初中历史和高中历史有关系吗

初中历史和高中历史有关系，但内容并不完全相同。

初中历史是为高中历史打基础的，知识比较肤浅，上课认真听讲，理解起来比较容易。

并且使自己到高中时，会让自己更加适应历史学习。

而高中历史不仅仅是知识点会多一些，考试时考察学生分析能力要比初中的时候多一些。

而且有些高中历史老师讲课比较快，这个时候你对初中历史的掌握也就很重要了。

学初中历史的主要目的还是在初中三年中，通过对初中历史的学习，让你了解到你自己应该如何学习历史，找到一种学习方法。

高中历史是初中历史知识的加深，需要理解更深，联系的范围更加广泛，且高中历史比较有深度，学习的不单单是一个事件，而是有关于世界的原因、结果、性质、影响、利弊等等。

扩展资料：

初中历史主要学什么:

七年级第一学期（中国古代史远古－三国两晋南北朝）

七年级第二学期（中国古代史隋唐－明清）

八年级第一学期（中国近代史－晚清民国1840－1949年）

八年级第二学期（中国现代史－中华人民共和国历史1949－2001－－当前版本是2006版，2010修订）

九年级第一学期（世界古代史；世界近代史）

九年级第二学期（世界现代史1917俄国十月社会主义革命－2000年）

初中历史的精髓就是掌握历史基本知识形成基本技能，养成历史学习的习惯，培养正确的世界观、人生观、价值观、历史观。

为将来成为合格的高素质公民打下基础。

另外掌握历史学习的基本方法比较法、图表法。

懂得引用的基本历史素材；学会使用历史地图册。

高中历史主要学什么:

1、第一编?政治文明历程

第一单元 古代中国的政治制度

第二单元 近代中国的政治历程

第三单元 现代中国的民主政治建设

第四单元 世界古代近代民主法制和政治改革

第五单元 社会主义的理论和实践

第六单元 世界局势和国际政治格局的演变

2、第二编 经济发展历程

第一单元 古代中国的经济历程

第二单元 近代中国的经济和社会生活

第三单元 现代中国经济和社会生活

第四单元 近代世界市场的形成和发展

第五单元 现代世界经济发展模式的探索

第六单元 当今世界经济的全球化趋势

3、第三编 科技文化历程

第一单元 古代中国思想与科技文化

第二单元 近代现代中国的思想理论成果

第三单元 近代现代中国的科技文化发展

第四单元 西方人文精神的起源及其发展

第五单元 近代现代世界的科学技术和文学艺术

第六单元 探索历史的奥秘与世界文化遗产荟萃

参考资料：