经典英文绘本解析一:我是兔子
结合上次教你介绍户外环境的文章，小鹿今天选择的绘本是给宝宝介绍四季的经典绘本《我是小兔子》。我们一起来读吧。
在正式讲课之前，我们可以用几句简单的话介绍一下主题:
嗨，宝贝，我们来读点书吧。宝贝，我们一起看绘本吧。
这本书怎么样？这本书怎么样？
这本书看起来很有趣，你想看吗？这本书看起来很有趣。你想看吗？
让我们一起坐在桌子旁边。让我们一起坐在桌子旁边。
这本书告诉我们一只兔子的故事。这本书讲述了一个关于兔子的故事。
我讲绘本，不只是看绘本里的文字，还要引导孩子观察全貌，比如第一页:
看图。看图。
兔子说，我是一只兔子。我叫尼古拉斯。我住在一棵空心的树上。兔子说，我是一只兔子，我的名字叫尼古拉斯，我住在一棵大树上。
这是兔子。这是兔子。
这是空心树。这就是那棵树。
空心是指里面是空的。空心是指中间是空的。
看树上的洞。这一定是他的家。看到树上的洞了吗？这一定是兔子的家。
我们还可以看到有一个鸟家庭住在树上。我们还可以看到树上有鸟。
有三只小鸟和一只鸟妈妈。鸟家族里有三只小鸟和一只鸟妈妈。
他们是小兔子的邻居。他们是小兔子的邻居。
鸟妈妈正在给她的孩子们喂虫子。母鸟正在给她的孩子们喂虫子。
第二张图可以这样介绍。
在春天，我喜欢摘花。在春天，我喜欢摘花。
看，兔子手里拿着一朵黄色的花。看，这只兔子手里拿着一朵黄花。
我们还可以在图片中看到一些白色的花。我们还可以在图片上看到白色的花。
哪朵花是白色的？哪朵花是白色的？
我们继续吧。我们继续往下看。
第三张图可以这样说。
我追逐蝴蝶，蝴蝶也追逐我。我追蝴蝶，蝴蝶也会追我。
追逐的意思是为了抓住某物而跟随它。追逐的意思是跟随某物并抓住它。
这里，小兔子正在和蝴蝶玩耍。这里，小兔子正在和蝴蝶玩耍。
我们可以在这一页看到许多蝴蝶。在这一页上我们可以看到许多蝴蝶。
蝴蝶有两只大而多彩的翅膀。蝴蝶有两只大而多彩的翅膀。
第四张图可以这样说。
夏天，我喜欢躺在阳光下看鸟。夏天，我喜欢躺在阳光下看鸟。
图中有多少只鸟？图中有多少只鸟？
让我们一起数数。让我们一起数数。
一二三四。图片里有四只鸟。一，二，三，四，图片上有四只鸟。
兔子躺在草原上。兔子正躺在草地上。
我们可以看到天空中的云。天空中有白云。
这一页里有草莓。这一页上有草莓。
你记得草莓吗？你记得草莓吗？
妈妈昨天给你买了草莓。妈妈昨天给你买了草莓。
草莓尝起来很甜。草莓尝起来很甜。
第五张图可以这样说。
我喜欢看池塘里的青蛙。我也喜欢看池塘里的小青蛙。
图片中的青蛙在哪里？图片中的青蛙都在哪里？
看，池塘里有荷花。看，池塘里有睡莲。
在池塘周围，我们可以看到一片芦苇。池塘边上有芦苇。
青蛙、荷花和芦苇是夏天的典型象征。青蛙、睡莲和芦苇是夏天的象征。
兔子正坐在树干上。兔子正坐在树干上。
第六张图可以这样介绍。
下雨时，我在伞菌下保持干燥。下雨的时候，我躲在蘑菇下面。
看，雨中有一只青蛙。看，雨中有一只青蛙。
雌虫也在伞菌下保持干燥。瓢虫也躲在蘑菇下避雨。
青蛙是两栖动物。青蛙是两栖动物。
它既能生活在陆地上，也能生活在水中。它可以生活在陆地或水中。
所以不需要保持干燥。所以不需要保持干燥。
第七张图不妨这样介绍。
我把蒲公英的种子吹向空中。我把蒲公英的种子吹向空中。
看，蒲公英的种子在空中飞舞。看，蒲公英的种子在天气里飞舞。
吹气的意思是从嘴里呼出空气。吹气的意思是从嘴里吹出空气。
就像这样。就像这样。(这里可以做一个吹的动作，或者对着宝宝吹，让他感受一下什么是吹。)
蒲公英开黄花。蒲公英花是黄色的。
第八张图可以这样介绍。
在秋天，我喜欢看树叶从树上落下。秋天，我喜欢看树叶从树上落下。
在这幅画中，我们可以看到不同颜色的树叶。我们可以在图片上看到各种颜色的树叶。
哪个是红色的？哪个是红色的？
到了秋天，树叶自然变成黄色和红色，从树上落下来。秋天，树叶通常会变黄或变红，然后从树上落下来。
第九张图可以这样说。
我看着动物们准备过冬。我看着动物们准备过冬。
看，草原在秋天也会变成黄色。看，草在秋天也变黄了。
两只松鼠正在为冬天储存坚果。那两只松鼠正在储存过冬的坚果。
大雁正飞往南方。这些鹅也飞往南方。
第十张图可以这样说。
当冬天来临的时候，我看着雪从天而降。当冬天来临的时候，我看着雪花从天而降。
冬天一定很冷。冬天一定很冷。
兔子戴着帽子和手套来保暖。兔子戴着帽子和手套来保暖。
雪很大。雪下得很大。
我们可以在雪地上看到兔子的脚印。看，兔子在雪地上留下了一串脚印。
松树的叶子即使在冬天也是绿色的。松树的叶子即使在冬天也是绿色的。
图中有两个大松果。图上还有两个大松果。
最后一页。
然后我蜷缩在我的树洞里，梦见春天。然后我蜷缩在一个树洞里睡着了，梦见了春天。
看，兔子脱下外套，蜷缩在空白中。看，小兔子脱下外套，用毯子把自己裹得严严实实。
这句话之后，我一般会像兔子一样蜷缩起来，用毯子或被子把自己裹起来，给孩子示范。
嗯，这本书的结尾是我是一只兔子。童书内容简单，但要想把内容变得有趣，讲进孩子心里，家长需要多思考。今天到此为止，下次再见。