历史地理政治怎么学？有什么学习方法吗？
☆对清政府闭关锁国政策的评价。
“闭关政策”是鸦片战争前清政府实行的一系列对外政策的总结。其内容主要包括:限制中国人与外国人的经营活动、居留期限、场所、活动范围和交往；建立公共银行制度，限制对外贸易。清初实行这一政策的原因:一是封建自然经济比较稳定，自给自足，不需要外国货；第二，清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触，威胁他们的统治。闭关锁国政策作为一种被动防御措施，在一定时期内对西方殖民主义的侵略有一定的自卫功能，但毕竟是一种落后的政策。关起门来并不能削弱西方资本主义的力量，只会阻碍其自身的发展，使自己停滞不前，与世界隔绝，不利于中华民族与世界各民族的正常交往；不利于中国人民认识世界，走向世界，学习世界各民族的优秀思想和先进科学文化技术，相互借鉴。
传统观点认为，闭关锁国起到了民族自卫的作用，同时显示了封建统治的落后性。另一种观点基本是否定的，认为它只是阻碍了资本主义的发展，阻碍了中国科学技术文化的发展和引进。还有一种观点认为，闭关锁国政策既有积极的一面，也有批判的一面。总的来说，闭关锁国政策的消极性已经得到了历史学家的普遍认可，有争议的是这种消极性的程度。
☆鸦片战争中国战败的原因。
要从中英两方面分析中国失败的原因:①英国是一个强大的资本主义国家，较早建立资产阶级统治，资本主义有了突飞猛进的发展。工业革命完成后，实力进一步增强，通过殖民扩张成为殖民大国。为了适应殖民扩张的需要，建立了强大的现代化海军，长期以来为中国的侵略做好了充分的准备。(2)中国处于封建社会末期，政治腐败，经济落后，军事技术装备落后。再加上握有战争领导权的清统治集团不确定，军事指挥不当，无法与英国抗衡。在19世纪竞争激烈的国际舞台上，落后就要挨打，腐朽的封建主义无法与新兴的资本主义对抗。
☆关于近代中国革命
中国社会性质的变化影响着社会主要矛盾的变化，这就进一步决定了中国革命的任务是反抗侵略和封建主义。反侵略和反封建都是为了争取自由、平等、民主和人权。在人类历史发展过程中，这一目标的实现一般都是由资产阶级来完成的，所以近代的反封建反侵略革命也叫资产阶级民主革命。由于中国资本主义和资产阶级的滞后性以及俄国十月革命的影响，20世纪初，无产阶级介入民主革命，在马克思主义的指导下，中国的民主革命发生了重要的变化，有了新旧之分。它的边界在五四时期的1919。
☆俄罗斯与英、法、美在侵略目的上的差异。
俄国在侵华过程中单独行动，与英法美勾结，但其侵略目的与英法美不同。英法美试图打开中国的大门，扩大市场，而俄罗斯则试图侵吞中国的领土。第二次鸦片战争前后，俄国在中国东北和西北掠夺了150多万平方公里的领土。造成这种差异的原因是资本主义的发展程度不同。英法美的侵略是工业革命的结果。俄罗斯工业发展水平低，对市场的需求不强。它的侵略兴趣还停留在领土扩张上。
☆关于“天朝天目制”
(1)主要内容:主张在生产资料中平均分配土地；在分配制度上提倡绝对平均的神圣图书馆制度；在社会关系中，人人平等，最终目的是建立一个“处处不均，无人挨饿”的理想社会。
(2)渊源:一是社会渊源:鸦片战争后，人民遭受双重压迫，土地在清朝长期高度集中，广大人民无地、少地、负担沉重；二、历史渊源:“均富、均贵”一直是历代农民起义的目标，明代“均田、免费粮”的口号开始触及封建社会的根本问题；三、阶级根源:农民阶级不代表先进生产力，其纲领只能反映其追求平等、平等、小私有制基础上的自然经济的迫切现实愿望。
(3)评价理解(特点):一是革命性强:一是继承和发展了历代农民的斗争思想，明确主张废除封建土地所有制，形成了系统的革命纲领，成为千百年来农民战争的最高峰；其次，从各个方面冲击了封建礼教(节目内容多种多样)。二、幻想:首先，土地的平均分配在当时的社会是无法实现的，只是小生产者的迫切愿望。太平天国(1854)规定“粮食照收，赋税照缴”，实际上承认了地主土地的私有制。其次，圣库制度的绝对平均分配违背了小生产者的阶级性，是无法实现和动员的。定都天京后，起义军上层从理论上的禁欲主义走向了实践上的感官主义。第三，随着太平天国政权的逐渐封建化和等级制度的确立，社会关系中的人人平等也成为泡影。三、落后:这个纲领把小农自然经济作为理想化的目标，实际上并没有超出封建主义的经济范畴。主张废除小私有制的商品经济，不符合国际国内经济发展的规律和趋势。第四，从革命纲领可以得出结论:太平天国的军事胜利缺乏坚实的政治、经济和思想基础，不可能提出彻底改造封建社会的纲领，更不可能阻止政权的封建化。革命的高潮意味着危机。
☆如何理解太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰？
太平天国运动是一场声势浩大的农民运动。坚持斗争14年，势力发展到18省，建立政权，控制半壁江山。但是，所谓的“高峰”绝不是简单地在时空意义上理解，仅仅通过比较农民战争的长短和范围是无法得出正确结论的。太平天国运动发生在鸦片战争之后，即中国由封建社会沦为半封建半殖民地社会，中华民族与外国资本主义的矛盾上升为各种社会矛盾中最重要的矛盾。这个新的时代必然赋予太平天国运动新的内容和意义，从而使之有别于历史上任何一场简单而老套的农民战争。
(1)从太平天国运动爆发的原因来看，是外国资本主义的入侵和中国社会内部矛盾的进一步激化造成的。
(2)从太平天国运动的任务和性质来看，由于外国资本主义在第二次鸦片战争后终于撕掉了“中立”的伪装，正式公开地与清政府勾结，太平天国在反对封建主义的同时肩负起了反对外来侵略的任务，从而成为中国近代旧民主主义革命的一部分；
(3)从斗争的艺术和发展的水平来看，太平天国有比较健全的反封建斗争的组织形式，这是历代农民运动所不能比拟的。有着《原道救世之歌》、《原道醒世训》、《原道训》等明确的指导思想和以反对封建土地制度为核心内容的革命纲领，使这场斗争达到了历代农民战争的水平。
(4)从太平天国领导人的创新精神来看，辛篇是太平天国后期一个先进的政策平台。虽然由于当时的社会环境而没有付诸实施，但它具有强烈的新时代气息，反映了中国先进人民向西方学习的要求和在中国发展资本主义的愿望。
总之，由时代特征决定，在以洪秀全为代表的一代先进中国人开创了太平天国运动之后，最终发展成为中国几千年来农民战争的最高峰，形成了中国近代史上的第一次革命高潮。
中国近代史，第二卷
☆论中国民族资本主义的产生
中国的资本主义是否是“欧风美雨”的产物，史学界尚无定论。一种观点是:“中国新兴的现代企业大多是从无到有，是西方现有企业的成套移植。”所以是“欧风美雨的产物”。另一种观点是:“本来中国封建社会的资本主义萌芽是慢慢地向资本主义社会方向发展的，外国资本主义的传入促进了这种发展，破坏了封建自然经济的基础，造成了中国资本主义生产发展的一些客观条件和可能性。这些条件使中国近代资本主义工业得以发生，同时也是由先存的资本主义种子发展起来的。这就是资本主义在中国如何表现为一个双重发生的过程。所以不能说只是“欧风美雨的产物”。对待这个问题，要区分以下两个问题:65438-2009年中国民族资本主义在60年代的出现，是否是欧洲风格的美好产物；中国封建社会资本主义的种子能长成参天大树吗？”美丽的欧洲风格”在现代资本主义中发挥了重要作用:一是摧毁了原有的资本主义萌芽；二是促进了中国自然经济的解体，扩大了商品市场、劳动力和资本，为资本主义在中国的发展提供了一定的条件和可能性。一方面说明中国民族资本主义是在新的社会条件下产生的，是在外国资本主义入侵后形成的，隐含着对西方资本主义国家入侵落后地区后果的理论认识，中国也不例外；但另一方面也说明，如果没有资本主义的入侵，中国自身发展的经济规律必将导致民族资本主义的形成。资本主义在中国的产生和发展与“美丽的欧洲风格”密切相关，它依赖于资本、技术和机器。
☆论列强对中国经济侵略的阶段性特征
两次鸦片战争期间，西方列强还处于自由资本主义阶段，其经济侵略主要集中在商品出口上，即集中在出售商品和掠夺原料上。19年70年代以后，资本主义开始向帝国主义过渡，侵略方式逐渐转向资本输出，侵略目的转向争夺和垄断投资地盘。在谋求侵略性权益方面，早期主要是强行开放商埠，设立租界。到了后期，就变成了谋求资本输出的特权。划分势力范围，抢占租借土地。中法新约更早的表现了这种变化，即法国要求中国、广西、云南的筑路权。《马关条约》的表现表明，更明显的是直接要求在中国通商口岸设厂、瓜分大片土地，体现了列强对资本输出和瓜分世界的要求，甚至迅速刺激和引发瓜分狂潮。另外，商品输出和资本输出不能完全分开。四五十年代的商品出口阶段，出现了早期的资本输出，以商品出口为主，资本输出为商品出口服务。例如，沿海的外资工厂将棉花、茶叶和蚕茧加工后运往本国，不仅减少了消耗，还提高了效率。19年末，资本输出为主阶段，商品输出依然存在。
☆关于特许权和租赁土地
租界是资本主义和帝国主义国家在中国强迫半殖民地国家在其通商口岸或城市划出一定区域供外国人居住和通商，作为其进一步侵略国家的据点的第一个租界。“租借地”是帝国主义国家以经济手段强迫半殖民地国家控制一个国家的某一地区的特殊区域，其他国家不得干涉。它是殖民发展的一种过渡形式。
☆资本主义国家两种侵华方式的比较外国列强大规模侵华始于鸦片战争，分为两种方式:自由资本主义阶段的商品输出方式和帝国主义阶段的资本输出方式。
商品输出和资本输出的本质是一样的，都是为了掠夺中国的财富；两者的主要区别是:货物出口主要通过签订不平等条约、倾销工业品、掠夺原料、在通商口岸设厂、剥削中国人民等方式获得特权；《马关条约》签订后，列强不仅继续出口商品，还通过蓄奴贷款，开办工矿，修建铁路输出资本。资本输出更具掠夺性。我们知道，外国资本对中国的输出，“势力范围”的划分和租借地的强占，使中国进一步陷入半殖民地半封建社会，这必然导致中国民主革命的进一步高涨。
帝国主义侵华的变化，从根本上是由世界资本主义的发展变化决定的。
资本输出对世界资本主义的发展有着深刻而广泛的影响:它是一战前资本主义进一步扩张和发展的重要因素之一..它对殖民地半殖民地国家的影响是双重的:一方面，加剧了这些国家经济的贫穷落后，严重阻碍了当地民族工业的发展；另一方面，客观上促进了自然经济的进一步解体，加速了这些国家民族资本主义的发展。
☆康、梁改革思想与早期改革思想的联系与区别。
联系:①早期改革思想是康、梁改革思想的基础，即康、梁的改革思想是对早期改革思想的继承和发展。两者都主张政治改革:经济上，主张振兴工商业，发展资本主义经济；政治上，主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上，主张学习西方思想文化科技，办新学校。(三)都代表民族资产阶级的利益和要求，都是爱国的、进步的。
区别:①早期的改革思想只是针对具体问题提出了一些改革设想，没有形成完整的理论。康、新的改革思想不仅提出了具体的改革方案，而且为改革提供了理论和历史依据，使改革思想形成了较为完整的理论。②早期改革思想没有付诸实施；康、梁将维新思想与救亡图存结合起来，迅速发展成为一场救亡图存的政治运动。
☆义和团的口号“助清灭洋”
“助清灭洋”的口号反映了当时中国社会主要矛盾的变化，即帝国主义和中华民族的矛盾成为最主要的矛盾。但是，这个口号并不是义和团在科学分析中国社会主要矛盾的基础上提出来的。所以这个口号是民族矛盾激化的结果，是大多数中国人认识国内外反动势力的产物。这个日期继承了群众在反教会斗争中逐渐形成的朴素认识，反映了没有新的经济基础的广大小生产者无法突破皇权的思想枷锁，只能停留在捍卫封建国家作为一个被侵略的整体的思想阶段。“亡国灭种”触及时代救亡主题，却在盲目排外中落后；“扶清”虽有爱国护国之义，但混淆了“中国”和“清廷”的概念，说明义和团主观上并没有反对清政府，也没有表示反对封建制度。“助清灭洋”的提出，最初起到了发展队伍、扩大声势的作用，并在一定程度上影响了清政府的政策。但这个口号也让义和团在斗争中放松了对清朝统治阶级的警惕，看不透清政府的诡计，以至于后来被骗。
☆如何理解清政府对义和团运动策略的转变？
义和团运动经历了兴起、发展、高潮(抵抗八国联军的侵略)和失败的过程，清政府对义和团运动的策略也经历了从剿灭到招安再到剿灭的变化。帝国主义侵略的加深体现在中国日益半殖民地化的统治，越来越不敢得罪外国人，对人民反抗外来侵略的斗争采取日益严厉的镇压措施，迫使人民在反对侵略的同时反抗清统治者的镇压，从而动摇和打击清统治。比如义和团运动初期，山东冠县义和团、平原县义和团与清军官兵之间就有大规模的冲突和争斗。为了维护统治秩序，清朝统治者采取了剿灭义和团的政策。随着义和团运动的迅速发展，大批义和团逼近并进入京津地区，直接危及清朝的统治。如果继续与义和团对抗，清朝的统治，包括慈禧太后，也会立刻被义和团的浪潮吞噬。在清政府给各省省长的电报中，我们说:“如果我们镇压它，它将是一个直接的灾难..我们只能用它来拯救徐图。”因此，清政府对义和团运动的策略由“剿灭”转向“招安”，承认义和团运动的合法性，试图控制和利用义和团运动。八国联军占领天津，逼近北京时，清政府公开改变“拉拢”策略，转而“扼杀”义和团。此时由于八国联军的血腥镇压，义和团遭到了严重的破坏，不再对清政府构成威胁，而八国联军强大的侵略势力则直接危及了清统治。为了维护清王朝的统治，获得侵略者的“宽容”和“谅解”，清政府可耻地背叛了义和团，彻底投入帝国主义的怀抱，成为帝国主义统治中国的工具。综上所述，清政府对义和团运动策略的变化始终围绕着一个目标:维护自身的切身利益和统治秩序。
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如何，如何“如何，如何”一类政治问题的答案。
自从1996在高考中首次引入“怎么样，怎么样”测试后，此后每年的高考中都有这样的试题，而且这样的试题数量多，分值高。(尤其是最近三年，平均分在25分左右)。这类试题选材突出热点问题，题型突出能力测试。从每年高考各题型的得分情况来看，学生对这类题型的把握较差，得分率普遍较低。所以在指导学生复习备考的过程中，要引导学生注意掌握这类题的解题技巧。
自从政治学高考设置了“怎么样，怎样”试题后，总结一下，这类试题在解题上可以分为两种具体情况。在给定的材料中，以2002年高考的38个题目为例，对一个情境中需要回答的“怎么样，怎样”进行了归纳和提炼:
范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道:余的巴陵很美，在洞庭和一个湖中，有远山，吞长江，有浩瀚的汤水，有无尽的地平线，有晴有阴，有无数的天气。历史上，洞庭湖曾经占地6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，大规模围垦洞庭湖区，大量泥沙淤积，洞庭湖面积不断缩小。近年来，该区逐步退田还湖，特别是1998以来，政府投资70亿元进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到改善。除了传统的种植，水产养殖和加工业也得到了发展，湖区居民的收入得到了显著提高。(1)洞庭湖区经济发生了哪些变化？(2)在上述变化中，政府如何履行其经济管理职能？
本题(1)要求在熟悉阅读材料的基础上，使用恰当的术语，找出材料中有哪些变化(重点:湖区人民的农业经营方式发生了重要变化，即由过去的单一经营向现在的多元化经营转变；政府加大投入，改善当地经济发展环境，协调经济增长与生态环境；湖区居民通过多种经营增加了收入。(2) Q，问政府如何履行经济管理职能仍在材料中总结(重点:统筹规划和政策调整；直接投资和经济调整；促进经济发展，改善人民生活)。2003年高考也有41题。关于这个话题的话很多，但都是有效的。回答这个问题一定要根据要求用好材料:首先要根据提问的要求明确“怎么样，怎么样”的对象是什么。这是答题首先要解决的环节；二要结合给定的要求认真研读材料，明确材料的含义，理清答题思路；第三，一定要对材料进行提炼和总结，既不能照搬材料回答问题，也不能离开材料要求的内容。以2003年高考38题为例:
2002年6月5日至2月5日，中共中央总书记胡锦涛在西柏坡考察工作时发表重要讲话，要求全党牢记七届二中全会提出的“两个务必”，即继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风。 清醒地看到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性，增强忧患意识，居安思危，牢固树立为党为人民的思想。 答案:(1)根据政治常识，分析当前如何加强党的作风建设。(2)有人认为时代变了，“努力”已经不是当代应该提倡的精神了。应该如何看待这种观点？这类题要求回答的“怎么样，怎样”不在材料中，而应采取发散思维，围绕给定的知识范围，根据题的要求在材料之外寻找。例如，(1)要求学生围绕党的作风建设，总结政治常识中加强党的作风建设的措施(重点:党的作风建设的根本是坚持为人民服务的宗旨，密切联系群众；发扬党的优良作风；理论联系实际，密切联系群众，开展批评和自我批评；坚持艰苦奋斗，加强廉政建设，反对腐败等。).(2) Q，这是一个辨析性质的问题，遵循什么和为什么的思维，围绕“有些人是怎么想的”来回答你的正确观点(重点:这个观点是不正确的。现在，我们虽然取得了很大的成绩和进步，但是我们党和全国人民应该继续坚持艰苦奋斗的作风；崇尚实干是中国国情决定的；艰苦奋斗是中华民族的优良传统之一，是有志者的精神境界，是事业成功的保证。2001高考也有34、35、38题，也属于这种题型。回答这类问题，首先要明确提出问题的要求，说明要回答的对象。二、研究给定的材料，找出材料或图表中反映的问题背景是什么；第三，根据材料和题型的要求，尽可能全面地搜索你头脑中涉及的知识点；第四，有条不紊地进行语言表达。第二，要对应模仿训练。
要求学生掌握“怎么样，怎样”的解题技巧，并做好相应的模仿训练，是关键。怎么做模仿训练？
第一，给学生提供模仿的例子。最好的模仿例子就是历年高考题。因此，可以将近几年高考设置的“如何”题按照两种情况打印出来分发给学生，让学生仔细分析所选材料与答题要点的内在联系，进一步明确答题技巧，掌握答题要点。第二，在教学过程中，有意识地根据课本内容设置“怎么样，怎么样”问题作为课堂提问。只要稍加思考，教材中的很多小课文材料都可以设置为“怎么样，怎么样”的第一题型，即对材料中要回答的问题进行归纳和提炼。复习过程中对知识的分类和总结，适合设置另一种题型“怎么样，怎样”，即围绕问题在材料之外对回答的知识点进行总结。
第三，专项训练，重点突破。在复习过程中，要选择合适的热点材料，设置“怎样怎样”等贴近高考要求的题型，进行常规训练，目的是加强学生对解题技巧的掌握。
第四，在高考前的每一次模拟训练中，设置的模拟题都不能漏掉“怎么样，怎么样”等必答题。
通过以上环节，应该说学生回答“怎么样，怎么样”问题的能力会有很大的提高。
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政治考试备考小技巧1。时政是灵丹妙药——经济理论:
常见含义类别:
1.一个宏观目标:“全面建成小康社会的目标”；
一个本质:社会主义的本质——共同富裕。
坚持一个方针:扩大内需和经济增长。
实现两个根本性转变:体制转变；经济增长方式由粗放型向集约型转变。
坚持两个统一:质量、速度、效益要统一；改革发展安定团结。
2.(微观)市场主体应该追求两个目标:经济效益和社会效益。
常用措施:
有一条主线:经济结构调整——农业、农村、农民、企业和区域经济的发展都需要在结构调整中进行。
4.重视一个理念:全面、协调、可持续的发展观。五个总体目标:城乡统筹、经济社会统筹、区域统筹、人与自然全面发展、国内外统筹。
5.强调两种手段:市场经济和宏观调控手段；
6.抓住一个关键:强调科技优先发展，科技人才发展是关键。
7.坚持改革方向。股份制——产权制度的建立和完善。
8.遵循两个规律:人类社会的基本经济规律——生产关系要适应生产力的规律；商品经济和市场经济的规律——价值规律，我们要明白价值规律，就是市场竞争，优胜劣汰。
9.完善三个制度:完善基本经济制度；分配制度，按劳分配与按生产要素分配相结合；社会保障体系。
10，宏观调控的四个目标和四种手段。
政治科学组
1.强调一个根本出发点:坚持人民利益是根本出发点。
2.中国国家机构的性质、三项原则和四项内部职能，
3.党的性质(两个先锋队、三个代表)；地位；三个功能；三种领导方式；建设的三个方面:①执政能力建设；②思想、作风和组织建设；③民主集中制。
4.国际关系中常用:一个根本出发点——维护国家利益。两大主题——和平与发展；国际竞争的本质；主权国家的四项权利与中国外交政策的五个基本点:
5.记得民族问题上的一个政策——民族区域自治和三个原则；关于宗教政策的四句话。
二、教材骨干知识的思维启发:
经济学:
1，把握“经济”的含义——①物质生产是人类生存和发展的基础；②生产力和生产关系规律是社会发展最基本的规律；③生产、分配、交换和消费是经济活动的四个环节；④生产(生产力的发展，生产关系对经济制度和经济结构的影响)和生活的改善，以及经济社会的全面进步，是分析经济问题的常用思路。
(如；问题2002-38:从以上材料看，洞庭湖经济发生了哪些变化？
①洞庭湖区人民的农业经营方式发生了重要变化，即由过去的单一经营向现在的多元化经营转变；(2)政府加大投入，改善当地经济发展环境，使经济增长与生态环境相协调；③湖区居民通过多种经营增加了收入。)
2.商品两个因素——质量问题——市场秩序——产权、道德、法治。
-如何提高经济效益-增强竞争力？
(常用:以市场为导向，注重质量和效益，调整产品结构；根据*科技，提高生产率，降低成本，提高经济效益)
3.价值规律=市场调节-竞争-价格机制-资源优化配置。
(几乎可以适用于所有的经济问题)
4.货币供应量-通货膨胀，紧缩-货币政策-宏观调控-币值稳定-汇率稳定-出口退税率-经济发展。
5.公有制的主体地位-实现形式-股份制-产权制度。
6.非公有制地位-按生产要素分配-保护合法私有财产-效率优先-市场调节-宏观调控。
7.市场是资源配置的有效形式吗？-缺陷-政府职能(两只手缺一不可)
8.市场主体-企业-竞争力-科技、管理-股份制和公司治理结构-经营者素质-企业信誉形象-公平竞争。
9.GDP -整体经济和社会进步
10，三农-地位、意义-“两高一优”，生态安全发展道路-政策、科技、投资、结构调整-工业化、城镇化、市场化-统筹城乡经济社会发展。
11，行业领先的地位和作用？-新型工业化-可持续发展
12，第三产业-就业-城市化和现代化
13，农民工-权利、义务-劳动合同-社会保障-平等
14、社会保障——市场经济的支柱——竞争与失业——政府职能——财政职能
15，财政与金融-政府调控经济的手段-目标与功能
16，财税-分配关系-宏观调控-职能
(注意理解这部分的一系列概念及其关系:社会生产总值-国民收入-财政-税收；积累的方向——财政支出的方向等。)
17，中央银行-国家职能-宏观调控-职能和目标
18.商业银行-企业-股份制改革-增强竞争力
19，储蓄过多-内需不足-如何解决-经济发展，调整收入结构和产品结构，拓宽消费领域，社会保障，消费和投资观念...
20、市场交易原则——市场主体、宏观秩序——诚信缺失——怎么办？-政府、企业和消费者
21.对外开放——必然性——形式“走出去”——意义、外贸功能——内外协调——开放与独立——入世后应对反倾销——国家利益与经济安全。
哲学部分
1，世界的物质性(火星探索和基因重组，社会发展的经验教训都说明了这一点)
2、意识的反应(航天精神、抗非典精神、党和国家的决策、农业、农村、农民或区域经济发展的思路等。)
3.从实际出发，实事求是，是正确认识和解决一切问题的要求。
4、联系、发展(科学发展观，五个统筹)...)
5.矛盾分析法是正确认识问题的根本方法(二分法、具体问题具体分析、两点论、关键论)。
6、区分: