教师评估意见模板
教师评价评论选文
1._ _ _老师有一颗心，一颗聪明的心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试组织学生有序互助互学，实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。
2.____老师热情、能干、耐心，是和谐气氛的神奇调节器。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好朋友；与学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和父母相处，她随和体贴，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业，兢兢业业。在政治学习上，她积极认真，自觉自律；在业务学习上，她主动将所学付诸实践；在教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提高；在班主任的工作中，她循循善诱，默默滋润着每一个学生的心。所以_ _ _老师带的课是生动的，稳健的，踏实的，陈老师教的课是生动的，有效的。学生和老师都喜欢它。
3.这位同志热爱社会主义祖国，热爱中国* * *产党，认真学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论，积极参加政治和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以教书育人为己任，积极参加各种教研活动和课改培训，认真上公开课，不断提高认识。发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
4.在生活中，这位同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务，受到了校领导和家长的好评。
在工作中，这位同志事业心强，责任心高，工作兢兢业业，勤勤恳恳。
6.勇于开拓创新，虚心向老教师学习，认真研读教材，积极参与教学和科研，努力提高自身专业素质，成绩显著。
7.这位同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作认真，态度端正，积极完成学校交给的各项任务。出勤良好，勇于挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，要全心全意为学校做点事。在教育教学中，能够引以为戒，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
8.这位同志爱党爱国，积极参加政治和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上公开课，发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，事业心强，责任心高。
9.教师在课堂上的整体教学效果是好的，教师的基本专业技能是优秀的。所以在课堂上达到的效果很好，引导有针对性，更容易让学生提高。上课时，老师非常注重与学生的互动，尤其是互动效果非常好，语言生动形象。受到学生的喜爱，老师也没有忽视学生的动手练习，课堂效率极高。
10.老师的教学效果非常好，学生对老师的教学内容理解深刻，老师的教学内容深入广泛，精彩的语言让学生非常投入。另外，老师的教学思路也很有吸引力，很有新意。同时，师生之间的互动也明显提高了课程的效果。学生状态很好，注意力集中，吸收老师讲的东西很好。
11.整体教学效果不错，课堂气氛也很活跃，程度得到了很好的拓展，让学生对所学知识有了更深入的理解。而且，为教学内容选择的角度，即出发点是新颖的和创新的，能充分吸引学生的注意力，满足他们的学习兴趣，所以师生之间有良好的互动，创造了良好的课堂气氛，特别是
12.老师通过对文章独特而深入的讲解，达到了良好的教学效果，加深了知识体系，并能结合多种教学方法，使学生对知识的掌握更加深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，教师的知识达到了更深的层次，广博的知识让学生学到了更多。主题新颖独特，引起学生兴趣。教师非常重视互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快。在教师的指导下，学习者不仅能充分吸收新知识，而且思维发展空间大，真正符合教学目的要求。
13.古代文学教学整体效果不错，课堂气氛也很活跃，教学内容有一定的深度，并不时进行一定程度的拓展，让学生对所学知识有更深的理解，教学内容选取的角度，即出发点新颖，有新意，能充分吸引学生的注意力，满足他们的学习兴趣，所以师生之间有很好的互动，营造良好。
14.老师上课认真负责，专业技术深厚，非常重视学生的实践能力。老师经常告诫学生，书法要从心开始，勤于练习。注重学生职业能力和素养的培养。课堂语言幽默，互动恰当，演示准确精彩。学生上课出勤率高，教学效果极其明显。
15.老师可以精神饱满地给学生讲好每一节课。在教学过程中，老师讲的内容能引起学生的注意，从知识点到一系列多个知识点，能从广度上求深度，让学生深入思考问题，形成师生互动关系。这种教学无论是在知识面的拓展上，还是在对知识点的深入理解上，都能有效地让学生接收和掌握所学知识。
最新教师评估意见
1.这位同志热爱中国* * *产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针政策；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，始终以一名* * *党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。
2.这位同志热爱祖国，热爱教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；本人教育目的明确，态度端正，努力学习，勤奋工作，扎扎实实做好教师工作，认真完成学校领导交给我的任务，圆满完成工作任务。年度考核合格。
3.在一年的教学工作中，同志们以饱满的工作热情和务实的工作态度，认真完成了各项任务。充分发挥支教教师的指导作用，耐心细致地指导青年教师，提高这一群体教师的专业水平。关心和爱护学生，运用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果良好，深受家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，可以作为其他老师学习的榜样。
他基础深厚，艺术素养高，为人师表，很受领导器重。他被委以重任，作为三年级的美术老师。他肩负重任，愿意把自己的青春献给党的教育事业。他道德高尚，默默耕耘，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，耕耘出一片桃李满园。善于教学，乐于教学，深受师生推崇。为了完成上级和学校交给的任务，_ _ _ _ _教师全身心投入到教学和科研中。为了提高学生的学习积极性，他不断探索新课标的理念和教学方法，注重“示范、讨论、评价、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学点燃学生智慧的火花；通过课内外实践提高学生绘画基本功；通过参加画展，观察临摹，培养学生的审美能力和艺术素养。
老师们不惜牺牲个人假期时间来辅导学生。周六周日，他回学校给学生上补习班，或者带他们出去写生。每次放学，他都以学校为家，工作到晚上8点，认真辅导学生，是最后一个走出学校的老师。一份浓浓的师情化作了春风里的细雨_ _ _ _ _ _ _ _ _老师的好教学，与学生的良好沟通，也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，很受他们的欢迎。他谈笑风生，和蔼可亲，平易近人，很受学生欢迎。逢年过节，_ _ _ _ _ _ _老师的学生都会邀他相聚，化作春雨，滋润大地。可能他喜欢摄影，经常和以前的学生或者教过的学生出去。这是_ _ _ _ _ _老师与学生形成和谐师生关系的一种方式，也是与学生畅谈人生、理想、交流感情的一种方式。人们常说“_ _老师永远年轻，童心不老”。是_ _ _ _ _老师善于与学生沟通的真实写照，也是_ _ _ _ _老师成功的法宝。
6.在教学方面，作为_ _ _ _年级六个班的历史老师，为了提高自己的教学水平，我总是阅读有关教学的参考书，在网上找一些优秀的教案和课件，争取机会去国外听课，博采众长，了解教学艺术，平时虚心请教有经验的老师。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在过去的一年里，认识到
7.真正做到备课、听课、听课、评课，及时批改、评价作业，做好课后辅导。严格要求学生，尊重学生，发扬以人为本的教学，让学生学有所成。在教学中，他获得了卢希安县组织的历史精品课程竞赛第一名，高一年级泸州市历史学科第二名，在次年的考试中也取得了不错的成绩。作为班主任，我们应该规范班级的管理。加强班风建设，开展丰富多彩的班级团队活动，增强班级凝聚力，促进良好班风和学风的形成；加强学生良好行为习惯的培养，联系家长，深入学生家访，全方位了解学生。
8.该同志拥护中国* * *产党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，努力学习，勤奋好学；认真负责，关心学生，热爱学生，为人师表，有奉献精神。在教学中坚持“六个认真”。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向其他老师学习。力求吃透教材，找到重点和难点。为了上好一堂课，集中别人的优势，确定自己的教学思路，让学生更直观的感受到所学的知识，我积极寻找课件，制作课件，准备制作教具。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三。重视对学生的面授辅导。利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务教学，网上搜索资料等等。
9.老师们不仅在教学上取得了辉煌的成绩，在协助团委和学生会方面也表现出色。他不仅教书育人，还负责校铁的宣传工作。为了宣传和学习，他牺牲假期时间没日没夜地为学校做好广告。致力于教育事业的德恒先生，以家庭为重，以大家为代价，“捧一颗心，走无一叶草”，深受上级领导、校领导、全体教师和社会各界人士的尊敬。老师始终保持谦虚谨慎的作风，戒骄戒躁，始终保持安全、快乐、诚实教学的职业道德。
10.实习期间，实习生表现出了极强的敬业精神、深刻的专业思维和良好的职业操守。实习态度极其认真，工作积极细致踏实，能虚心接受指导，掌握管理方法和技巧。致力于班级管理。迅速熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生，关心学生，特别重视学生的个别教育，效果良好，班级的考核名列年级第一。因此深受学生喜爱。是师生一致认可的非常优秀的幼儿教师。
11.该同志在我单位实习以来，尊敬老师，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，态度端正，适合从事幼教相关工作。
12.实习期间，该生认真听课，认真备课，能够主动查阅资料，丰富教学内容。尽量做到勤于教学，教学大方，表达流畅，教学态度自然，能熟练运用现有教学设备，采用多种教学方法督促学生思考。不失纪律的课堂民主深受学生喜爱。这个学生具备一名合格幼儿园教师的基本素质。
13.实习生对孩子有耐心，有爱心，可以用自己的爱去呵护孩子，可以教孩子知识，锻炼孩子的手和脑。实习期间认真负责。
14.该生在实习期间能够认真遵守实习生守则，对自己的工作认真负责，在实习主副班工作中取得了良好的成绩。能够认真制定活动计划，主动请教指导老师，精心制作各种教学工具并投入到区域活动中，全力做好课前准备，精心组织学生一天的活动，基本达到教学目标。在副班实习时，能配合主班老师做好课前准备和课程活动指导，做好学生日活动，合作能力强，与同学建立融洽的师生关系。希望以后能再接再厉，继续进步！
15.实习期间，实习生表现出较强的敬业精神、深刻的专业思维和良好的职业道德。实习态度极其认真，工作积极细致踏实，能虚心接受指导，掌握管理方法和技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。迅速熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生，关心学生，特别重视学生的个别教育，效果良好，班级的考核名列年级第一。因此深受学生喜爱。是师生一致认可的优秀实习班主任。
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