你写的句子越多越好。加10分答得好。
请模仿以上两个比喻句的句型，以“* *山”开头，写出两个相似的比喻句。
泰山像一个经历过苍桑的老人，目光炯炯，读完了所有的春秋史，默默伫立；泰山像一个顶天立地的人，浑身是铁，激励着一批批英雄豪杰奋勇前进。
2.我是以明亮的银线为基础的，上帝把我从天上分散到地上，所以大自然让我装饰千山。
仿真句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
答:我是一颗灿烂的珍珠，是从阿斯塔女神的皇冠上散落下来的，所以我的女儿在早晨偷走了我，去镶嵌绿野。
3.模仿“春天的颜色是冷绿的，像碧波，像嫩竹，充满希望”这句话，模仿应该注意的问题。
内容:比如春天的颜色是冷绿的，如碧波嫩竹，充满希望；秋天的颜色是炽热的红色，如晚霞、红叶，预示着事物的极致。如何模仿这个句型来补充“夏天的颜色”和“冬天的颜色”？这样的题写不出来怎么办？
答:在例子中，“碧波”和“嫩竹”都是春天季节的东西，都呈绿色，而绿色是“冷”的色调。绿色是生命的颜色，所以说它充满希望。只要找出什么东西夏天是黄色的，冬天是白色的，比如:
夏天的颜色是暖黄色，如麦浪、玉米，象征着丰收的奇异；
冬天的颜色是冷白色，如冰雪，蕴含着万物的觉醒。
另外，模仿要注意以下几点:
首先，戏仿涉及句子的哪些内容。包括主题、寓意、风格、意境等。题干中提到的模仿要求必须实现。
其次，要注意原句的句子特点。是简单句还是复合句，是反问句还是反问，是比较句等等。
第三，要注意修辞和表达。
最后，要适当注意字数。
基于以上四个方面对原句进行检查，对仿拟进行检查，那么仿拟就不会太难，句子就符合要求了。
4.理解是二月的春风，能融化冰冻的灵魂；理解是一杯茶，可以冲淡痛苦的回忆；理解是一剂良药，可以治愈内心的创伤。
模仿句子造句，最早出现在1994的高考题中，在1998到2002年的五年高考题中连续使用。表面上，一是考察修辞方法，如比喻、排比；第二是考察句子连贯的连续性。这类题目其实涉及到考生对题目的分析和考查能力，运用知识的能力，选词造句的能力等。所以笔者把仿句题的解题程序总结为:仔细审题，逻辑思考，联想表达:
首先，仔细审题
从历年高考和平时训练的反馈信息来看，要想答好类似戏仿的题，首先要考好题。
模仿以下比喻形式，另写一套句子:要求选择新的本体和具有完整意义的喻体(不要求与原句字数相同)(2002年全国高考)
大海是水的字典；
喷雾是激进分子，
海浪的声音是一系列的声音，
鱼、虾和海鸥是大海的特征。
1.考试类型-定义相关要求
首先要分析确认原句的句子特点和修辞手法，尤其是分句之间的内在逻辑关系，然后再像往常一样画葫芦。如果是续句或补句，还要考虑语境的语义关照和文本的一致性。模仿句型有两种。一种是模仿例句，单独造句。模仿句和例句在内容上没有内在联系。主要要求是模仿句的句子结构和内在逻辑关系与例句一致或基本一致。这种仿句叫做“仿葫芦”。比如2002，2000，1998高考模仿句题；另一种是根据上下文模仿句子。被模仿的句子和例句之间既有形式要求，也有内容要求——不仅句子结构要一致或基本一致，内容也要一致。世界上肯定有内在联系。这种题型称为“仿句”:比如200l、1999、1994高考仿句题；
2.对问题的审查——清楚明确的要求
为了真正做到外显要求明确，我们可以把题干的要求逐项分解，把每一点都写在草稿纸上，标上序号；(1)要求选择新的本体和载体，这意味着“海、浪、浪、鱼、虾、海鸥”不能再作为本体，“字典、部首、音韵、文字”可以作为载体。(2)“不要求字数与原句相同”，意思是要求句型基本相同。(3)修辞格要形象化。只有满足这三个要求，才能写出正确的答案。
3.示例-明确和隐含的需求
例子是多变的，隐含的需求也是复杂的。我们可以从这方面考虑它的隐含要求:例句是简单句还是复合句，陈述句还是疑问句，肯定句还是否定句，主动句还是被动句，整句还是散句，长句还是短句，常规句还是变式句；看单句中短语的结构和复句中从句之间的逻辑关系；看风格色彩和情感基调；看关键词等等。通过对【例1】的分析，我们发现它包含了以下隐性要求:这是一个有四个分句的总复句(①海是水的字典；②波为部首；③海浪声是音符；④鱼虾；海鸥是大海的语言)；条款1与条款2、3、4构成总分关系:条款2、3、4均为并列关系；子句④有两个本体。关键词“是”意味着仿拟形式应该是比喻修辞中的隐喻；
俗话说，磨刀不误砍柴工。审题的过程其实是一个“磨刀”的过程，也是一个构思的过程；有了清晰的思路，写出来就不会靠边站，不会被遗忘。
二，两类题型中的“模仿写作”思想
在审题的前提下，再考虑如何“模仿”。“模仿句型”是思维训练和语言训练的融合。模仿者要调动自己已有的知识储备，进行逻辑思维，充分发挥想象力。
(一)“照葫芦画瓢”题型
首先要找到句子之间的联系，也就是“找联系”；换句话说，要学会“根据什么”找出自己想说的话:从题目中的“已知”可以推断出，《水足词典》第一句话总说“下面有三个隐喻，四个隐喻构成一个完整的意思”。我们可以推断出“说什么”，这是关键的一步，接下来就是追查踪迹的问题了。
分析结构，更重要的是在形式上模仿句子，这就需要我们了解例句的句式、句式甚至声调，在模仿句子时注意句子结构的高度一致性。或常规或变体。或陈述或提问，或祈使或感叹；还要了解句子内部的语义关系，是转折还是递进，是因果还是假设，是总分还是并列等等。，所有这些都必须符合规范。
【例1】的引导句是主营养句，主语是本体“海”，谓语是隐喻“是”，宾语是喻体“一本词典”。234句的结构与第一句相同，只是本体分别用“浪花”、“涛声”、“鱼虾海鸥”代替，喻体用“部首”、“音序”、“人物”代替。由此解决“怎么说”的问题。
寻找修辞，语文学习的重要目的之一，就是正确理解和使用祖国的语言。修辞作为一种表达手段，显然不足以能够识别某些修辞格，而仿句中对“应用”的强调也符合考试说明中提出的“正确运用常用修辞方法”的内容，对学生语言表达水平的提高有很好的指导作用。在仿拟之前，要分析一个给定的例子中所使用的修辞格，或比喻或类比，或借代或夸张，或对仗或排比，这些都要严格遵守。
经搜索，【例1】的四句话都使用了比喻修辞格。
匹配色调。色调，也就是颜色和风格。模仿句要和例句和谐，不考虑语境，不考虑情感。另外，模仿句要有较高的立意水平，有一定的韵味和趣味性，内容要有哲理性和启发性。与前三步相比，这是一个更高的要求，要求学生不仅要正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，还要有一定的审美情趣。
仿句要有美感，立意格调高，有一定的意义。
(B)“书面陈述”问题类型
抄例题写句子，就是连续填空。即在一句话或一段话的空白处，根据要求和上下文，填入适当的词语，使句子完整、饱满。填写内容，可以是给定句子的前中部分，也可以是后面句子的结尾:解决这类问题的基本方法是紧扣题目，顺应形势。
紧扣主题。例补句，例句有一定的话题，所谓话题，第一，指话题中指定的陈述对象，复制时给定的陈述对象必须是主语，否则不符合要求；题目也指文章给出的中心主题。
【例2】在下面横线中填入适当的句子，组成前后呼应的并列句(99道高考题)
中华人民共和国庆祝了她的50岁生日。五十年就像一条长河，有激流，也有缓流；五十年就像一幅画卷， 用冷色和暖色:① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各种颜色，五十年如一部史诗，有苦有乐。 长河永流，画卷才刚刚开始，③ _ _ _ _ _ _ _ _，史诗还在书写。我们的共和国正迈着坚定的步伐步入新时代！
回答这个问题，首先内容要和问题提供的材料一致，包括事物(人、动物、植物等。)和事实(史实、生平、特点等。);第二，句子结构要和题目提供的句子结构一致(前面讨论过，这里不再赘述)；三、用词要尽可能对应原题目中使用的词:
【例2】两个分句和第四个分句已经明确陈述了第三个分句的陈述对象，分句后半句的陈述对象应该是前半句的喻体(此处略)。从内容上看，第一名应该是和共和国50年的历史绑在一起的。写一个比喻句:陈述的对象(本体)应该是“50年”，比喻词是“象”。比喻需要考生联想，但要符合“长河、画卷、史诗”。第二处是描写所写喻体的情况，即喻体是主语，从句式中应用一组反义词构成对比格，用“你……和你……”的格式写；第三处继续按上述描述车辆的情况，其中心词应与“运行、扩展、继续”相同；还要注意单词不能重复；
符合情况。补句一般是上下文中明示或暗示的，补后的句子要与指定的上下文一致。
三、联想表达
转述问题通常需要在一小段中表达一个清晰的中心。所以，想要做好句子模仿，精心构思也是非常重要的前提。只是在写之前，想想我表达的是什么样的思想感情；如何运用题目中的材料，如何运用表达方式和表达方法；大脑中呈现出几个想法，哪一个新颖奇特，能给读者留下好印象；哪种形式会不一样，独特，给人耳目一新的感觉。只有这样我们才能得到高分。这时候就要慎重选择最好的创意，要新颖独特。
无论是“临摹葫芦”，还是临摹句子，它们的共同点是语义关联。“抄葫芦”的戏仿看似重在结构，但独立写出的句子本身也要求语义连贯。模仿补充的句子与原句语义相关，表达共同的中心，形成和谐的语境。关联创建通常有两种关联方法。
1.正类比相关。补充句与原句形成正面对比。
2.反向相关。补充句与原句形成正反对比；
用适当的词填充划线部分，使从句前后的内容和句型对应，修辞方法一致(2001全国高考)
悲观者说，希望是地平线，即使看得见，也永远走不到；乐观主义者说，希望是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(参考答案:晨星，即使摘不到，也能告诉人们，黎明就在前方。)
总之，仿拟突出了“仿拟”二字，以语法修辞基础知识为基础，以必要的哲学、文学、历史、生活知识为素材来源，以敏锐的语感和优秀的语言表达能力为基础。
练习:
5.模仿下面的哲学比喻，以“奋斗”和“希望”为开头，用同样的句式写一个比喻句。
生活是一个多彩的调色板。
6.按照下面句子的格式，模仿两句，最后一句要求意思明确。
一粒种子，可以在泥土里默默腐烂，也可以长成参天大树。7.在下面的横线上重新造一句话，用“统一是主流，是常态，为国人所称道”这句话组成一个完整的句子。
中华民族是一个具有“大一统”传统的伟大凝聚力的民族。中国历史上有“分”也有“合”。纵观历史进程，统一是主流，是常态，为国人所称道；——————参考下面句子的内容和句型，继续写句子。(不超过40字)
大的东西会变小，小的东西会变大，“大”和“小”往往在一定条件下相互转化。比如大的损失会因为及时补救而减少，小的成就会因为不断努力而增加。“多”和“少”也是如此，——————————————。
9.模仿句子(1)，在横线上写两个句型相同的句子。内容要能推导出句子(2)的观点。
(1)无论是十年完成《红楼梦》的曹雪芹，还是尝遍各种草药后写出《本草纲目》的李时珍；——————,——————;他们的经历告诉我们，只有坚持不懈的努力才能取得成功。
10.继续在横线上写一句话，结构要和画进去的差不多~ ~ ~ ~ ~。(40字以内)
《史记》是人民的画廊。司马迁就像一位才华横溢的画家，用生动的笔墨勾勒出来。
栩栩如生的人物；就像。
11.在下面标记的横线中写一个延续句。要求:a .续句要符合文意，联系上下文。
自然的，文艺的。b .( 1)(2)处的句型应该与其前面带下划线的句型相同。C.(3)句子应该来自
从两边总结整段。
历史是一面镜子。如果商纣王能够开诚布公地发表意见，为什么他会以不光彩的结局收场？
裂纹，埋在火里？(1) ——————————————然而，另一方面，
如果齐威王没有采纳邹忌的讽刺建议，他怎么会取得“击败朝廷”的结果呢？(2)
————————综上所述，不难看出:(3 )——————————————————。
12.根据上下文，再举两个例子。句型和例题一样。
有勤奋，就有孔子的“边巍三绝”的故事，世界文化史上十大名人之一。
声誉；——————————————。
13.模仿下面两个比喻句，以“北京”开头，用相同的句子写出两个比喻句。
书籍就像一架梯子，可以引领我们到达知识的殿堂。书籍就像一把钥匙，它会有所帮助
让我们打开心灵智慧之窗。
14.以“成功”和“失败”为中心写一个排比句。
回答:
5.奋斗是搏击风暴的桨。
希望是照亮前方的灯塔。
6.一块铀矿石可以平庸地沉睡在地层中，也可以发出惊天动地的能量。
一个人可以无所事事的混迹于世界，也可以让生活焕发出灿烂的光芒。
7.分裂成逆流是不正常的，是被国人鄙视的。
8.多一些麻烦会因为处理得当而减少，少一些经验会因为积极探索而增加。
9.无论是苦心钻研并最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探索宇宙成因的斯蒂芬·金；无论是马克思苦读几十年才写出《资本论》，还是爱迪生潜心研究和实验，发明了白炽灯。
10.一个优秀的雕塑家，用一把锋利的雕刻刀，塑造出了不同精神的雕像。
11.(1)如果袁绍对宪下士有礼貌，虚心听取的建议，他为什么会失去他的巢穴？
失去官渡怎么办？
(2)如果唐太宗不听魏徵的忠言，怎么会有“贞观之治”的太平盛世？
(3)善于接受人言者昌(可教、常)；拒绝接受别人说的话的人会死(停止诽谤的人会死)。
12.凭着勤奋，成就了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也成就了北伐大显身手、报效国家的大业；凭着勤奋，曹雪芹“十年读书，五次增删”的壮举和世界文学史上不朽的名著《红楼梦》应运而生。
13.北京就像一颗心，连接着亿万中国人跳动的血液。北京就像一扇窗户，让世界了解改革开放的中国。
14.谦虚的人往往成功，骄傲的人往往失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人往往失败；自信的人往往成功，自卑的人往往失败。