《江南冬季风光》教程案例及答案

学习目标:

1.欣赏自然之美,提高审美情趣,并以美的形式表现出来。

2.交流探讨,品味文章的艺术美。

3.学会对比修辞,避实就虚,体会文章的本义。

学习中的重点和难点:

品味文章的艺术美

知识链接:

郁达夫,本名大富,1896年2月7日出生于富阳满洲龙(今大富巷)一个知识分子家庭。童年的贫困生活促使他努力学习,取得了很大的成就。他是著名的新文学团体?创造社?作为创始人之一,他的第一部小说集《沉沦》是公认的惊世之作,他的散文、旧体诗、文学评论、杂文也是独树一帜,不同凡响。

郁达夫在进行文学创作的同时,积极参加各种反帝抗日组织,先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。1938年底,郁达夫应邀在新加坡办报纸,从事抗日救国宣传。星州失陷后,他被流放到苏门答腊。因为精通日语,他被迫从事日语翻译工作。在此期间,他利用职务之便,秘密营救和保护了大批流亡文化友人、爱国侨领和当地居民。1945年8月29日被日本宪兵残酷杀害,时年49岁。1952年经中央人民政府批准,被视为革命烈士。

郁达夫散文的审美特征可以概括为:文笔如流水,自然飘逸,用笔随意旋转,卷体轻松自如;豁达,真诚坦率,抒情。《江南一冬》鲜明地体现了郁达夫散文的审美特征。这篇文章写于1935,是郁达夫迁居杭州后写的一篇散文名篇。首次发表于《文学》第6卷第1期,1936年6月,收录于良友出版公司散文集《随想录》,版本为1936。

学习过程:

1.注意下面的粗体字。

鲜羊肉()剥花生()隐居()露背()闽粤()

赭色()远丘()湖沼()察雅()任意()

黑色的树()给()船()湖()月亮光环()

2.解释下列单词。

(1)隐居:

②野蛮人的树篱:

(3)发育良好:

(4)天空:

(5)傅园:

(6)林东:

(7)直截了当:

(8)肆意:

3.总体感觉:

(1)作者?江南?主要有哪些地方?文章中有具体的例子吗?

(2)江南冬景对郁达夫的整体印象如何?(用文中的单词回答)

(3)郁达夫是如何表达自己开朗的心情的?你写过几幅图?

4.文本研究:

(1)为了突出江南冬天的美,作者做了很多对比。请在横线上用最通用的语言填写对比内容。通过这些对比,江南的冬天景色有什么重要的特点?

北方的冬天和江南的冬天的比较:

北方的冬天:

江南的冬天:

b江南秋冬对比:

江南的秋天:

江南的冬天:

C.北方夏夜与江南冬季之比较

北方夏夜:

江南的冬天:

福建、广东和江南地区冬季的比较

福建和广东的冬天:

江南的冬天:

e走在德国冷郊和走在江南冷郊的比较;

走在德国寒冷的郊区;

走在江南寒冷的郊区:

f、总结江南冬天的特点:

(2)比较阅读

最棒的是还下了一点雪。你看,山上的矮松越来越黑,树顶上有一髻白花,像一些日本小护士。山顶全是白色,蓝天上镶着一条银边。山坡上有些地方积雪较厚,有些地方还露着草色。就这样,一个是白色,一个是暗黄色,给山披上了一件带水纹的碎花礼服;看着看着,这件碎花连衣裙仿佛被风吹起,让你想多看一点美丽的山羊皮。等到夕阳西下,淡黄的阳光斜斜的洒在山坡上,那片薄雪似乎突然羞红了脸,微微露出一点粉红色。只是一场小雪。济南经不起大雪。那些山太脆弱了。

(摘自老舍《济南的冬天》)

他们都写雪景。与济南的冬天相比,江南的冬天景色的书写有哪些不同?

B.这些诗写的什么意境,前后互相讨论。

学习经历:

你从郁达夫的散文中学到了哪些写作风格?

标准做法:

5.阅读以下内容,完成(1) ~ (4)。

白马湖的冬天

_夏丐尊

在我四十多年的职业生涯中,对冬天最深刻的感受是在十年前,那时我刚搬到白马湖。在过去的十年里,白马湖变成了一个小村庄。我搬家的时候,这里还是一片荒野。春晖中学的新大楼高高地矗立在湖的另一边。在湖这边的山脚下有几间新建的小平房,是我和刘住的地方。况且两三里都没人。一部gL-T-农历11月下旬从繁华的杭城搬到了这荒凉的山野,就像是沉浸在极地带。

那里的风,几乎在E1上,呼啸如虎啸。这栋楼虽然是新建的,但结构极其粗糙,风从外立面的缝隙里吹进来,特别尖锐,门窗缝隙贴了厚厚的纸,但缝隙里还是有穿透力。刮大风的时候,天黑前就关上门,晚饭后全家人盖着被子睡觉,听着寒风的呼啸和湖水的澎湃。山上的小后廊是我的书房,是全屋笔画最小的。我经常把头上的罗松帽拉得很低,在外国灯下工作到深夜。松涛如吼,霜月为窗,饿鼠在尘上吱吱叫。此时,我对萧瑟的诗歌深感兴趣。经常一个人拉着骨灰,不肯睡觉,把自己想象在山水画里的人物里,做着各种幽僻的遐想。现在白马湖到处都是树,没有种过时髦的树。月亮和太阳是一体的,从山上照向山下。太阳好的时候,只要不吹,真的很暖和,不像冬天。一家人都坐在庭上,连吃午饭都是在屋外,就像夏天的晚饭。哪里有阳光,哪里就搬椅子板凳。突然,寒风袭来,我们不得不带着椅子和长凳逃进房间,匆忙关上门。在正常的日子里,风将在下午晚些时候来,并在午夜停止。至于大感冒,一天到晚都在叫,过了两三天才停。最冷的日子里,泥巴看起来像水泥一样白,山冻得紫黑,湖波是蓝色的。

我不讨厌雪。下雪天,房间特别亮,晚上几乎不用点灯。远山的雪足够看半个月,抬头就能从窗户看到。但是比赛在南方,每年冬天只下一两次雪。我在那里经历的冬天的感受,几乎都来自风。白马湖风大,可以说有地理原因。湖的周围有山,但在北头有一个半里宽的缺口,好像故意打开袋子迎风。白马湖的景观离普通景点不远,但是风和其他地方不一样。去过那里的人都知道风有多大。风自古以来就是冬天感受的重要因素,白马湖的风尤其特别。

现在一家人在上海生活多日,夜深人静时偶然听到风声,大家都会提起白马湖说?不知道今晚白马湖刮得有多厉害。!

(1)这篇文章讲的是我尝过的冬天(),重点讲白马湖的()。

(2)《江南冬景》对冬天的描写富有诗意;冬天这篇文章也挺好的?诗意?与江南冬季景色不同的景色给笔者的感觉是,白马湖的冬季景色是()。

在写作方面,两者侧重于不同的感官。前者着重从()的角度写,后者主要从()写。

(3)文章写作?当阳光明媚的时候。,白马湖?真的像冬天一样温暖吗?这是作者表现的主要方面吗?这些词在文中起什么作用?

(4)用自己的话总结一下?白马湖的冬天?的特点。

附答:

1.xuān bāo zh?p?mǐn yu?zhě f?zhǎo ch?yā

z?纪?yǔ b?pèy?n

2.(1)像动物冬眠一样隐居。②乡下的篱笆。(3)丰满度。(4)天空。(5)远处的土山。冬天雨一直下个不停。(7)形容做事说话不拐弯抹角。(8)放纵,无节制。3.(1)作者所描述的江南当是指长江以南、闽粤以北的地区,以江浙地区为主。文中有一些具体的说法:①冬季至日过后,大江南北的树叶不会完全脱落。我也去过福建和广东,在那里过冬。这种极端的南方气候,并不是我所说的江南冬景,只能叫长春,是对国家的尊重,是春天或者秋天的延伸。③江南地质丰富湿润。像钱塘江两岸的乌桕树?不知道德国的冬天和江浙的冬天相比怎么样?⑤江南河流港口相通,陆地临海,湖泊沼泽众多,所以空气中有时含有水分。(2)提示:江南的冬天景色是一种明朗的心情。(3)提示:说说屋外的天空,午后的冬郊,乡下的冬雨,江南的雪景,干旱冬天的闲走。

4、(1)a、北国冬天最有活力;门外雪几尺深,或风如雷,屋内暖如春。休闲美食和节日更是令人留恋;冬天的江南温暖可爱,可以在屋外谈天说地,露营。b《江南的秋天》和《江南的冬天》对比:江南的秋天是读书写字的人最好的季节;江南的冬天,有着明朗的心情。c,北方的夏夜和江南的冬天都有明显的情调,一般还过得去。d、福建、广东的冬天温暖得像南方的长春,是春天或秋天的延伸,不像冬天;江南的冬天有着独特的冬季特征。e、德国南部的四季和江南差别不大。冬天适合在寒冷的郊区散步,这是一个享受休闲的机会。f、冬天江南的特点:晴?滋润如春:清澈见底,心情明朗;不冷,活着;风景如画,迷人。(2)一、济南的冬天更多的是直接描写。而《江南冬景》就是引用诗词,把江南的雪景用空洞的方式写出来。b、没有风景,但优美的诗句给我们留下了丰富的想象空间。黄昏见故人吧?里面来杯酒怎么样??更深的寂静过后,或许雪已经停了,月光下梅花的影子印在淡淡的雪道上,远处不时会飘来酒香,偶尔会有几声狗吠。早晨,狗和孩子们正在雪地里兴奋地玩耍,突然一个孩子惊喜地跑了过来。皑皑白雪覆盖了村庄乡村,昨夜雪中百花盛开。?多美的雪中梅花图啊!这张图色香味俱全!虽然没有直接描写风景,但是意境都出了。

引用诗句,回避现实,是郁达夫散文中常见的写法。他经常在散文中插入一些旧诗,以弥补散文中没有表达出来的缠绵悱恻的意味和感情,使文章在整个行文中显得跌宕起伏,给文章增添了诗意。

5.(1)情与味(2)阳光、清澈、活泼、诗意。天寒地冻,风在呼啸,湖水在涌动。(3)文章写作?当阳光明媚的时候。,白马湖?真的像冬天一样温暖吗?,不是作者表现的主要方面,而是为了衬托?突然冷风来了?天地变色,相互对比,更能凸显白马湖的冬风?穗威?。(4)白马湖是否在南方,冬天下雪少,冬天的情意几乎都来自风。如果阳光好,没有风,没有冬天那么温暖,也可以谈一谈。有风的时候,荒凉萧瑟,严寒彻骨,苍松如叹,山湖变色,五彩缤纷,极度疲惫?冬天冷?最大限度地。