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一、 夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据 ：出现公共权力
二、 商朝政治制度（前1600--前1046）1、内服外服 A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区 C.商王实权，控制有限2、神权色彩：通过垄断神权强化王权
三、 西周政治制度（前1046--前771）
1、 分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地
1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口2）影响：A周人势力范围不断扩大B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强C形成 “周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列
2、 宗法制
目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾
特点——血缘纽带和政治关系结合起来
核心——嫡长子继承制 体系——大宗、小宗相对
影响——A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来
3、 礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具
第2课中央集权制的确立
一、 秦朝的统一 （前221年）
1、 条件：A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。
二、 专制主义中央集权确立
1、 特征：权力高度集中 表现：A皇权至上 B皇位世袭2、 中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官；管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。3、 地方：郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里4、 选拔和考核官吏制度 5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。
三、 影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对2000多年中国政治产生重要影响。
第3课中央集权与地方分权的斗争
一、 西汉
1、 王国问题出现：西汉初年，郡国并行
2、 解决：A 汉景帝：削藩、平叛、废权。B 汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令
3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权
二、 北宋加强中央集权
1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立
2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权
A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。
B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。
C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。
3、 影响：A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。C中央与地方分权斗争处于绝对上风D皇权与相权矛盾变的突出起来
第4课专制皇权的不断加强
一 隋唐：三省六部制
1、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部
2、 影响：A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率 B相权分割，利于加强皇权
二 宋朝：分相权：“中书门下”—--行政、枢密院—军事“度支、盐铁、户部”—--财政
三、 元朝：一省制既中书省，宰相权势过重
四 明朝：（一）丞相制度的废除
1、 原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。
2、 概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。
3、 影响：1600年丞相制度被废除，专制发展到新高度。
（二）内阁的演变
1、 殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。2、 设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红”
五 清朝：军机处的设立
1、 背景：清朝建立， 承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。2、 概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，不得私自交往，日夜轮流值班，只能跪受笔录。3、 影响：A简化政务手续，提高行政效率。B完全听命皇帝，大事一人裁决。C皇权高度发展，成为重要标志。
六 趋势：皇权不断加强，相权遭到压制。
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
一、 爱琴文明
1、 克里特文明（前2000-前1700年）标志—产生君主制国家，王宫建筑群，象形文字。
2、 迈锡尼文明（前1400年前12世纪）特点—新的君主国兴起出现王宫，陵墓和刻有文字的泥版文书。
二、 黑暗时代：前12世纪，迈锡尼文明彻底毁灭。此后300年，希腊陷入“黑暗时代”
三、 古希腊城邦制度（公元前8世纪—公元前6世纪）1、 城邦：一种国家形态，以城市为中心，包括周边村落2、 殖民扩张：A 原因：受地理环境的影响，地少人多。B 影响：促进商品生产和海外贸易；吸收先进文化成果；为创造独特文明奠定了牢固的基础。
3、 城邦政体—特征：小国寡民，各邦长期独立自治A 公民界定：有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。妇女奴隶外邦公民没有公民权B 政体类型：君主制、寡头制僭主制、民主制、贵族制
4、 影响：城邦公民享受充分政治权力，雅典民主制提供宝贵经验
第6课雅典城邦的民主政治（民主政体的发源地）
一、 民主里程
1、 民主初兴--贵族制：前8—前6世纪，实行平等协商、少数服从多数原则。由君主制终身制、世袭制走向集体领导的任期制和选举制。2、 走上正轨: 前594年，执政官梭伦改革3、 确立民主：前509年平民克里斯提尼改革4、 全面繁荣：伯利克里统治时期
二、 雅典民主政治---基本特点：人民主权和轮番而治
A． 公民大会：最高权力机关，审决国家大事。所有公民均有参与、知情、发言、选举和被选举权。最重要的程序是辩论，促进了对知识的崇尚，大学说家辈出。
B． 五百人议事会：公民大会的附属机构，准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高权力机构。监督行政官员，落实大会决议。
C． 民众法庭：日常司法机关，审核任职资格，避行贿舞弊
三、 意义和局限
1、 积极：A为人类提供了集体管理的新形式B多数人参与，决定更民主
2、 消极：A非公民无民主权利B妇女没有政治权利，不是现代意义上的民主。C伟大文明的催化剂，社会不公的暴力机器。
第7课古罗马的政制与法律、
一、 从共和国到帝国
1、 君主制：建城之初，蕞尔小国，行君主制。2、贵族共和制A执政官：共有两名，任期一年，权力相等，选举产生B元老院：决策机构，贵族组成，政事共商，少数从多数C公民大会：平民参加，选举公职人员通过元老院议案。D保民官：平民斗争的结果
3、 帝制（1）原因：积极对外扩张，成为地中海霸主，共和原则被废弃，逐渐走向帝制（2）概况：A屋大维——前27年，采用元首制。实质是披着共和外衣的君主专制。罗马进入200年稳定时期，史称“罗马和平”。 B戴克里先——实行公开君主制。
二、 《十二铜表法》
1、 编著：前452-前451年，在保民官提议下，编订十个法表，为贵族利益服务，前450年，增编两个法表而成。2、 内容：基本是未成文的习惯法汇编。明确维护私有财产和贵族既得利益。3、 影响：A虽未给平民带来太多的好处，但是平民的胜利。B贵族不能象过去那样随意解释习惯法C罗马法的渊源，始终是罗马的基本法。
三、 查士丁尼法典
1、 形成：前3世纪后，帝国统治者整理、汇编各种法律，最终形成罗马法体系，代表为查士丁尼法典。2组成：《法典》《法学总论》《学说汇纂》《新敕》，总称《查士丁尼民法大全》，又称查士丁尼法典。
3、 影响：A标志着罗马法发展到完备阶段。B对后世影响最广泛的古代法律。
第8课英国渐进的制度创新
一、《大宪章》1、原因：削弱封建割据，加强中央集权2、签署：13C初限制王权，保障贵族，骑士与市民利益。3、影响：形成召开议会决定重大事宜的制度限制王权
二、《权利法案》1689年制定，
1、目的：限制王权2、影响：A确立议会主权，国王权力受到议会限制 B英国建立了君主立宪制,进入稳定发展时期C议会与国王集体统治，由人治转向法治。
三、责任内阁、
1形成：光荣革命后，国王“统而不治”内阁承担实际行政职责1721年罗伯特?沃波尔为第一任首相2职责：全体成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退3、两党政治19世纪中，议会选举成为两大政党权力角逐的战场。大选中获胜的多数党上台组阁。
四、 英国君主立宪制1、 特点：以责任内阁制为核心，以国王为元首，以首相为最高行政首长，以代议制民主为基础。2、 发展：随着工业革命深入，工业资产阶级在1832年选举中取得更多席位，确保资产阶级政体的稳定。
第9课北美大陆上的新体制
一、 联邦宪法
1、 背景：美国面临新问题（1776年美利坚合众国诞生）A邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益和主权B需要建立一个中央集权的政府C力求在大国中确保共和政体
2、 制定：1781年费城制宪会议
3 原则：A、联邦制原则。建立强有力的联邦政府，包括最高行政长官，即总统；国会掌管联邦财政；建立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系，但各州保留较大自主权。B、分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立C、民主制原则：总统和议员由民选产生。
4、补充：前10条修正案，规定公民若干自由权。
二、联邦制度
1、概念：中央与州分权，国家主权属于联邦，联邦法律是最高法律。2、挑战：州权主义活跃导致1861年至1865年美国内战。3、完善：宪法第13、14条修正案规定废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性。4、影响：统一与稳定成为美国经济迅速发展的政治前提。
三、两党政治
1、形成：华盛顿之后，总统选举受到统治控制，国会形成两党对垒局面。
2、基础：19世纪中期，民主党代表南方种植园主，共和党代表北方工业集团和西部农场主利益。南北战争后，各自基础发生了变化。
第10课走向共和的艰难历程
一、 初创共和：波旁王朝---法兰西第一共和国
1、 法国大革命（起因、标志、含义）2、《人权宣言》（时间、机构、影响）3、《1791年宪法》，确立君主立宪制，实行三权分立。4法兰西第一共和国：1792-1804年
二、曲折共和：法兰西第一帝国---法兰西第二帝国1、政体演变：法兰西第一帝国---波帝王朝复辟---七月王朝-----法兰西第二共和国-----法兰西第二帝国2、《拿破仑法典》确立资本主义社会法律规范
三、确立共和-----标志：1875年第三共和国宪法
四、维护共和：议会选举中，共和派取得胜利，对宪法进行补充，堵塞了君主派复辟之路。
第11课民族国家的统一之路
一、 德意志的统一
1、 原因：19世纪中期，德意志经济连成一体，封建割据成为经济发展的障碍。
2、 过程：1864——1870年，普鲁士在首相俾斯麦筹划下，发动了三次三朝战争，完成了统一。
3影响：这是一场结束封建割据的革命，解决了德意志的民族统一，保留了大量封建残余和军国主义传统。
二、德意志帝国：1871年，在法国凡尔赛宫成立
1、性质：《德意志帝国宪法》规定实行君主立宪制。帝国国会为人民代表机构，由普遍平等的直接选举产生，虽然披上了民主的外衣，但有浓厚专制色彩。皇帝和首相真正掌握国家权力。2、局限：专制色彩浓厚，军国主义传统影响深远。
三、魏玛共和国
1、建立：1919年建立资产阶级共和国，人民享受到一些资产阶级民主权力，并颁布魏玛宪法。
2、局限：没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基础，民主共和的社会基础薄弱。
3、结局：经济大危机冲击下，希特勒建立法西斯统治
4、启示：在德国这样专制主义影响深远的国家，要真正建立民主共和政体，必须进行彻底的社会变革。
第13课鸦片战争
一、 第一次鸦片战争（1840-1842）
1、 原因：A根本原因：英国率先完成工业革命，对外 寻找商品市场和原料产地,武力打开中国市场。
B、直原因接： 禁烟运动打击了英国在华利益。
2、 结果：中国战败签定《南京条约》：内容：五口通商/割香港岛/协定关税\此外——领事裁判权/片面最惠国待遇/居住及租地特权
3、影响：A、中国的主权和领土完整遭到破坏，开始为半殖民地半封建社会。B、独立发展的道路被迫中断C、被迫卷入资本主义世界市场。D、历史进程发生重大转变
二、第二次鸦片战争（1856-1860）
1、原因：根本西方列强为了进一步打开中国市场，扩大在华利益（2）修约要求被清政府拒绝。
2、经过：1856年，英法联军发动战争，1860年攻入北京。火烧圆明园，中国战败求和。
3、结果：1858年和1860年，分别签订《天津条约》和《北京条约》
4、影响：中国丧失了更多的主权和领土，半殖民地半封建化程度进一步加深；清政府权力结构发生变化；部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，兴起洋务运动。
第14课太平天国运动（1851-1864）
一、背景：列强侵略-清朝腐败-广西天灾-秀全创教
二、经过：金田起义---定都天京---北伐和西征---天京事变---天京陷落（标志失败）
三、纲领：《天朝田亩制度》（核心，影响）《资政新篇》（评价）
四、失败：（1）农民阶级局限性（2）中外势力联合剿杀。
五、意义：（1）太平天国坚持斗争14年，席卷大半个中国，产生巨大影响。（2）扫荡了清王朝统治秩序，冲击了纲常名教，动摇了清朝政治基础。（3）表达了农民群众的理想追求—《天朝田亩制度》是农民运动最高峰。（4）提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》。
第15课从中日甲午战争到八国联军侵华
一、 甲午中日战争
1、 原因：A、日本走向资本主义，形成侵略朝鲜、夺取东北、占领中国、征服世界的扩张政策。B、朝鲜东学党起义，日本以“朝鲜改革案”纠缠
2、 过程：丰岛海战—黄海决战 1894年3、 结果：《马关条约》 1895
4、 影响：A、《马关条约》是继《南京条约》后最严重的不平等条约。列强势力深入内地；严重阻碍民族资本主义发展；清政府被迫大举外债。B、宣告洋务运动破产，中华民族危机严重。C、极大刺激西方列强。“三国干涉还辽”，列强掀起瓜分中国的狂潮。D、清政府为挽救统治危机，开始军事改革。E、中国各界救亡图存。
二、义和团运动
1、起因：A、帝国主义侵略，民族危机加深。B、19世纪末反洋教斗争迅速发展。2、口号：“扶清灭洋”3、清政府政策：镇压—招抚—镇压4、影响：义和团体现中国人民反侵略斗争的精神，打击了帝国主义的嚣张气焰；推动了清政府的改革。
三、八国联军侵华
1、 原因：A、根本原因：帝国主义瓜分中国。B、直接原因：镇压义和团运动，维护在华利益。
2、 过程：A、1900年，列强组织八国联军，在英国海军中将西摩尔的率领下从天津进犯北京。B、慈禧太后携光绪逃往西安，发布“剿匪谕旨”。3、 结果：1901年签定《辛丑条约》
4、 影响：《辛丑条约》是严重的不平等条约，巨额赔款加重苦难，使馆区成为侵华大本营。
第16课 辛亥革命
一、 背景
1 一战后，日本加快侵略中国的步伐。1915年日置益向袁世凯提出灭亡中国的二十一条。2、 民族矛盾：1918年巴黎和会上中国外交的失败。3、 根本原因：阶级矛盾。北洋军阀的黑暗统治。
二、 过程
1、 爆发：1919年五月四日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“勿作五分钟爱国心”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。
2高潮：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心有北京转移到上海，并展开“三罢”斗争。
3初步胜利A 罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务B 中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字C 释放被捕学生。
三、五四精神：爱国、民主、科学、进步。
四、历史意义：五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义是五四精神的主旋律；是一场传播民主和科学的新文化运动，体现了民主、科学的精神；是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神；标志着新民主主义革命开端。
第19课马克思主义的诞生
一、 空想社会主义
1、 原因：A、随着工业革命的发展，贫富分化明显，工人阶级生活悲惨。B、一些思想家和社会改革家认为资本主义不是公正、合理的社会，提出改造社会的方案，形成空想社会主义思潮。
2、 代表：法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文
3、主张：A圣西门主张实行实业制度，是“工业社会最早的预言家”B、傅立叶和欧文主张建立合作组织。
二、 马克思主义的诞生：〈〈***宣言〉〉发表 1848年
1、 内容：A、肯定了资本主义在人类历史上的积极作用B、揭示资本主义必然崩溃的秘密C、宣告了工人阶级的历史使命 D、昭示了未来共产主义的社会原则
2、 意义：标志着马克思主义的诞生；成为国际无产阶级锐利的思想武器；工人运动蓬勃发展；对人类社会产生了深远的影响。
三、 巴黎公社
1背景：内忧外患 2性质：新型工人阶级政权3措施：A、公社委员会是最高权力机构，公职人员工资不得超过熟练工人，人民可监督罢免。B维护劳动者利益。C用世俗教育代替宗教教育，实行义务教育。
4、意义：英勇斗争和首创精神，为世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
5、教训及启示：无产阶级夺取政权后必须彻底消灭资产阶级残余势力，防止资产阶级势力的反扑；无产阶级不能孤军奋战，必须建立广泛的同盟；无产阶级缺乏一个统一成熟的马克思主义政党的领导。当时资本主义社会处于上升时期，不具备无产阶级无产阶级进行社会主义革命的客观条件。
第20课俄国十月社会主义革命
一、 背景：19世纪60年代，俄国自上而下改革，推进工业化，但不彻底；俄国在西方列强中处于落后地位，社会矛盾尖锐；一战使俄国落后腐朽充分暴露，成为帝国主义链条中最薄弱的环节。
二、 过程
1、二月革命：1917年初，彼得格勒工人起义，沙皇尼古拉二世退位，罗曼诺夫王朝被推翻，建立了资产阶级临时政府，该政府继续战争2四月提纲：A列宁提出需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命。B实行土地改革C退出战3、七月流血事件后确立武装起义方针4十月革命：布尔什维克领导起义，推翻临时政府。
三、 第一个社会主义国家建立
1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通过《和平法令》和《土地法令》，成立人民委员会。2、1918年，全国普遍建立苏维埃政权。
四、 意义：是人类第一次获得胜利的社会主义革命。在经
济文化并不发达的俄国摆脱封建残余和剥削阶级，建立无产阶级专政。给无产阶级和殖民地半殖民地人民展示新的解放道路。
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