国内外成人高等教育发展史(成人高等教育是什么时候开始的)？
参加成人高等教育的学生，通过全部理论课程(含实践环节)，完成专业课(本科)实践课程的学习和考核，毕业鉴定符合要求。高校和教育部颁发国家承认学历的专业课(本科)毕业证书，毕业后可申请学士学位，与国家承认的专业课(本科)毕业证书具有同等效力，含金量相同，用途相同。[2]2022年，成人高等教育共招生236.75万人，在校生635.94万人，毕业生236.26万人，教职工51.300人。成人高考的教学方式分为三种形式:全日制(全日制)、业余(包括非全日制和夜大)、函授。考生要根据自身情况选择适合自己的。年龄较小或者想走进大学校门体验大学生活的考生，可以选择全日制的形式。全日制学习是在校园内的全日制学习，其管理模式与普通高校相同，对学生有正常的、相对固定的管理要求，有稳定的寒暑假。但目前很多高校的成教学院都不在这个校区上课，所以学校及其周边环境也要考虑。【4】脱产学习的最低年限为:专科二年，专科五年，专科二年；业余业余教学方式一般在高校招生，晚上或周末安排上课。对于在职考生来说，为了利用课余时间为学业充电，最好选择业余教学形式的学校。为了不影响工作，最好选择离家近或者工作近的学校。函授教学以有计划、有组织、有指导的自学为主，组织系统的集中面授。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计和答辩。每年安排三次左右10天或半个月的集中面授。在招聘教师的高校，面授时间一般是寒暑假。这种学习形式也适合上班族和空闲时间较少的考生。根据规定，成人高校只能在已履行函授站注册手续并报教育部备案的省(自治区、直辖市)招生。其中，医学类临床医学等专业不得安排函授招生计划。艺术类、外语类专业除教育部批准的学校外，不得安排函授招生计划。此外，值得注意的是，教育部日前公布的最新全国成人高校招生办法中，对2022年成人高校招生政策进行了调整，规范了各种学习形式的最低学习年限。其中规定脱产学习的最低年限为专科起两年，专科起四年，专科起两年；业余和函授课程最低学习年限专科生两年半，专科生五年，专科生两年半。将来，学生必须达到规定的学习年限并通过考试才能毕业。报名条件:高中起点升大专、本科:应届及往届高中、中专、职高、技校毕业生及具有同等学力者，可参加成人高考。从大专到本科:已经取得或将取得国民教育系列大专文凭者。(一)拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。(二)在职、在职职工、高中、中专、技校毕业生及其他社会人员。(3)报考高中起点和专科起点的考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点和第二专业专科的考生须已取得国家教育系列院校或教育部认可的高等教育自学考试机构颁发的大学证书。(四)卫生部办公厅、教育部办公厅、国家中医药管理局办公厅关于成人高等学校医学考生资格审查的补充通知。按照教育部、卫生部《关于举办高等医学教育的若干意见》的有关要求，通知对成人高等学校医学专业考生报名资格审查提出以下意见:1。成人教育考生报考成人高校医学类专业，除符合《教育部关于做好全国成人高校招生工作的通知》附件规定的报名条件外，还须符合以下要求:1。报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学专业的，须取得省级卫生行政部门颁发的相应类别执业助理医师以上资格证书，或县级以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书，具有中专学历或中专水平证书。2、报考护理专业人员原则上必须取得省级卫生行政部门颁发的资格证书。3、报考其他医学专业人员必须是在职卫生、医药工业技术人员。4.考生报考的专业原则上应与所从事的专业相对应。二、成人高等教育注册资格审核工作由各省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构进行。审计机关应当在地方成人高校招生前，以适当方式向社会公布办公地点、办公时间、联系方式、工作程序等相关事项。3.报名参加成人教育前，考生必须到有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构领取并填写《全国成人高等学校医学考生报名资格审查表》。经单位审核并加盖公章后，报有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构审核，各级成人高校招生办公室根据审核意见为考生办理报名手续。对不符合上述条件，要求报考医学专业的考生，毕业后取得的医学成人高等教育毕业证不作为参加执业医师和执业考试的依据。(五)身体健康；符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。高等教育的类型我国高等教育体系分为五类:普通高等教育、成人高等教育、电大开放教育、网络远程教育和高等教育自学考试。【6】普通高等教育普通高等教育主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(含学术型硕士和专业型硕士)、非全日制硕士学位研究生(2022年统考后)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科(含通过高考录取的四年制、五年制本科生和通过统考录取的两年制本科生)， 以及全日制普通专科(高职高专)我国实施普通高等教育的教育机构包括普通全日制本科(大学、专科)、普通全日制专科(高等职业技术学院/职业大学、专科)，此外，还包括成人高等教育。 【1】成人高等教育成人高等教育是国家招生统一考试，简称“成人高考”。是我国成人高校选拔合格毕业生进入更高层次学历教育的入学考试。属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，由各省、自治区、直辖市录取。成立之初是为了解决在职人员的学历教育和继续教育问题。大多数参与者是成年人，这是国家高等教育的重要组成部分。成人高考分为三个层次:专升本(简称专升本)、中考专升本(简称中考)、中考专升本(简称中考)。入学后的学习形式包括函授、业余和全日制学习。主要是前两种形式，只有少数成人高校是全日制学习。招生类型:专科、本科【1】网络远程教育(2块)网络远程教育是一种新型的教育模式，教育部批准了北京大学远程教育、对外经济贸易大学远程教育学院等具有招生资格的高校。获得文凭，国家承认。远程网络教育不同于传统的教学方式。它主要通过远程教育来实施。学生点击在线课件(或光盘课件)完成课程学习，提交作业或通过邮件、发帖等方式与老师实时交流，有的集中精力进行面授。报名参加网络教育，必须参加所报学校的入学考试。招生类型:专科，本科。[1]电大开放教育电大开放教育是相对于封闭式教育的一种教育形式。其基本特征是:以学生和学习为中心，消除和突破对学习者的限制和障碍。例如，开放教育在年龄、职业、地区、学习资格等方面没有太多的限制。凡有一定文化基础的有志学习者，均可申请入学，无需参加入学考试。学生在选课和媒体使用上有一定的自主权，学习方法、学习进度、时间和地点也可以由学生根据需要自行决定；在教学中使用多种媒体教材和现代信息技术等等。招生类型:专科和本科[1]高等教育自学考试高等教育自学考试，简称“自考”，是面向自学者的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。属于国家自主教育考试制度。自考系统自1981创办以来，已遍布全国31个省、自治区、直辖市、军队系统和港澳台地区，是我国最大的高等教育开放形式。中华人民共和国(中国)公民，不分性别、年龄、民族、种族和教育程度，均可根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。类似于国外的高等教育形式。招生类型:专科、本科【1】联考和自考都属于国民教育系列，都是国际公认的，没有区别。考生可根据自身实际谨慎选择。【七】录取(一)实行“学校负责、招办监督”的录取制度，即在符合成人高校录取条件且考试成绩达到分数线的考生中，由招生院校按照“从高分到低分、择优录取”的原则确定新生录取名单；市高中招生办公室负责审核录取名单；招生机构根据审核后的录取名单发放录取通知书。招生机构应对招生过程中遗留的问题进行处理。(二)最低录取控制分数线根据考生统考科目成绩和招生机构招生计划数按科目划定。最低录取控制分数线报教育部备案。1.在录取新生时，不仅要关注考生的统考总成绩，还要关注与专业相关的科目成绩。文史类金融、管理类专业招生是否需要单一数学成绩；外语、外经、外贸类专业录取是否需要开设单一外语课程，由招生机构自行确定，并在招生章程中向社会公布。2、体育、艺术(历史、编导除外)本科专业最低录取控制分数线不低于同等学力本科最低录取控制分数线的70%(艺术类专业数学不计入总分，下同)，专科不低于60%。(3)公安成人高校由高中升格为高职院校(专科)的所有专业、医学专业(除中药学、药学两个一级学科外)、中药药学专业、中央高校监狱管理专业，如线上生源不足，可降低分数线向招生学校投档。但最低不得超过高职院校(专科)同一科目最低控制分数线的70%。(4)考生完成志愿录取后，若招生院校仍有计划余额，未被录取的网上考生可通过168语音电话填报有计划余额的招生院校志愿。招生类型的性质和特点是专科、独立本科段(专升本)、本科。高等教育自学考试具有双重性:它既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为一种国家考试制度，由国家制定，政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，对全体学生和考生实施严格的国家考试。并选择各地区重点大学作为考官。全部成绩合格后，由“教育考试院”和“合格高校”颁发毕业证书和书籍。自考毕业生/本国家承认自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。其主要任务在国务院发布的《条例》中有明确规定:1。促进广泛的个人自学和社会援助活动；2.培养和选拔德才兼备的专业人才；3.促进在职专业教育和大学后的继续教育；4.提高全民族的思想文化水平和综合素质。学习形式以自学为主。根据需要和可能，自考生可以选择面授、函授、广播、电视、视听等方式接受指导和帮助。部分应用技术专业需要参加全日制学习，并有相应的毕业年限。考试采取分科考试，累积学分的方式逐步完成学习。按照专业考试计划的要求，分门别类进行考试，课程考试合格者发给单科证书，并按规定计算学分。不及格的可以参加这门课的下一次考试。完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务。学费:课程考试报名费低。特点:学历社会认可度高，难以通过。最低门槛形式的高等教育。毕业基本没有年限限制(但是由于学习内容和普通高校基本相同，对于没有接受过高中学习的考生来说，大部分专业都很难通过)。高等教育自学考试是面向自学者的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的产物，是我国高等教育体系的重要组成部分。考试采用学分累积制，不需要通过入学考试，没有招生规模和学制限制。如果通过考试，可以获得该科目的学分，如果没有通过，可以重考。重考次数不限，积累学分即可毕业。《中华人民共和国高等教育法》第21、22条规定:国家实行高等教育自学考试制度，考试合格者，发给相应的学业证书或者其他学业证书。其学术水平达到国家规定的学位标准的，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。学历层次:高等教育自学考试目标参考考试的学历层次和质量标准一般与普通高等学校同等学历层次的要求一致。每门课的考试都是这门课的期末考试。高等教育学历层次、证书和学位自学考试分为专科和本科两个层次；证书包括课程资格证书、专业证书、证书和本科毕业证书。课程考试合格者，由省考委颁发课程证书，并计算课程学分；完成专业考试计划规定课程考试，累计学分，符合专业证书颁发条件的，由省考委颁发专业证书(证书根据有关部门和行业系统需要设置)；完成专业考试计划规定的全部课程考试考核并累计学分，达到毕业要求的，由省考委授予相应的专科、本科毕业证书，考官所在学校会签专科、本科毕业证书，由国家承认，与同等学力的全日制普通高等学校毕业生享受同等待遇。高等教育自学考试本科毕业生，符合《中华人民共和国学位条例》规定条件的，由具有学位授予权的考官授予相应的学士学位。含金量经常有人问这两个继续教育学历之间的含金量。其实继续教育的这些文凭和普通全日制教育一样是国家承认的(前提是在机关事业单位)。但如果高一点或低一点，普通全日制社会认可度最高，在企业中普遍被认可。考试机构高等教育自学考试由国家授权的考试机构管理实施，分省进行。在各级政府和教育行政部门的领导下，有一套组织严密、协调一致的管理体制和工作制度，有一套科学严肃的考试方法，保证了国家考试的科学性、严肃性和权威性。1.全国高等教育自学考试委员会，简称“国考委”。2.全国考试委员会办公室，简称“国考办”。3个专业委员会，其工作由国考办负责。4.省考委。各省、自治区、直辖市自学考试委员会在省、自治区、直辖市人民政府的领导下，在国家考试委员会的指导下，负责管理和组织本省(区、市)的自学考试。5.省考办。各省、自治区、直辖市教育行政部门设立自学考试办公室，作为本省(区、市)自学考试的管理机构，该机构同时作为省级考试委员会的办公室，负责省级考试委员会的日常工作。6.地方考试委员会。市级考试机构是各地区、市、直辖市所辖的自学考试委员会，在各地区、市、直辖市人民政府的领导和省级考试委员会的指导下，负责本地区自学考试的具体实施工作。7.考学校。自考的考官都是各地区的重点大学。(社会上各种“1年自考毕业”多为无资质学校和社会组织发布的虚假信息，承诺颁发的证书均以无资质学校名义颁发，不属于国家高等教育自学考试系统，不被国家承认。)新生入学查询后，招生机构应对已报名的新生进行全面审核，对不符合录取条件或弄虚作假、违纪的，取消其入学资格。65438 2022年2月4日从教育部获悉，全国普通高等学校2023年秋季入学本科生和研究生电子注册工作已基本完成。即日起，可在教育部、各省级教育行政部门和高校指定的网站向学生提供电子注册的结果。教育部的查询网站是中国高等教育学生信息网。教育部负责人指出，普通高等学校新生学籍电子注册是教育行政部门加强高校招生行为监管、保障高等教育改革健康发展的重要举措。也是完善高等教育学历证书电子注册系统的一项重要工作，是有效维护广大学生合法权益的重要手段。该负责人提醒广大新生，一定要及时在网上查询确认自己的学籍，如果能通过省、学校网站查到学籍信息，就说明取得了国家承认的学籍；如果两级网站，尤其是省级教育行政部门指定的网站，查不到学籍信息，说明学籍没有得到国家的承认。你要尽快联系学校和原籍的省级招生办，查清事实，妥善解决。否则毕业时拿不到国家承认的毕业证，也无法进行学历证书的电子注册。建设条件根据教育部有关规定，建设成人高等网络教育试点学院需要具备以下基本条件:1。试点学院应具有较强的综合实力，无论是办学水平还是教学质量，都应在社会上有较好的声誉，并在教学方法改革方面取得突出成绩。在学校建立了有效的教学质量保障和监控机制，综合实力较强，在全国或本地区具有一定的主导地位和影响力。有高水平的师资和管理团队，为试点院校开展网络教育提供了坚强后盾。2.开发网校的软硬件条件要符合要求。设立网络学院是一项复杂的系统工程，需要加大经费投入。减少重复建设，合作开发丰富优质的网络教学资源、题库和在线测试系统，保证网络教学的顺利进行，有良好的教学资源建设基础。该校外教学支持服务系统能够满足网络教学的基本要求，具有较强的网络教学和管理能力。要依法保护知识产权，建立资源共享的形式和运行机制，形成在线教育资源建设的滚动发展机制，促进我国信息产业的发展。3.试点院校集中管理，制度健全，指导思想正确。试点院校的网络教学工作应统筹规划，整合网络资源和远程教育资源，由网络教育学院管理。网络教育的机构设置要合理，管理制度要健全。网络教育学院提出的办学指导思想要明确，教学方案要符合现代远程教育的发展趋势，教学质量保障体系和监控机制要切实可行。拟开展网络教学的专业应能在线教授其主干课程，培养规格和教学基本要求符合同级同类专业国家标准。4.在专业技术人员具备软硬件设备后，试点学院拥有高水平的师资和管理团队，以及专职的教育和网络技术人员，可以承担网络教育学院的课程。5.设置专业要有一定的优势和需求。拟开展网络教育的院校应在全国或本地区具有一定的地位和影响力，开设的专业或专业领域具有一定的优势。社会对本专业或领域的人才需求强烈。最后，教育的政策可能随时会变，但是早升级肯定比学历升级好。希望所有同学都更加喜欢。如果不明白，可以在评论区留言。左老师会一一回复你。