八年级下学期人教版历史与社会预习笔记

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第l课中国人民站起来了

1．中国人民政治协商会议召开的背景、内容、意义

2．开国大典的时间、经过、新中国成立的意义

3．西藏和平解放的背景、经过、意义

4．用比较区别法，了解建国前后三次重要会议的内容和作用

5．结合中国近现代历史，了解中国社会性质的三次变化

第2课最可爱的人

1．美帝国主义侵略朝鲜的背景、表现和目的

2．中国人民进行抗美援朝战争的原因、主要经过和战争的性质

3．战斗英雄的事迹以及所体现的精神

4．抗美援朝战争取得胜利的原因及其伟大意义

5．通过比较分析法，认识我国出兵朝鲜的正确性

6．彭德怀谈抗美援朝的意义

第3课土地改革

1．新中国成立后继续进行土地改革的必要性

2．新中国进行土地改革的原因

3．新中国土地改革的开展及基本完成

4．土地改革的伟大意义

5．用比较区别法了解党在不同历史时期实行的土地政策

6．从土地所有权的改变。对国家经济发展的影响及时

国家政权的巩固．理解土地改革对中国深远的历史影响

第二单元社会主义道路的探索

第4课工业化的起步

1．我国制定第一个五年计划的背景、原因、目的

2．我国第一个五年计划的基本任务、实施时间及期间的建设成就

3．共和国第一部宪法颁布的条件、时间及主要内容

4．(中华人民共和国宪法>的性质和颁布的意义

5．用图示法归纳“一五”期间的建设成就

6．为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法

第5课三大改造

1．农业、手工业合作化

2．国家对资本主义工商业的社会主义改造的必要性及形式

3．三大改造完成的时间、意义和遗留的问题

4．用图示法归纳我国社会主义制度的基本建立

5．如何理解新中国成立后至社会主义制度基本建立这段时期的社会状况

6．农业社会主义改造的必要性

第6课探索建设社会主义的道路

1．中国***第八次全国代表大会(八大)召开的背景、内容和意义

2．探索过程中的重大失误

3．造成1959一1961年国民经济严重困难的原因。党和

政府进行国民经济全面调整的内容及成果

4．探索建设社会主义道路时期的建设成就和典型模范人物

5．用图示法归纳记忆探索时期“左”倾错误的表现

6．结合历史，如何正确看待探索时期出现的挫折与失误

第7课“文化大革命”的十年

1．“文化大革命”发动的原因、目的和标志

2．“文化大革命”制造的动乱和灾难

3．林彪和江青反革命集团被粉碎

4．用数字归纳法识记历史

5．如何理解“文革”发生的必然性，它对今天我国社会主义现代化建设有何教训

第三单元建设有中国特色的社会主义

第8课伟大的历史转折

1．真理标准问题讨论的背景、目的、主要内容和历史意义

2．十一届三中全会召开的原因、条件、时间地点、主要内容和历史意义

3．党加强民主与法制建设的原因、经过、主要工作及意义

4．用网络记忆法识记十一届三中全会的内客

5．如何理解十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折