第一学期历史科工作总结
本学期，历史科在学校、教学部和教研室的直接领导下，积极钻研学科理论，以提高教学质量和课程改革为中心，加强专业学习，进一步提高了历史教师素质和教育教学质量。本学期主要工作回顾如下:
一、做好教学常规工作的检查和落实
这学期，历史科认真执行了学校制定的教学常规。期中考试前，对本组16教师的教学常规执行情况进行一次全面细致的检查。各备课小组按要求进行了集体备课，并做了记录。每个老师都可以提前一周备课，各有特色。每个老师的听课和评课都达到了学校要求的次数。每位老师在备课和教学时都注重知识体系和问题的设计和处理，注重培养学生理解问题和解决问题的实践能力。历史组的常规教学工作规范扎实。
第二，在小组中深化课堂教研氛围，以研究促教学。
本学期，每位老师结合我们组的教学实践，围绕学校学期初教研室制定的讲课计划，组织全组老师听课评课，进行不间断的业务理论学习，从中逐步摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式，提高了学生的主动性和积极性，从而提高了学习效率。此外，在组织教研组老师上课时，认真组织备课组和理科组对教材、教法和学习条件进行讨论。讲师们全力以赴做好每一堂课。课后，全组老师畅所欲言，评价班级特色风格，提出建设性意见。
三是加强了集体备课，提高了备课组成员的整体水平。
各备课组认真落实学校对集体备课的相关要求。在集体备课的过程中，我们加强了团结合作，充分发挥了集体的智慧和力量，促进了教师的专业成长。
四、本学期完成的几项主要任务。
1.完成了参加广州市优秀科研团体的材料申报。材料已提交增城教育局教研室。
2.组织学生准备广州历史剧比赛，已完成剧本和初步排练。
3.组织课堂参加增城的演讲比赛，获得一个二等奖和一个三等奖。
4.配合工会选举第九届教代会代表并提出建议。
这学期，大家都觉得很忙，很充实。回顾和总结我们走过的路，成绩是整个教研组老师们努力的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有很多不足:
1，学无止境，教无定数。在平时的教研和指导中，我们还是经常会觉得“资源有限”，没有利用好。
2.历史探究学习的活动课在教学上还是比较薄弱的，任重而道远，需要加强。
(1)加强历史课程标准和历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位学习，以教研组为单位讨论，每个备课组推出一节示范课进行研究。
(2)更多更好地利用现代教育技术辅助教学，加强教研组教师之间教学资源的交流和共享。
(3)常规教学方面，有一些需要改进的地方:多听听课，多听其他科目的课，多向别人学习。此外，还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性，及时调整教学内容和思路。
(四)充分调动备课组长的积极性，成为每学年历史教学的排头兵。