八年级历史上册知识总结
八年级历史第一卷的知识是1。
中国工农红军长征
一、长征的原因(战略转移)
直接原因:红军第五次反“围剿”失败。根源:博古、李德等人在军事指挥上犯了“左”的错误。
二、长征路线:★★★ (1934 10个月-1936 10个月)
1，路线
瑞金→→→→突破敌人四道封锁线→→→强渡湘江→强渡乌江→→→遵义会议(生死转折点)→→强渡赤水河(打乱敌人追击计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→→与吴起会师。
2.遵义会议(1935 65438+10月)——转折点
(1)内容:
(一)集中力量纠正薄谷开来等人在军事上和组织上的“左”倾错误。
④取消博古，宣读最高军事命令。
(2)意义:
(2)在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国* * *生产党历史上的生死转折点(3)这次会议标志着中国* * *生产党从幼年走向成熟。
3.红军在长征中遇到了哪些困难？①恶劣的自然环境；②敌人的包围与拦截；③缺衣少食。
4.长征精神不畏艰难险阻，革命英雄主义精神，永不放弃的革命乐观主义精神。
第三，红军在陕甘成功会师。
1，吴起驻扎(1935 10)中央红军——陕北红军。
2.会宁(1936 10月)——长征胜利的象征。
(红二方面军、红四方面军、红一方面军和红军三大主力将会师)
第四，长征胜利的意义
1，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的骨干力量，使中国革命转危为安。
2.红军长征播下了革命的种子，锻造了长征精神，开辟了中国革命的新局面。
八年级下册历史知识
北伐战争(1926-1927年)
第一，实现国家间的合作
1和中等* * * (1923.6)
(一)正式决定与孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线；(2) * * *党员以个人身份加入国民党(党内合作)；(三)把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。
2.国民党第一次全国代表大会(1924+438+0广州)
(一)对三民主义作了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义；(二)事实上，联俄、联* * *和扶助农工三大政策已经确定。
意义:标志着两党正式建立合作关系(也是国民革命的开始)。
注:新三民主义与中共第二次全国代表大会通过的民主革命纲领的一些原则基本一致，成为两党合作的政治基础。※.
3.黄埔军校
概述:1924年5月，黄埔，中国国民党陆军军官学校，政治与军事并重，孙中山兼任陆军军官学校总理；蒋介石是校长；周恩来担任政治部主任。
意义:培养了大量军政人才，为国民革命军的建立和后来的北伐做了准备。
注:1925.3.12孙中山先生病逝于北京1925.7广州国民政府成立，军队改称国民革命军。※
二、北伐胜利进军
1.口号:打倒列强，军阀除外。
2.时间:1926。7月，广州国民政府宣誓蒋介石为北伐总司令。
3.目的:推翻、孙、、张等北洋军阀的统治，统一全国。
4.过程:最初的主战场——湘鄂情；重要战役——汀泗桥战役、贺胜桥战役；先锋部队——叶挺四军独立团“铁军”
5.功绩:①消灭了吴和孙的主力，基本推翻了北洋军阀的统治；②从珠江流域到长江流域，震动全国。
注:1927.1国民政府迁至武汉，武汉国民政府。※
6.各地工农革命运动的发展(北伐战争和工农革命运动互相促进)
①农民协会的组织和成员数量急剧增加；②城市工会组织和工人运动也有很大发展(上海工人三次武装起义)。
三、国民党右派起义革命与南京国民政府的建立
1，国民革命运动的失败
(1)四月十二日反革命政变:1927.4蒋介石与上海。
(2)7月15日反革命政变:1927.7汪精卫，武汉“分* * *会”，“白杀千人，不如放一人漏网”。
后果:国民党右倾叛乱革命标志着轰轰烈烈的国民革命的失败和第一次民族合作的破裂。(没有完成反帝反封建的任务)
2.南京国民政府:
1927.4.18南京，代表大地主大资产阶级利益的蒋介石，标志着国民党反动统治的确立。
3.国家统一
(1)南京国民政府继续北伐:1928.6进京津。
(2)东北改旗:1928年底，张学良。标志着南京国民政府名义上统一了全国。
※ 4.教训:①必须坚持无产阶级对革命的领导②必须掌握革命武装，坚持武装斗争。
注:国民革命时期/大革命时期/第一次合作时期:1924-1927。※
八年级上册历史知识3
五四运动1965438+2009年五四
第一，五四运动的爆发
1.背景:北洋军阀的黑暗统治；工人阶级的发展；新文化运动的兴起；十月革命的影响
2.导火索:1919中国在巴黎和会上的外交失败。
3.时间:1919.5.4 4。地点:北京5。主力:学生。
6.口号:“外争主权，内惩汉奸”(最能体现五四运动的性质)，“战斗到死，还我青岛”，“废除二十一条”，拒绝签和约。
7.斗争方式:罢工、示威、集会、演讲。
第二，五四运动的扩展
陈独秀的《北京市民宣言》号召北京的学生、商人、劳工起来勇敢斗争，从根本上改造社会。
1.主力军:工人阶级成为五四运动的主力军。2.中心:体育中心从北京转移到上海。
3.结果:取得初步胜利——北洋政府释放被捕学生；免去曹儒林等人的职务；中国代表拒绝签署巴黎合同。
第三，五四运动的历史意义
1.彻底反帝反封建的爱国运动(自然)
2.中国的工人阶级开始走上政治舞台，显示出巨大的力量。
3.一些最初接受马克思主义的知识分子和青年学生在这场运动中发挥了重要作用。
4.五四运动是中国新民主主义革命的开端。
第四，五四精神
忧国忧民、坚忍不拔、乐于奉献、勇于奋斗的爱国精神。爱国、进步、民主、科学是其精神实质。
八年级上册历史知识4
新文化运动1915
一、新文化运动兴起的背景
1.北洋政府统治下，政局混乱，社会动荡。2.“尊孔复古”逆流而上；西方民主、自由、平等和博爱思想的传播。3.一些先进知识分子在反思辛亥革命后深刻认识到，必须彻底肃清封建旧文化的毒害，在思想文化领域开展一场革新运动。
第二，新文化运动的兴起
1.开始的标志:1915、陈独秀在上海创办《青年》杂志(后改名《新青年》)。
2.代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等。3.职位:北京大学新青年。
第三，新文化运动的内容
1.攻击旧的道德和文化。猛烈抨击了以孔子为代表的儒家传统道德和文化。鲁迅的《狂人日记》
2.促进民主和科学。(两个口号)陈独秀“德先生”和“赛先生”
3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。胡适的《论文学改良》提倡白话文；陈独秀论文学革命。
第四，新文化运动的意义
1.意义
①动摇了封建道德伦理的主导地位；②使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼；③为后来的五四运动起到了思想宣传和铺垫作用；④自然:中国历史上前所未有的伟大思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件。
2.局限性:对中国传统文化的看法是片面的。
★对待传统文化的态度:取其精华，去其糟粕。
八年级历史第一卷的知识5
北洋政府的黑暗统治
第一次和第二次革命:孙中山和黄兴
1，导火索:宋刺杀。
2.结果:由于国民党的解体(最直接、最重要的失败原因)，二次革命被袁世凯镇压，孙中山、黄兴流亡日本。
二、袁世凯复辟帝制(7准备工作)
失败原因:违背民主和谐的历史发展趋势；民主和理念深入人心；全国人民对国防运动的支持；帝国主义国家由支持转向反对袁世凯的背叛。
第三，保护国家的战争:
爆发:孙中山发表《讨袁宣言》，呼吁维护* * *和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐在滇宣布独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。
结果:1916年3月，袁世凯被迫宣布废除帝制，6月绝望而死。保卫国家的战争已经结束。
第四，军阀政权
情况:以冯、曹锟为首的直系军阀(控制江苏、江西、湖北等省)；
以段为首的安徽军阀把持北京政府(并控制安徽、浙江、山东、福建等省)；
以张、为首的冯军阀占领了东北。其他如云南军阀唐和广西军阀卢荣廷。
内部；实行军事独裁；对外:不惜出卖国家利益，依附帝国主义。
危害:大小军阀连年争斗，中国陷入军阀割据纷争的动荡之中。
八年级历史上册知识总结相关文章:
★八年级历史上册知识点总结
★八年级历史知识第一册小结
★2020年最新八年级历史课本知识点汇总
★人教版八年级上册历史知识点梳理
★二年级第一册第65438单元历史知识点经典总结+0-2总结
★总结八年级历史第一册的知识点。
★八年级历史上册知识点总结
★总结八年级上册历史复习大纲。
★初中八年级历史上册知识点的高质量总结
★八年级历史上册知识点总结