大爱无声铸就教师灵魂演讲
作为一个老师，我的爱是软弱而平凡的。我只是在平凡的岗位上用爱和责任做一些很平凡的事情。只有那些在最关键的时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最高尚的师德。
2008年5月12日，汶川大地震发生的那一刻，谭老师张开了他那曾经传播过无数知识的双臂，顶住了沉重的命运压力，从死神手中夺回了四个年轻的生命，但那张开的双臂，却成了生命的永恒。没有感人的遗言和响亮的口号，谭千秋用生命书写了一代教师灵魂的高尚。
因为有一种生命比海洋更深，比高山更高，比大地更宽，这就是奉献的生命；有一种情感，比时间的流逝更持久，比海誓山盟更强烈，比永恒更永恒。这就是人间大爱！泰戈尔说:“爱是充实的生活，就像一只装满酒的杯子。”多少优秀的老师用自己的生命印证了这句话。他们用灵魂深处的甘泉酿造芬芳的美酒，充盈自己的生命，充实自己的生活，散发着沁人心脾的芬芳！大爱如酒，醇香醉人；酒如人生，又苦又辣！很多人把散发着生命芬芳的大爱，不求回报地奉献给了自己热爱的事业，却无怨无悔地吞下了自己苦涩的人生。在我们的教育战线上，这样的人有一千多万。物欲横流的今天，他们依然坚守着一片心灵净土，保持着道德高度！是他们用心血浇灌了责任之花，用青春培育了希望之树，用生命诠释了人间大爱！
26岁的唐红老师为自己关上了两米之外的生命之门，为学生们打开了一扇生存之窗。29岁的教师张米亚(音译)伸出双臂，击退了凶猛的死神，为她的学生筑起了一道血肉之墙。吴，一位45岁的教师，放弃了自己的生存机会，为学生开辟了一条希望之路。一个个感人的故事，就是生命与生命的交换。这是什么承诺？青山无字悼念先烈，苍天有泪为忠魂哭泣！他们最后被冻住的姿势是那么的相似:张开双臂，保护着身下的学生，像一只展翅欲飞的雄鹰。是的，他们只是放弃了身体，但他们的精神将永远翱翔在蓝天，因为美丽的天堂是他们灵魂的终点！这些伟大的灵魂！
选择了教师这个职业，就是选择了责任、奉献、高尚、努力不求回报、淡泊名利、至死不渝！然而，当激情的青春在领奖台上黯淡了光芒，当挺拔的身躯被岁月压弯，当飞扬的尘土染白了你的鬓角，当桃李芬芳弥漫了你的梦。你会明白你铸造了一个多么高尚的灵魂；你会感激你获得了多么沉重的生活！
如果我们的生活真的是一个酒杯，请用它来盛满爱的酒，和所有值得爱、懂得爱、奉献爱、感谢爱的人一起——干杯！！！
2大爱默默铸就师魂。人们对教师的评价一直很高。有人说，教师是人类灵魂的工程师；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师愿意做梯子，默默工作；还有人说，老师是捧着一颗没有一片草叶的心...当我怀着激动和喜悦的心情第一次踏上三尺讲台时，我知道我选择的不仅仅是一份职业，更是一份神圣而伟大的教育事业。
我大学毕业后，以这个职业为愿景，成为了一名普通的人民教师。工作了这么长时间，说实话，因为刚入职，没有经验，学校布置的工作不够认真细致，处理班里同学之间的矛盾，我一度想过放弃，怀疑自己是否适合教师这个职业。但是现在当我静静的回想这段旅程的时候，正是这些事情让我成长，让我收获了很多。我会开心很久，因为我已经为孩子和家长做好了充分的公开课准备。每当我看到孩子们饥渴的眼神，看到孩子们孜孜不倦勤奋的学习，看到同学们热情亲切的问候，看到孩子们在各种活动中的积极表现，我就觉得我是他们中的一员，我们都在成长。在我的心里，永远有一种源源不断的动力推动着我在元烨的教育中前行，那就是作为一名人民教师的爱与责任。
作为一名青年教师，我始终用真诚的爱去理解、包容、尊重、关爱每一位学生。在教师的原野上，是爱点亮了灯，照亮了学生的心，延续了千百年来中华民族师德的崇高和伟大。
作为一名人民教师，我的爱是弱小而平凡的。我只是在平凡的岗位上用爱和责任做一些很平凡的事情。只有那些在最关键的时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱和责任的人，才是最伟大最高尚的师德。虽然5。12大地震已经过去很久了，但谭千秋、张米亚、唐红等优秀人民教师的无私奉献精神依然存在。他们用人间大爱诠释了高尚的师德，铸造了伟大的教师灵魂。“单鑫养育桃李，大爱默默铸就师魂。”选择了教师这个职业，就是选择了责任和奉献！当激情的青春在讲台上黯淡了它的光芒，当挺拔的身躯被岁月压弯，当飞扬的尘土染白了你的鬓角，当桃李的芬芳弥漫了你的梦境。你会明白你铸造了一个多么高尚的灵魂；你会感激你获得了多么沉重的生活！
最后，让我们许下青春的誓言:任岁月变迁，任世事沧桑；让我们用“爱”来打造一代又一代的楷模，用“爱”铸造不朽的灵魂！
3爱默默铸就老师的灵魂。有一首歌最感人，那就是师德；有一种生活是最美的，那就是教书育人；有一道风景我记忆最深，那就是老师的灵魂。当我第一次带着兴奋和喜悦踏上三尺讲台的时候，我知道我选择了它。不仅仅是职业，更是我一直梦想的职业——神圣而伟大的教育事业。每当我看到孩子们饥渴的眼神，看到孩子们孜孜不倦勤奋的学习，看到学生们热情亲切的问候，心中总有一股无穷的力量在教育的原野中推动我前进，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
大爱默默铸就一个老师的灵魂。我们身边有一群如此慷慨、宽容、充满智慧的老师。在这里，我要特别说一说敬爱的邓艳芳老师。
人们常说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。没有爱，就没有教育。她始终关爱每一个学生，从不放弃任何一个学生，把关爱学生作为自己教书育人的一部分。她去年带的四年级一班，有一个叫田某的智障孩子，真的很伤王老师的心。他无法控制自己的行为。他无拘无束，无拘无束，不能坐冷板凳，每天哄着学习吃饭，饭后还帮他收拾桌上的饭菜。上课看着他，让他多学习，让他不要影响其他孩子的学习；课后看着他，别让他欺负低年级同学。下雨天不看他，他就像个不懂事的孩子。水在哪里，泥土在哪里，他要去哪里？现在田已经成了王老师的影子。王老师何去何从？老师们亲切地称田为王老师的儿子。王老师开玩笑地说:我儿子从来没有被这样对待过。
还有一次，她接到一个“留守儿童”家长的电话，说孩子身体不适，不能在家上学。她知道学生的父母都在外打工，家里主要由她年迈的奶奶照顾。于是，她立刻放下手中的事，奔向孩子的家。她发现孩子病得很重，奶奶很着急。对此，她马上用手机联系，请了医生，给孩子打针吃药。过了两天，孩子好了，回学校了。父母得知这个消息，从外地打来电话，感激地说，有王老师当班主任，我在外面工作就放心了。她以学生的健康成长为己任。经常与学生交谈，与家长保持联系，成为学生的知心朋友。
“榜样的力量是无穷的”，教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响。她非常重视以身作则，为人师表。在班里带头干脏活，从不袖手旁观，主动给班级买拖把和毛巾，平等对待学生。这些年来，他淡泊名利，把所有的时间和精力都投入到了艰苦的工作中。在班级工作中，她要求学生先做，处处严于律己，率先垂范，成为学生的榜样。
教书育人是爱的事业，师爱不一样。高于母爱，高于友情，高于爱情。母爱容易宠溺，友情重在互惠，爱情不那么严谨。师爱是严和爱的巧妙结合，是理性科学的爱，是积极主动的爱。真诚使石头打开。我们的爱不会虚度，我们平淡的生活也不平凡:三尺讲台是我们思想的华丽舞台，面向的是桃李满天下的未来；明亮干净的教室对我们昏暗的灯光有着深刻的理解，在这里学生们充满了成长和充实的点点滴滴。
沂灯似豆，壁青光。物欲飞扬的时代，我愿守一方净土，安身三尺讲台，用爱写作！
4大爱默默铸就一个老师的灵魂。人们对教师的评价一直很高。有人说，教师是人类灵魂的工程师；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师愿意做梯子，默默工作；还有人说老师是抱着一颗心，不带一根草去的...
2007年，我大学毕业，怀着对这个职业的憧憬，成为了一名普通的人民教师。说实话，我一直被作业、备课、学生的琐事困扰；我也一直为了某个利益和领导、同事、学生打交道；我也因为和一些傲慢的父母发生矛盾而流泪；看到学生对老师的苦口婆心置若罔闻，甚至一度想过放弃，我甚至感到失望和沮丧。但在2008年的5月，在房子倒塌，地面塌陷的那一刻，普通人的老师用自己的血肉之躯挽救了一个又一个鲜活的生命。我感情的闸门突然被打开了。他们的伟大使我相形见绌，我看到了自己的渺小。我为自己的自私和狭隘感到羞愧。
今天，我站在这里，捍卫诉讼的道德。我想不出还有什么比用生命雕刻师德，用鲜血表达教师灵魂的事迹更值得我们提倡的了。
历史将永远记住那个令人难忘的悲痛时刻:2008年5月12日14: 28，四川省汶川县发生了震惊世界的8级地震。顷刻间，房屋倒塌，山崩地裂，昔日美好的城市在那一瞬间成为废墟。那一瞬间定格了多少灿烂的笑容！多少美丽的故事成为永恒！失去亲人的同胞，伤心欲绝，欲哭无泪。地震把天府之国四川变成了人间地狱！但是，坚强的四川人民没有被这突如其来的灾难吓倒！顽强的中华儿女没有屈服！全国人民万众一心，众志成城，抗震救灾！让我们感动的是平凡而伟大的老师。他们用舍生忘死的英雄壮举诠释了师爱的崇高。他们用鲜血书写了一部部震撼人心的悲壮史诗，为世人留下了无数感人肺腑的故事。
我们永远不会忘记，钱翔老师已被折成三截，但她的双手仍紧紧握住两个学生，为学生筑起了生命的港湾；我们永远不会忘记，谭千秋先生用他的双臂、后背和身体为学生们筑起了一道坚实的屏障。我们永远不会忘记，48岁的代课老师杜正香，在关键时刻，用自己的无私无畏，向世界展示了她对学生最深沉的爱。我们永远不会忘记，青年教师袁文婷为了拯救她的学生，把青春定格在了26岁:袁文婷，一个普通女孩的名字。如果不是这场灾难，没有多少人会知道她是谁，汶川地震灾区什邡市石鼓镇民主中心小学一年级的老师。汶川地震发生时，袁文婷民主中心小学的教学楼也遭到严重破坏。当灾难降临时，教室里的许多孩子都吓得坐不住，不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡，袁文婷一次次冲进教室，用虚弱的双手抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去的时候，三层教学楼倒塌了...
她救的最后一个孩子是吴家辉。一听到袁先生的名字，他就哭了起来。他一直喊:“袁先生还埋在里面呢。她没死。我看到她摔倒了，她还抱着同学。”在他的脑海里，总是回放着地震发生那一刻袁老师的身影。他抽泣着说:“当时我们正在教室里复习功课，袁老师在检查我们的作业。我们只是开始摇晃，根本没有意识到地震已经发生。我们只听到袁先生大声叫喊，地震就发生了。所有人都跑了...我们当时都吓傻了，站在那里不知道往哪里跑。只见袁先生快步跑过来，抱起大家就往外跑。一，二，三...十几个学生。就在袁老师把我放在教室门口转身去救其他同学的时候，只听砰的一声，地板掉了，我也被楼上的饮水机撞倒在地。当我回头寻找袁老师时，我只看到了几米外她的脚和她怀里的同学。有人在悼念公主老师时写下了这句话:
你那么瘦，还和年轻的林黛玉一样婀娜多姿。
也许，你也会为月亮哭泣。
林黛玉和别人一样多愁善感。
但在那一刻你跳了起来
像一道穿过天空的闪电。
你用那双温柔的手。
再三地
举起你的学生。
那种勇气让一个人感到羞耻。
那股力量让举重冠军大吃一惊。
你又冲进教室了。
但是它被令人震惊的碎石吞没了
你的匆忙
立刻冲进历史
立刻奔向永恒
留下一首爱的赞歌
还有很多我们永远不会忘记的。感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵，舍生忘死的悲情画面让人潸然泪下；惊心动魄的英雄故事激励着每一个活着的人:他们是新时代教师的骄傲，是我们学习的榜样。神圣的师德照耀着他们。
正是这种神圣的师德，让他们在地震的瞬间挺身而出，放弃了稍纵即逝的逃生机会，用冷静、沉着、机智，甚至鲜血和生命，维护了老师的尊重，铸造了不朽的灵魂。
正是这种神圣的师德，在灾难面前，他们用自己微薄的力量和宽广的胸怀，体现了生命的尊严和伟大，用自己单薄的身躯，挺起了中华民族的脊梁！用生命为心爱的学生上完最后一课，为他们撑起一片希望的蓝天。
这些可敬可亲的老师虽然离开了我们，但他们将永远活在我们心中。那鲜血书写的师德篇章，将永载史册；铿锵铁骨铸就的师德丰碑，永不腿色；用生命奏响的师德赞歌，永远响在人们心中。
师德在地震中熠熠生辉，英雄教师的伟大壮举将永存我们心中！此时此刻，让我们永远向地震来临时舍己救人的英雄教师们致敬！让我们将教育的真谛进行到底！
现在，新世纪在召唤，党和人民在召唤，肩负历史重任的教师们一定会用自己的实际行动，立足本职岗位，迎接硕果满枝的秋天！
5大爱默默铸就师德灵魂。人生能遇到一个好老师，是一种莫大的幸福。我很高兴，因为我在学生时代遇到了很多好老师。他们用爱和智慧在我心中种下了一颗种子，一颗对“教师”这个职业无限敬仰的种子十二年前，我怀着崇敬的心情走进教师队伍，站在县街小学的讲台上。当我走过“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂工程师”的光环，走进它的内核，我才真正明白，教师是一个需要用爱浇灌的平凡职业。
在县城街小学的集体里，老师们每天都满怀豪情，兢兢业业。为了学生的一点点进步，为了学生的终身发展，老师们不遗余力的付出，无怨无悔。
李老师是我们学校的一名普通教师。在30多年的教育生涯中，每天从家到学校，从学校到家，两点一线的生活中，总是闪现着李老师忙碌的身影。作为一名教师，她把所有的爱都献给了她的学生和她热爱的教育事业。当家庭和事业发生冲突时，李老师爱情的天平总是一次次向事业倾斜。
几年前的一天，李先生的父亲突发脑出血住院，需要开颅手术。老人需要家人24小时左右的陪伴。看着病床上的父亲，看着最爱他的父亲，李老师怎么忍心离开？然而，更让她担心的是班里的60多个孩子。经过一番思想斗争，李老师选择了坚守岗位。她走进病房，看着刚刚从昏迷中醒来的父亲，欲言又止。老父亲太了解他的女儿了。他费力地举起手，无力地说:“我们走吧，孩子们在等你……”李小姐听了父亲的话，强忍住眼泪说:“爸爸，我一下班就回来。”说完，她咬咬牙，转身大步走出病房。她转过身的那一刻，泪水涌上了眼眶。然而，就在那一天，当李老师在校园里和孩子们快乐地玩耍时，他的父亲永远地离开了她。在父亲的遗体前，她跪不起，汹涌的泪水也洗不去她终生的遗憾。我们相信九泉之下的老人会原谅自己的女儿，因为老人知道自己的女儿是老师。
“教师”这个职业是神圣的，但教师也是凡人。他们不是父母就是孩子。谁不想儿女情长灯前，父母孝顺？每当家庭和工作需要选择的时候，老师总是对学生充满无私的爱，他们会义无反顾地投入到紧张的工作中。这种爱不需要言语来表达。
爱学生意味着爱每一个学生。作为老师，我们应该把我们的爱传播到每个孩子的心中。我们学校有个外地转来的孩子，叫小林。刚转学的时候成绩只能算个位数。平时他总是安安静静的呆在教室里，不和任何人交流，就好像班上没有这个人一样。发现小林的情况后，杨素华老师及时找他谈话，但小林拒绝了。无论杨老师说什么，问什么，他都不发一语。杨老师没有放弃。她去她家拜访，和小林的父母沟通。她这才知道孩子有一定的智力缺陷，觉得很自卑。就连小林的父母都有放弃这个孩子的想法。小林爸爸说:“杨老师，你别担心他。他不是生来学习的。尽你所能吧……”杨老师当即表示，作为老师，绝对不能放弃任何一个学生。
从此，杨先生开始了对小林的个别辅导。有时是杨老师为他说话，有时是教他做题，有时是鼓励他勇敢与人交流。杨老师还把小林带回家，给他做了好吃的饭菜。帮他洗头洗脸；给他买了新衣服。在杨老师爱心的感召下，小林发生了奇迹般的变化:上课开始说话，课间开始和同学做游戏，作业本第一个满分！看到这一切，杨老师感到无比欣慰。六年级毕业后，小林和父母来和老师告别。孩子眼里满是泪水，父母激动得不知道说什么好。他们只是拉着杨先生的手，不停地重复着最简单的话:“谢谢，谢谢……”
对，这就是爱，这就是我们老师对学生的爱。有了这些爱，空气才会有温度，有了这些爱，冰山才会融化；有了这份爱，一切都会变得美好。
县街小学，一个拥有4000多名师生的集体，因为老师们的努力而发展，因为老师们的努力而日益辉煌。90多年过去了，县城街小学越来越充满生机:
第一批新课改实验开始，取得了丰硕的教改成果；
作为“全国初级宪兵学院示范校”，20多年来不断创新。
坚持近十年在黄河岸边植树护绿；
开封城的大街小巷，更是活跃着“小社团”的社会实践活动。
经过90多年的努力，教师们用心中的爱谱写了一曲绚丽多彩的教育乐章。
大嗓门稀稀拉拉，大爱无言。正是有了这份爱，我们才能无怨无悔的付出；正是有了这样的爱，我们才能一如既往地勇往直前；正是有了这样的爱，我们勇敢地撑起了教育的天空！
最后，请允许我用一首《满江红》来结束我的发言，表达我的心声...
初夏的收获，金色的秋夜，挥之不去的思念。
对老师来说，笔是温暖的，草是付出的。
四季苦早，蜡炬成灰光多少？
血和汗，看天赋风格，都懂。
情深花开。
鬓霜，人傲。
献歌传唱，声声缠绵。
长江沧浪推浪，水留好声！
共同努力建设中国的伟大事业。