高考改革后班主任还存在吗？

高考改革可能导致高中教学取消班主任。

导语:2017起，高考综合改革将在全国展开。因此，很多教育方面的专家学者认为，未来高中教学很可能采用“走班制”，有可能取消班主任一职。

16年2月16日，《普通高中学业水平考试实施意见》(以下简称《意见》)出台，明确对高考进行改革。这一消息立即引起了社会各界的广泛关注和讨论。2017起，全国各地开始高考综合改革，即高考实行语文、数学、外语全国统一考试，实行政治。因此，许多教育领域的从业者和专家认为，在未来，高中很可能采用“轮班制”进行教学。

什么是移位教学？

所谓“走班制”，就是学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣选择自己开发的班级。不同的班级教学内容和学位要求不同，作业和考试难度也不同。

“走班制”包括三层含义:一是“走班制”的学科和教室是固定的，即根据专业学科和教学内容的不同层次固定教室和教师，部分学科教师挂牌上课，学生流动上课。其次，实行多种教学形式，即大班实施讲座型短期课程，小班实施研究型课程。通过不同班级学生的组合教学，可以增强学生的互助合作。第三，兴趣导向的散步形式。学生根据自己的兴趣选择上课的内容，而不是固定的老师和教室。主要是发展学生的兴趣爱好，拓宽思维。

轮班制的优缺点

利益

比如走班制，更有利于调动学生学习的主动性。通过让学生自主选择科目甚至教师，让学生在目前固定的班级教学中变被动接受角色为主动选择角色，可以激发学生的学习兴趣和积极性。

不足之处

例如，尽管轮班制度满足了学生的兴趣，给了他们更多的自由，但它必然会忽视对学生纪律的要求。对于正处于青春期的学生来说，未必是一件好事。

比如在固定班级模式下，可以充分培养学生的集体荣誉感，有利于学生团队观念的培养。但是实行走班制后，学生对群体的了解必然会因为没有固定的班级而大打折扣，不利于学生团队观念的培养。

该国已经有一些地区实行轮班教学。

浙江现有学校实行走班制。

目前，浙江省已在全国率先进行高考改革试点，浙江部分高中自2012起在实际教学中实行走班制。