，场馆氛围营造:
拱门:“我是小学生！”“新生入学仪式
签名墙:“我是小学生！”“巨大的背景墙(活动结束后，按班级顺序在背景墙前拍照)
2.总务部负责标记场地，安排班级，桌椅，引导家长入场。
3.“迈出成长第一步，快乐过好每一天”横幅(德育处负责)
不及物动词活动流程:
家长带着孩子走下红地毯(按顺序排队)(发放录取通知书)(播放音乐)-入学门(校委会为学生佩戴大红花)-签名墙-进入班级(班主任自行安排，包括自我介绍、入学宣誓、了解校园、分发书籍、家长会等。)(班级照片由家长或班主任拍摄)。
入学宣誓(全体同学起立，举起右手，跟我一起宣誓):我是新城第七小学的学生。我上学，我快乐，我爱我的父母，我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我想成为最美的第七小学。
高一新生入学活动计划6一、活动时间:9月2日上午7: 50 ~ 8: 30。
二、活动主题:我上学，我成长，我快乐。(升旗台拉横幅)
3.参加人员:大一新生及其家长，六年级全体学生，一、六年级教师。
四、活动准备(班主任通知学生和家长):每个大一学生做一张心愿卡，每个六年级学生做一张祝福卡，一年级学生家长准备一份礼物(可以是书籍、玩具、学习用品等。)为了自己的孩子。
动词 （verb的缩写）活动流程(主持人:戴xx袁xx)
1.宣布新生入学仪式开始。
2.升旗仪式(徐xx负责)
3.赵校长致辞
4.学生代表互相交谈(杨xx和1一年级小朋友李xx负责)
5.一年级新生开学背诗(班主任负责每节课)
6.“心连心，爱心传递”的送礼仪式(1，一年级小朋友把心愿卡送给班主任；六年级学生给一年级小朋友讲祝福卡；父母给孩子们送礼物)
7.留下最美的瞬间:班级合影(活动结束后，各班有序在升旗台上合影)。
8.宣布活动结束(各班有序退场)
主持讲话及xx小学“入学典礼”讲话
(1)宣布新生入学仪式开始。
老师:亲爱的家长和老师们:
学生:亲爱的同学们，大家-
h:早上好！
老师:秋天的太阳充满了幸福的微笑。
生:秋天的桂花弥漫着喜悦的芬芳。
老师:快乐，因为我们的校园里充满了欢聚的欢乐。
生:我很高兴，因为快乐的笑脸又出现在我们的校园里了。
老师:亲爱的同学们，“抬头挺胸微笑”，你们准备好了吗？(所有学生回答)
老师:我宣布xx小学秋季新生入学仪式现在开始。
(2)升旗仪式
生:大家注意了。升国旗，唱国歌，敬礼。(国歌响起)
生:仪式后。
(3)主席致辞
亲爱的家长、老师、同学们:早上好！
首先，请允许我代表学校，真诚欢迎孩子们以正式小学生的身份加入德胜小学。我叫赵红星，我是这所学校的校长。希望以后能成为孩子的大朋友，父母的伙伴。
现在想问一年级的同学一个问题:你们知道德胜小学的特色是什么吗？
是的，我们德胜小学的特色就是德文化:主要体现在三个方面:礼貌、智慧、勇敢。礼仪就是有礼貌。我校是全国青少年礼仪教育实践基地，xx省礼仪教育示范校。智慧是科技的模型飞机。我校是xx省科技教育特色学校。每年都有几十名学生在省级以上的比赛中获得金银奖。勇气是运动的特长。学校羽毛球队连续多年获得xx市亚军，乒乓球获得海门市冠军，去年团体第六，小足球去年团体第四，礼仪剧《我拿到了礼仪卡》获得xx市一等奖...
德胜小学特色鲜明，办学水平一直处于xx市第一方阵，因为我们有一大批爱岗敬业、热爱学生的优秀教师。今年高一的六位老师主要由两个方面组成:一批曾经在六年级任教的优秀老师，一批去年外出支教返校的骨干老师。从年龄结构上看，他们有老有少，结构合理，专业素养优秀。相信他们会把大家培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生！
亲爱的同学们，现在你们已经正式成为一名小学生了。接下来的六年，我们一起学习，一起生活，一起运动，一起欢笑，一起成长。你的父亲、母亲和老师对你寄予厚望。希望大家都能成为一个有礼貌，聪明，特别的孩子。我们将等待你的美好时光！谢谢大家！
老师:嘹亮的歌声激励着我们奋进，殷切的希望鞭策着我们天天向上。
让我们以热烈的掌声欢迎赵校长在新生入学典礼上讲话。(赵校长致辞)
生:谢谢赵校长的谆谆教诲。相信在不久的将来，我们雏鹰会长出更强壮的翅膀，飞得更高更远。
(D)六年级学生展示他们的礼仪和练习。
(5)学生代表互相交谈。
老师:亲爱的一年级孩子们，你们是德国小学的新成员。从今天开始，你将和牵着你手的大哥哥大姐姐们一起度过这快乐的校园生活。我希望你们能成为亲密的朋友。六年级的同学们，无论在学习上还是生活上，你们都要热心帮助牵着你们手的小哥哥小姐姐们。
老师:我们来听听六年级学生代表XXX和一年级学生代表XXX的发言。欢迎大家！
(6)一年级新生开学背诗
老师:新生的到来给我们学校注入了新的活力。让我们邀请大一新生在开学时朗诵诗歌。
(七)“心相连，爱传递”礼物仪式
老师:下面将举行“心连心，爱心传递”仪式。首先请一年级的小朋友大声说出自己的愿望，并将愿望卡交给班主任。请把六年级学生制作的贺卡送给一年级的弟弟妹妹们。最后，请家长给孩子精心准备的礼物，给孩子一个温暖的拥抱和甜蜜的亲吻。
(八)宣布仪式结束。
同学们:亲爱的老师同学们，新的学期，新的起点，新的希望。愿我们在新学期树立学习目标，坚定信念，奋发向上。
老师:我希望在新的学期里，手拉手，心连心，用良好的举止，文明的行为，高尚的道德为美丽的xx小学增添光彩。
全体:xx小学秋季新生入学仪式结束。
老师:请大家有秩序的来到升旗台拍一张班级照！感谢家长朋友老师和六年级学生的参与和配合！谢谢大家！
高一新生入学方案7一、活动时间:20xx年9月5日(星期一)上午第一节课。
二、场地:大操场
参加人员:一年级学生、老师、家长、校领导。
四、活动准备:小凳子、桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、
动词 （verb的缩写）活动程序:
(一)教师带领学生集体朗读《弟子规》(选段)
(2)盛装打扮，践行礼仪
《弟子规》说:“冠须正，袜须扎，鞋须紧。“所谓孩子的学习是从衣服开始的；先打扮，再懂事。穿着整洁干净，更能体现一个人良好的精神面貌和修养。
——家长指导学生整理衣物。
(3)孝敬老师
1.孔子博学有礼，世人视孔子为“万世之师”。向孔子行礼以示尊敬。
——老师带领学生向孔子雕像三鞠躬。
2.父母有养育之恩，老师有教化之恩，向父母老师敬礼表示感谢。
——学生向父母鞠躬，感谢父母的恩情；
——学生们向老师鞠躬，感谢他的开导。
(四)打破面纱的一点智慧
指向朱砂痣意味着开启学童的智慧，开启知识之门。从此以后，同学们都会眼睛亮亮，好好学习，好好表现，健康成长。
——校长和班主任为学生点了朱砂痣。
(5)宣誓并宣布你的意愿。
老师带领学生宣读誓词:开学典礼，开明，尊师，孝顺父母，讲文明，懂礼仪，好学上进。
(6)名师提笔。
起笔而勤，古为今用。开始写“人”字告诉孩子，写一个好字“人”只需要两笔，做一个好人需要一辈子的努力。以后要好好学习，懂仁义礼仪，做一个高尚的人。
1.——老师教学生写“人”字。
2.——家长指导孩子写人字。
(7)击鼓奋进。
敲钟寄语，击鼓宣旨，寓意尊礼重德，胸怀大志，快乐成长。
老师带领学生敲钟打鼓。
(8)仪式和认证
开学典礼学校领导会给同学们颁发开笔证书。