如何让小学生养成自己收拾书包的好习惯？

给高一高二的孩子，准备三个不同颜色的文件袋，分别放语文科目、数学科目和其他科目的资料。对于初三以上的孩子，还要准备英语学科信息档案袋。

对于文件袋的选择，我个人建议家长可以在网上购买质量较好的A4帆布拉链袋。这种书包颜色鲜艳，表面印有“语文、数学、英语、其他”字样，方便孩子记忆和区分科目。这种包的侧面缝有一个手提袋，方便从书包里拿出来，每天单独携带资料。这种书包也分为两个隔层，一个是同一科目，大隔层可以装课本那么大的书，小隔层可以装练习本之类的小书，简单方便使用。我一年级给我们两个宝宝每人买了三个，一般可以用2-3年。

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2.买好书包后，让我们把书分门别类地放进书包里。

对于只有一个单元格的书包，语文科目的顺序可以是:书→练习册→笔记本→纸/题单，数学科目的顺序是书→练习册→口算→笔记本→纸/题单。对于有大小隔层的包，我们可以在大隔层放书和教程，小隔层放笔记本和论文、题单。

第二，要培养把书包里的物品摆放整齐的习惯。

1.我建议书包里的物品按以下顺序摆放:英语文件袋→大本子→小本子→铅笔盒/文具盒、饭盒、纸巾、水彩笔、鞋套、跳绳等。，并整齐地放在其他车厢的相应位置。

放这些东西的时候要注意，文件袋和书要平放在书包里，保持书角平整，不要上翘。

2.每天做完作业后，根据课表整理好第二天的书本和文具。注意检查:带鞋套的音乐课；美术课用水彩笔；体育课穿运动鞋；每天带跳绳等事项。

3.课后及时收拾好书本和文具，准备好下次上课的课本。

4.在课间、午餐和放学后，轻拿轻放饭盒、书包和凳子。