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贞观之治》历史论文(可选两段)

贞观之治,关键在于“行之治”,即有所为,且为正。更重要的是,这种行为的方向不是为自己服务,也不是为一个阶层造福,而是为全世界人民造福。这一点尤其值得今天的中国学习,同时也必须被全球化的中国人民很好地总结和学习(以便中国积极参与全球人类和平与发展的伟大事业)。贞观之初,国家还饱受战乱之苦,百姓流离失所。但经过唐太宗及其大臣、地方官员的精心经营,不到几年,社会形势迅速好转:流亡者回到家乡,土地重新耕种,农业连年丰收。当时米、粟每斗不过三四元,社会保障、百姓温饱、政府官僚、商业发展等都存在“空有一方,兵马未动”的情况。,都实现了前所未有的新场景。即使是正在旅行的商人和正在考理科的学生,也能在没有食物的情况下穿梭于各地之间,这即使在今天的中国也是罕见的。繁荣昌盛,人民幸福,1380年前的中国。

对于自省和观察,唐太宗也有着惊人的客观角度,让很多好大臣敢于直言。他通过建议来比较自己,时不时的纠正自己的行为,这还是有价值的。如前所述,医生魏徵有时在公共场合抗议,甚至冒犯了朱军,这使唐太宗非常生气。他甚至控制不住自己的情绪,想杀了魏徵(这说明了封建制度的不宽容),但最终还是被国家大义所激怒。魏徵死时,唐太宗忍不住哭了。关于对魏徵的评价,太宗把自己的经历和国家的经历结合起来,说:“夫能以铜为镜,直其衣冠,以古为镜,知兴亡,以人为镜,明其得失。”。我总是保护这三面镜子,防止自己路过。现在魏徵死了,一面镜子也死了。可见唐太宗对待良臣的态度和客观自重的诚意。

对历史的尊重,可以显示一个国家的积极态度和深刻思考。世界各国对待历史的不同态度清楚地表明了这一点。这种对历史的尊重,不是一味的追忆和迷信,也不是完全忘记过去的历史,而是从历史中汲取其文明的精华,加以继承和发扬。所以,尊重历史首先得益于学习历史,而学习历史得益于方法,方法的选择得益于我们对待历史的态度。因为尊重而学习是一种很好的态度。唐太宗对待历史的态度很好,他的“以史为鉴,可以学兴亡”就是一个很好的例子。我们今天很多人都在忙着经济和企业,但本质并不是真的找到了正确的方法,更多时候是失去了判断力。没有历史判断,结果就是皮毛。如果一个社会只剩下皮肤和头发,它的好处不会长久。